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日語(yǔ)能力考N2復(fù)習(xí)要點(diǎn)匯總
下面是考試各個(gè)部分的復(fù)習(xí)技巧：
文字部分，應(yīng)該先把詞匯手冊(cè)上的單詞通背一遍，至少要有印象吧。然后就是做文字詞匯練習(xí)題。每次做完練習(xí)題后把錯(cuò)的單詞劃出，及時(shí)歸納，整理，做一個(gè)自己的單詞記憶本進(jìn)行背誦。這樣做更有針對(duì)性，要比死記單詞要好。在做題中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多題目是重復(fù)出現(xiàn)的，就要重點(diǎn)記憶這些詞匯，這樣做題的準(zhǔn)確率會(huì)越來越高。
聽解部分，應(yīng)該保證每天都要聽歷年的全真試題。對(duì)于每一段都反復(fù)地聽，直到聽得里面每一個(gè)音都很清楚，能幾乎同時(shí)復(fù)述題目里的話語(yǔ)，很輕松地跟上它的思路，然后再聽下一段。這樣在考試中才能保持良好的狀態(tài)和心態(tài)。做聽力題千萬不能緊張。有圖題的部分，在它放兩個(gè)例題的時(shí)候，一定要抓緊時(shí)間先看圖，找出區(qū)別，預(yù)想將會(huì)出現(xiàn)的情景和相關(guān)詞匯。無圖題的部分首先要先聽清楚問題，在聽的時(shí)候，一定要注意記筆記，因?yàn)槊康李}的信息量都很大，在做題中會(huì)遺忘信息，而且正確答案往往是在刪選選項(xiàng)中得到的。在播放錄音的同時(shí)，我們反復(fù)強(qiáng)調(diào)好好做記錄。還有在考試中，建議大家要果斷判斷，不要跳題做，以免做完題目后再發(fā)現(xiàn)題號(hào)與你的答案不相符合的情況。
讀解文法部分，每一題閱讀的分值都很高，閱讀的量很大。有很多同學(xué)都覺得來不及完成。在復(fù)習(xí)中，一定要有意識(shí)地給自己限定時(shí)間來做讀解題，這樣就可有效控制解題時(shí)間。我們?cè)谧鲎x解的時(shí)候，要先看題目，然后帶著問題去邊讀邊找答案。做劃線題目的時(shí)候，一定要注意劃線部分的上一句和下一句。在做填空題目的時(shí)候，也要反復(fù)讀，判斷你填入的選項(xiàng)連在句子里是否通順，文脈流暢。特別要注意文章的最后一段，通常是文章的主旨。
文法是固定的，所以也是可以積極準(zhǔn)備的。記住每一條語(yǔ)法，最好帶著一個(gè)很典型的例句來記。做練習(xí)的時(shí)候，看清楚題目的意思，所給出的題目文字都應(yīng)該是與你的選擇有關(guān)的。練習(xí)中把做錯(cuò)的題目也摘出，針對(duì)自己薄弱的地方來復(fù)習(xí)。通常，建議先做文法題，再做讀解題，這樣，考試時(shí)間比較好控制。
1.聽力復(fù)習(xí)要點(diǎn)
1、對(duì)于新題型的特點(diǎn)，做到心中有數(shù)
第一大題課題理解，①需要事先閱讀“選択肢”;②雖然“質(zhì)問”會(huì)提問兩遍，務(wù)必聽清第一遍問題;③由于每道題最后空白10秒鐘，需10秒內(nèi)想好答案、涂好答題卡;④共5道題。
第二大題要點(diǎn)理解，①聽清第一遍“質(zhì)問”;②由于每道題均留有20秒閱讀“選択肢”的時(shí)間，需20秒弄明白4個(gè)選項(xiàng)的意思;③最后10秒想好答案、涂好答題卡;④共6道題。
