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考證容易上崗難：對外漢語教師
在很多人看來，對外漢語教師應(yīng)該是個(gè)很輕松愜意的職業(yè)———靠說母語賺錢，還能過為人師的癮。實(shí)際上，對外漢語教學(xué)的收入和發(fā)展前景確實(shí)令人羨慕。但要能順利踏入這一行，不僅需要扎實(shí)過硬的理論功底，還要和越來越多的同胞一競高低。
對外漢語教師發(fā)展前景
一、對外漢語教師世界缺口超過五十萬
全世界掀起了前所未有的“漢語熱”，隨著中國全面融入世界，世界范圍內(nèi)數(shù)以千萬計(jì)的外國人正在學(xué)習(xí)漢語。到2014年，全球?qū)W習(xí)漢語的人數(shù)將達(dá)到2億，學(xué)生的增長速度較快導(dǎo)致國際漢語教師的人才缺口非常大。
二、提供難得的國外工作與生活的體驗(yàn)
在國外從事對外漢語教學(xué)工作，不但可以圓自己一個(gè)出國夢，而且還充分體味異國的生活方式，增加人生一份難得的體驗(yàn)。
三、國際漢語教師可幫助拓寬就業(yè)渠道
當(dāng)今社會競爭殘酷，許多應(yīng)屆畢業(yè)大學(xué)生一畢業(yè)即面臨失業(yè)，人力資源和社會保障部最新統(tǒng)計(jì)顯示，2014年全國普通高校畢業(yè)生達(dá)727萬人，，就業(yè)壓力較大，當(dāng)國際漢語教師，出國教漢語可緩解部分就業(yè)壓力，為畢業(yè)生創(chuàng)造新就業(yè)前景。
對外漢語教師市場缺口大
當(dāng)前，全世界超過一百個(gè)國家、3000多所高等學(xué)校開設(shè)了漢語課程。在很多國家，學(xué)漢語的人數(shù)正以每年50%甚至更高的增長速度擴(kuò)張。例如，兩年前還只有200多名中小學(xué)生就讀的美國芝加哥孔子學(xué)院，如今已有超過12000名學(xué)生;在韓國，上百所大學(xué)開設(shè)了漢語課程，學(xué)習(xí)人數(shù)超百萬;在日本，漢語成為繼英語之后的第二大外語。聯(lián)合國教科文組織估算，2010年全球需要140萬名漢語教師，“漢語熱”激發(fā)了各個(gè)國家對“漢語教師”的需求。
然而，在巨大的需求面前，內(nèi)地和港澳臺所能提供對外漢語教師的人數(shù)卻不超過5萬名，因此，市場的缺口相當(dāng)大。
國際注冊漢語教師資格認(rèn)證廣東考務(wù)中心副主任申留鵬介紹，教師資源嚴(yán)重不足的原因，一是儲備人才少，培育新教師需要時(shí)間;二，作為新興職業(yè)，人們對其尚處于認(rèn)識和了解階段;三，由于必須到國外任教，部分符合條件的教師不樂意前往;最后，成為對外漢語教師需要一定的門檻和條件。
暨南大學(xué)漢語國際推廣中心李潔麟介紹，從事對外漢語教學(xué)者必須全部用漢語教學(xué)，即便面對漢語零基礎(chǔ)的學(xué)生也是如此，因此，如何確保這些學(xué)生在沒有語言基礎(chǔ)的情況下能逐漸展開學(xué)習(xí)，這是一門專業(yè)的學(xué)問。從教者必須對漢語的特點(diǎn)有理性的認(rèn)識，經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)，具備教學(xué)組織能力。
全球熱門兼職排行榜，對外漢語教師受熱捧
根據(jù)2014年全球熱門兼職網(wǎng)絡(luò)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，網(wǎng)站編輯，迎賓禮儀、口譯員、對外漢語教師排名前列，成為眾多中青年人競相選擇的兼職職業(yè)。這幾個(gè)職業(yè)以其需求量大，薪酬高而受到關(guān)注，其中對外漢語教師又以良好的工作平臺和方便出國等因素受熱捧。
國內(nèi)年輕的大學(xué)生擁有大量的課余時(shí)間，并且在上海、深圳等大城市，可以輕松找到外國學(xué)生進(jìn)行教學(xué)，充分利用業(yè)余的時(shí)間，與不同文化和行業(yè)背景的外國人的接觸相處，能夠拓寬知識面，鍛煉一定的跨文化交際能力。
