初三英語單詞表

　　used to 過去常常

　　be interested in 對……有興趣

　　airplane 飛機

　　terrify 使害怕

　　be terrified of 非常害怕的

　　go to sleep 入睡

　　on 開著的;接通的

　　insect 昆蟲

　　candy 糖果

　　chew 咀嚼

　　gum 口香糖

　　chat 聊天;閑談

　　daily 每日的

　　death死;死亡

　　afford 負擔

　　cause造成;使發(fā)生

　　himself 他自己

　　patient 有耐心的

　　in the end 最后

　　decision 決定

　　make a decision 作決定

　　head teacher 班主任

　　flashcard 抽認卡

　　vocabulary 詞匯

　　aloud 大聲地

　　pronunciation 發(fā)音

　　specific明確的

　　memorize 記住

　　grammar 語法

　　differently 不同地

　　frustrate 使失望

　　frustrating 令人失望的

　　quickly 快地

　　add補充;增加

　　excited 興奮

　　not at all一點也不

　　end up 結束

　　pronounce 發(fā)……音;宣布

　　spoken 口語的

　　slowly 緩慢的

　　mistake 錯誤

　　make mistakes 犯錯

　　challenge 挑戰(zhàn)

　　solution 解決

　　later on 稍后

　　realize 認識到;了解到

　　matter 重要;有關系

　　it doesn't matter 沒關系

　　afraid 害怕的

　　be afraid to害怕去做

　　laugh at嘲笑;取笑

　　sentence句子

　　secret秘密;訣竅

　　learner 學習者

　　take notes 做筆記

　　term 學期

　　impress 使感動

　　trouble 困難;苦惱

　　fast 快速的

　　look up 查閱

　　soft 柔軟

　　make up 組成

　　essay 散文

　　deal 處理

　　deal with 處理

　　unless 除非

　　unfair 不公平的

　　solve 解決

　　regard關心;將…..視為

　　duty 責任

　　easily 容易地

　　influence 影響;對……起作用

　　be angry with 生……的氣

　　go by 過去;消失

　　friendship友情;友誼

　　lose失去;喪失

　　disagreement 意見不合

　　development 成長;發(fā)展

　　adult 成年人

　　try one's best 盡力做

　　unimportant 不重要的

　　face 面臨

　　soldier軍人;士兵

　　break off 中斷

　　psychologist 心理學家

　　necessary 必需品

　　to one's surprise 令某人驚奇的是……

　　exactly正;恰恰

　　even though 即使

　　no longer 不再

　　take pride in 對……注意;留心

　　attention 注意

　　pay attention to 對……注意

　　give up 放棄

　　waste 浪費

　　not...any more 不再

　　piercee 刺穿

　　license 執(zhí)照

　　silly 愚蠢的

　　earring 耳環(huán)

　　instead of 代替

　　stay up 熬夜

　　concentrate 集中

　　concentrate on 專注于

　　study學習;研究

　　design 設計;構思

　　present禮物;現(xiàn)在

　　at present 目前

　　opportunity 機會

　　volunteer機會;志愿者

　　local 當?shù)氐?/p>

　　experience 經(jīng)歷;經(jīng)驗

　　member會員;成員

　　mess 混亂

　　old people's home 養(yǎng)老院

　　sleepy 困倦的

　　reply 回答;答復

　　newsletter 時事通訊;簡報

　　obey 服從

　　in the way 當?shù)赖?妨礙人的

　　achieve完成;實現(xiàn)

　　race 比賽;比賽

　　realistic 現(xiàn)實的

　　taught 教

　　importance重要

　　care 照料

　　care about關心;擔心

　　succeed成功;達到

　　point 要點;論點

　　詞匯復習策略

　　詞匯復習也就是在復習和基本技能這一階段，考生應該把所學的單詞、短語、過去式、過去分詞(不規(guī)則)等，過一遍篩子，從而達到查缺補漏的目的，同時也為詞語運用和單詞拼寫這兩道大題奠定堅實的基礎。

　　詞語運用題就去年考題而言，只要考生能在閱讀短文的同時，根據(jù)文意，將詞或短語的序號填入文中，使短文意思完整，就可以了。也就是說在填詞的過程中，只需將原詞填進去，而不需要作詞形上的變化。這就要求同學們在總復習時做到：

　　1.要加強基礎知識和基本技能的學習訓練，掌握大量的單詞和固定短語搭配。

　　2.要重視語言的上下文理解，把語言放到真實的語境中。

　　3.要了解英語語言的背景知識和文化知識，盡可能用英語去理解英語。這樣才能在解答此題時，得心應手。

　　單詞拼寫試題則不同于詞語運用題，它不僅僅是單純地測試單詞拼寫，而是把單詞放在句子中和句子有機地結合起來，旨在考查單詞的運用技巧。因此在復習和考試中，解此題應注意以下幾個方面：

　　a.如果所填的詞是名詞，則要注意是可數(shù)名詞還是不可數(shù)名詞，如果是可數(shù)名詞，則要注意它的單、復數(shù)形式。

　　b.如果要考查的詞是形容詞、副詞，則要注意其等級變化，特別要注意的是那些特殊的形式，像：bad,badly,ill所共用的比較級、最高級形式worse,worst;像little的比較級、最高級less,least等，更應該引起考生的注意。

　　c.如果是動詞，則要注意其單數(shù)第三人稱的形式，還有過去式，過去分詞等變化，以及其非謂語動詞的運用。

　　d.如果是人稱代詞，則要注意使用的是主格還是賓格。

　　e.如果是物主代詞，則要注意是名詞性物主代詞還是形容詞性物主代詞的形式。以及反身代詞等的用法。

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