第三大題概要理解，①由于“質(zhì)問”在音頻最后提問，需邊聽邊做簡(jiǎn)單而又全面的記錄;②由于本題主要考查考生概括能力，可預(yù)測(cè)主旨類題目;③最后5秒想好答案、涂好答題卡;④共5道題。
第四大題即時(shí)應(yīng)答，①由于每道題的時(shí)間僅有30秒左右，需快速反應(yīng)出常用句型或套話;②最后5秒想好答案、涂好答題卡;③共12道題。
第五大題綜合理解，①注意可能出項(xiàng)兩種題型，分別為：一題一問、一題兩問;②由于“質(zhì)問”在音頻最后提問，需邊聽邊做記錄;③共4道題。
2、每天練習(xí)1-2套模擬題
熟話說，臨近磨槍不快也光，對(duì)于還沒有做模擬題的學(xué)生來說，一定要在考前做幾套模擬題。對(duì)于準(zhǔn)備充分的學(xué)生來說，需要把聽過的題目重新進(jìn)行復(fù)習(xí)，每天聽一套題，保持良好的語(yǔ)感。
3、復(fù)習(xí)專項(xiàng)詞匯、口語(yǔ)常用句型及套話、敬語(yǔ)、授受關(guān)系等
通過快速的再?gòu)?fù)習(xí)，使零散的知識(shí)在頭腦中形成體系。如：租房子場(chǎng)景下涉及的的詞匯“日當(dāng)たり、駅から近い、大家さん、便利、うるさい、家賃、水道費(fèi)……”;感情類的詞匯“嬉しい、悲しい、楽しい、寂しい、喜ぶ、怒る、面白い、つまらない、がっかりする、失望する、希望する、絶望する、期待する、満足する、諦める、笑う、泣く、微笑む、辛い、苦しい、かわいそう……”“～にだけあって”句型的意思為“不愧為……”;“～てもらえませんか”表示“能為(我)做……嗎?”;“お越しください”是“來る、行く”的尊敬語(yǔ)等。
4、梳理一下各種題型的答題技巧
如：綜合理解題目中的“一題兩問”題型，對(duì)于“類主持人”角色的講話，需要按類別的進(jìn)行“逐條式”的記錄，然后對(duì)另外的男女角色的討論，分別記錄男角色的意見，女角色的意見。
2.語(yǔ)法復(fù)習(xí)要點(diǎn)
關(guān)于考前語(yǔ)法的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，我有如下一些小的建議，希望對(duì)大家有所幫助。N2語(yǔ)法考題分三道大題，分別是問題7，問題8，問題9。
問題7有12道小題，保持了原有的考題模式。出示一個(gè)句子，要求從四個(gè)選項(xiàng)中選擇一個(gè)符合句子含義的正確答案。這個(gè)考題既有我們過去接觸過的選擇一級(jí)語(yǔ)法條目的考題，也有將1級(jí)語(yǔ)法條目融會(huì)在詞組或者小短句子當(dāng)中作為選項(xiàng)出題�？傊�，只要掌握了過去的一級(jí)以及二級(jí)的語(yǔ)法條目，這道題還是能夠比較容易地選出正確答案的。在這里希望考生們?cè)谧詈蟮膫淇茧A段把重點(diǎn)放在語(yǔ)法意思的記憶上，不要比較意思相似的語(yǔ)法條目。例如につれて、にしたがって、にともなって、とともに這四個(gè)句型都表示隨著前項(xiàng)的變化，后項(xiàng)同時(shí)變化�？忌鷤冎恍栌涀≌Z(yǔ)法意思，沒必要花時(shí)間在語(yǔ)法的區(qū)別上。另外，敬語(yǔ)的考察也是歷年考試中較為重要的語(yǔ)法考點(diǎn)。希望考生們按照表達(dá)敬意的詞語(yǔ)、表達(dá)敬意的句型、表達(dá)敬意的授受關(guān)系表現(xiàn)等三方面認(rèn)真仔細(xì)的回顧、記憶。爭(zhēng)取每天都看看，和每個(gè)語(yǔ)法條目混個(gè)臉熟。也可以通過看歷年考題的方式加強(qiáng)語(yǔ)法條目的記憶。