據(jù)了解，有很大一部分人選擇對外漢語教師作為出國留學(xué)、陪讀的最佳兼職。對外漢語教學(xué)的時(shí)間相對靈活，同時(shí)依賴的是本民族的語言和文化，經(jīng)過相關(guān)的教學(xué)技術(shù)的培訓(xùn)，就能夠輕松勝任，且憑借其以小時(shí)和美金結(jié)算的高薪酬，能夠?yàn)榱魧W(xué)生活開支提供很大的輔助，接觸到的不同人群也能拓寬生活圈，為陪讀的家長帶來更為豐富的生活色彩。
專家分析，對外漢語教師職業(yè)的火熱有其社會性的深層原因，近年來中國的政治繁榮和經(jīng)濟(jì)發(fā)展給中國的文化和語言地位帶來了很大的提升。外國人有了更多的機(jī)會和意愿去了解和學(xué)習(xí)中文。中國人對于外來文化的包容性和消費(fèi)能力的提升也讓更多海外企業(yè)著眼中國市場，大量國際性品牌瞄準(zhǔn)中國巨大的消費(fèi)潛力。對于他們來說，要做好這單生意，就必須了解消費(fèi)者的文化和審美傾向。因此，中文學(xué)習(xí)的需求量大大增加。
英國某家企業(yè)的總裁Charles就為派去中國分公司的員工購買了集體中文課程，他說道，“企業(yè)精英們學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，學(xué)習(xí)中文將為我們企業(yè)日后的發(fā)展帶來不可估量的積極作用。”資深的經(jīng)理人都知道，不懂中國人的相處之道，做中國人的生意很容易失敗。
國家漢辦的數(shù)據(jù)也顯示，2014年海內(nèi)外學(xué)習(xí)中文的人口約達(dá)1.5億人，需要500萬名對外漢語教師，雖然國外設(shè)有440所孔子學(xué)院和646個(gè)孔子課堂，但是輸出的對外漢語老師不足10萬，僅能滿足150萬人的學(xué)習(xí)需求。因此對外漢語教師行業(yè)急需吸納人才，兼職的工作也相對來說更具有優(yōu)勢。
去國外兼職對外漢語老師，不僅能賺錢，還能在優(yōu)越的語言環(huán)境中鍛煉外語口語表達(dá)能力，增加自身涉外社交能力。利用業(yè)余時(shí)間輕松兼職，通過教學(xué)結(jié)交外國朋友，豐富生活，拓展人脈。
在英國留學(xué)的王凱非常享受教老外中文的兼職工作，“上完我自己的課程，我就可以在空隙時(shí)間給外國朋友上課，教他們的漢語其實(shí)并不難，都是我們平時(shí)生活中用到的語言，借這個(gè)教學(xué)機(jī)會我也更深入地自學(xué)了本國的風(fēng)俗文化知識，覺得非常有趣。不僅如此，在于我的學(xué)生的相處過程中，他們嚴(yán)謹(jǐn)守時(shí)的觀念也給我很大的影響，讓我在今后的工作學(xué)習(xí)中都更加注重效率。”
王凱談到他的教學(xué)方法時(shí)，非常自豪，“我教課的課堂很靈活，我的學(xué)生會全神貫注的參與到學(xué)習(xí)中來，這也要感謝我的儒森漢語的老師教給我的高效教學(xué)方案，讓我在教學(xué)過程中非常得心應(yīng)手。”
王凱提到的儒森漢語是上海及中國地區(qū)內(nèi)最大的專業(yè)對外漢語教師培訓(xùn)和中文培訓(xùn)學(xué)校，儒森漢語還為標(biāo)致汽車、奧迪汽車、松下公司多家國際知名企業(yè)等提供中文培訓(xùn)課程，同時(shí)培養(yǎng)和輸送了2000多名優(yōu)秀對外漢語老師到國內(nèi)外就業(yè)。極其雄厚和優(yōu)秀的師資力量，是外國友人和對外漢語行業(yè)人信賴的保證。
對外漢語教師要在市場獲得競爭力，需要的是出色嫻熟的教學(xué)實(shí)踐能力，儒森便是提供高效而有針對性的教學(xué)方法，讓漢語老師能夠教會老外快速說中文，從而吸引更多的外國學(xué)生，在對外漢語教學(xué)路上越走越好。
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