問題8有5道小題，是新的考試題型。俗稱排序題。主要考查的是考生能否將拆分的句子重新組合并使之完整通順。這樣的題看似很難，但是所謂萬變不離其宗，實(shí)際上考查的還是對(duì)句型的掌握程度。這樣的考題首先要觀察所給出的句子，雖然不是完整的句子，但可以通過給出的部分，推測(cè)出句子想要表達(dá)的含義。之后再看四個(gè)選項(xiàng)，找出選項(xiàng)中出現(xiàn)的語(yǔ)法條目，根據(jù)該語(yǔ)法條目的意思以及接續(xù)按照正確的順序排序。最后把選項(xiàng)帶入題目中，復(fù)查一下答案是否準(zhǔn)確。
問題9有5道小題，也是新的考試題型。類似于高中英語(yǔ)的完型填空的考察方式。也就是文章中的語(yǔ)法考察。這樣的考題看上去與讀解考題很類似，但讀解考題的問題一般主要針對(duì)的是作者的意圖、主張、提出問題的原因理由，整體把握文章內(nèi)容等方面進(jìn)行提問。而這種全新的語(yǔ)法考題所提出的問題基本上針對(duì)考生在理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，能否能夠理解文章前后句的連貫關(guān)系，考生除了要對(duì)語(yǔ)法很好地掌握外，還要有較好的語(yǔ)言綜合能力。但無論怎么說，出題的目的是力圖給考生一個(gè)指示方向:那就是語(yǔ)法考題也不能光靠背語(yǔ)法條目，必須注重語(yǔ)言綜合能力的高。
做題順序應(yīng)該為：1、通讀全文;2、重新閱讀空格處前后文;3查看選項(xiàng)，分析選項(xiàng)意思、了解作者出題意圖;4、對(duì)比選項(xiàng)，選擇最適當(dāng)?shù)摹?/p>
3.N2詞匯復(fù)習(xí)要點(diǎn)
隨著考試的臨近，很多考生出現(xiàn)了焦躁的情緒，導(dǎo)致一直循序漸進(jìn)的考前強(qiáng)化也陷入了泥沼之中，迷失了方向，失去了信心。在最后的沖刺階段，在單詞方面，對(duì)于考生需要注意些什么呢?
一、復(fù)習(xí)易錯(cuò)單詞。把平時(shí)做題時(shí)出錯(cuò)的單詞，重新再看一遍，仔細(xì)分析錯(cuò)誤原因。爭(zhēng)取不再同一個(gè)地方摔倒兩次。
二、搞清常用詞語(yǔ)詞性及固定用法。把背過的重點(diǎn)單詞中，用漢語(yǔ)無法理解的擁有特殊詞性的單詞和有固定使用范圍的單詞，重新整理，加以背誦。如“意外”是形容動(dòng)詞，而“案外”是副詞，意思相同，詞性極易混淆，務(wù)必重點(diǎn)背誦。
三、每天都要背單詞，即使不能保證當(dāng)天全部記住，也不要浮躁，不要暗示自己“完蛋了。很多單詞都不回”，不要打亂自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃，要冷靜下來，才能有進(jìn)步。
四、在考前最好一周時(shí)間內(nèi)，不要給自己設(shè)定太多新知識(shí)的學(xué)習(xí)任務(wù)。短短一周，不但學(xué)不到太多的知識(shí)，反而讓自己感到還有很多東西不知道，增加考前的壓力，打擊自己的信心，還沒到考場(chǎng)，就自我否定了，不利于考試現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮。
五、在考前，還要再好好地想一次，日語(yǔ)能力測(cè)試中每部分的考察形式，老師在上課時(shí)告訴大家的考察側(cè)重點(diǎn)以及解題技巧。你只有了解考試，你才能戰(zhàn)勝考試。
4. 閱讀復(fù)習(xí)要點(diǎn)
短文：閱讀要有針對(duì)性
短文是讀解的第一種題型，閱讀短文時(shí)：
1.先看問題
2.有針對(duì)性地去讀文章。比如提問形式是就劃線部分提問，那么：
�、倮斫鈩澗�部分的含義
�、谥攸c(diǎn)考察劃線部分前后的內(nèi)容
�、鄣贸鼋Y(jié)論，找到正解
也就是說，在讀短文時(shí)涉及答題的關(guān)鍵部分要認(rèn)真分析，其它部分可略讀。
中長(zhǎng)文： 理清文章結(jié)構(gòu) 把握中心思想
中長(zhǎng)文由于文章的篇幅較大，一直是閱讀的難點(diǎn)所在。因此要注意：
�、匍_頭結(jié)尾是關(guān)鍵
開頭和結(jié)尾的段落通常是作者闡明觀點(diǎn)的關(guān)鍵所在，要特別留意
�、谶呴喿x邊歸納
較長(zhǎng)的文章有時(shí)感覺大意是理解了，但到底都說了什么又很模糊。因此在閱讀時(shí)要注意把每個(gè)段落的大意做最簡(jiǎn)單的標(biāo)注。這樣一來，文章的結(jié)構(gòu)就很清晰了，也更方便找答案。另外，雖然有很多段落，但文章的中心只有一個(gè)，要注意總結(jié)。
�、圻吚斫膺叴痤}
讀到某個(gè)段落時(shí)，就把這個(gè)段落出現(xiàn)的問題馬上解決，因?yàn)閯傋x到的內(nèi)容在頭腦中記憶最深刻，分析也最不容易出錯(cuò)。不要整篇文章讀完后再去看問題，這樣做會(huì)事倍功半。
比較閱讀： 重點(diǎn)把握異同點(diǎn)
比較閱讀通常是把兩篇文章進(jìn)行比較，出題的傾向是：這兩篇文章都涉及到的內(nèi)容是什么?對(duì)這一問題兩個(gè)作者采取什么樣的態(tài)度?等等。因此要特別注意的就是兩篇文章的內(nèi)容有哪些是相同的，哪些是不同的。兩個(gè)作者對(duì)同一問題的態(tài)度是贊成、是批判、還是不明確。
信息檢索： 找出檢索條件
信息檢索是最簡(jiǎn)單的一種題型，答題技巧也非常容易掌握：
�、俅笾聻g覽文章的信息分布
�、陂喿x問題，找到題干中給出的檢索條件
�、壑饌�(gè)對(duì)比選項(xiàng)，找到正解。
萬變不離其宗
就像武俠小說里寫的一樣，不管對(duì)方的招式怎么玄妙，都有破解之道。做讀解題也是一樣，當(dāng)無法判斷某個(gè)題目的答案時(shí)，不要慌亂，回到原文中仔細(xì)閱讀分析，一定能找到答案，因?yàn)槲恼虏攀歉尽?/p>
巧妙運(yùn)用排除
有時(shí)四個(gè)選項(xiàng)都比較長(zhǎng)，而且很像。理解起來比較困難。這個(gè)時(shí)候就去找錯(cuò)，只要某個(gè)選項(xiàng)中的說法有一點(diǎn)錯(cuò)誤，即可排除。尤其要注意說法不嚴(yán)密的選項(xiàng)，看似正確，最容易讓人混淆，因此發(fā)現(xiàn)立即排除。
多做練習(xí) 提高速度和正確率
雖然考試的腳步越來越近，但要控制好心態(tài)，沒必要太過緊張，每天抽出一定的時(shí)間復(fù)習(xí)、練習(xí)。尤其要把握好做題的時(shí)間，在此基礎(chǔ)上提高準(zhǔn)確率。
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