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六年級(jí)一夜的工作教學(xué)反思
本次教學(xué)，就《一夜的工作》進(jìn)行了嘗試教學(xué)，效果甚佳。當(dāng)學(xué)生揭示完本課的課題，就著學(xué)生的回答問(wèn)，“你對(duì)周恩來(lái)總理了解多少?”
周總理是我們中華人民共和國(guó)的總理，他一生清貧，樸實(shí)，對(duì)待他人像春天般的溫暖，舉了幾個(gè)小例子:總理座位一國(guó)之長(zhǎng)，從不搞特殊，一天天冷極了，總理在天沒(méi)亮就乘坐公共汽車(chē)，在車(chē)上被群眾認(rèn)出來(lái)，此時(shí)的總理博得了全車(chē)人的掌聲，受到了全車(chē)人的愛(ài)戴，人們爭(zhēng)著與這位平易近人的總理握手，更多的是對(duì)這位職務(wù)之高卻能和百姓共呼吸的總理發(fā)自?xún)?nèi)心的敬佩。
寒冷的冬天，天還沒(méi)亮，總理卻去看望馬路清潔工人，與工人握手，天再冷，總理的手卻是溫暖的，傳遞著一股國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)全體勞動(dòng)人民關(guān)愛(ài)的暖流。。。。。何止這些?
作為一國(guó)的總理，不但對(duì)百姓如此，即使在強(qiáng)國(guó)面前也從不低頭折腰，與外國(guó)使者握手時(shí)，對(duì)方卻掏出口袋里的手帕擦拭著手，而我們的總理也毫不遜色，連忙拿出白手帕，擦完后扔掉，不卑不亢的做法，使世界各國(guó)的外交家們汗顏和敬佩;
作為一國(guó)的總理，當(dāng)外國(guó)人聽(tīng)說(shuō)中國(guó)有馬路，嘲諷的問(wèn)總理，“為什么你們中國(guó)人連道路都叫馬路，那不是馬走的路么?”總理笑答道，“那是我們中國(guó)人走馬克思主義道路，難道你們國(guó)家不是么?”在場(chǎng)的人們都驚呆了，啞口無(wú)言，這種聰慧的對(duì)質(zhì)讓我們國(guó)人換回多少尊嚴(yán)!
作為一國(guó)的總理，面對(duì)各國(guó)強(qiáng)大地滋事，不但底氣十足，而且胸懷坦蕩，“你看你們中國(guó)人，走路都低著頭，難道都犯罪了，見(jiàn)不得人啊?”總理厲聲答道，“我們中國(guó)正面臨社會(huì)發(fā)展初期，走的是上坡路，所以都低著頭走�！�
一番番較量，一番番博弈，最終各路使者紛紛敗下，他們向總理豎起大拇指，贊揚(yáng)這位大義凜然，作風(fēng)硬朗，語(yǔ)言犀利的總理，他們望風(fēng)色膽，他們不敢小噓中國(guó)，中國(guó)因?yàn)橛羞@樣的總理而備受鼓舞，總理也用自己的行動(dòng)向世人證明，中國(guó)人的骨頭是最硬的。
總理一生生活簡(jiǎn)單，一生只有一個(gè)妻子--鄧穎超奶奶，你們兒童的大朋友�？偫硎攀篮�，世界為之降半旗，他又是唯一一個(gè)。他的一生就是這樣對(duì)人，對(duì)己，對(duì)國(guó)家都挑不出毛病的人。
這樣的一個(gè)總理，你想對(duì)全世界的人說(shuō)什么?
學(xué)生爭(zhēng)先恐后發(fā)言，課堂上學(xué)生的情緒高漲，他們敬重，睿智聰慧的老前輩，他們與現(xiàn)在的貪官相比較。。。。。。
此時(shí)的學(xué)生帶著激情，帶著驕傲，帶著無(wú)比的自豪，朗讀著課文，學(xué)習(xí)著，不用老師過(guò)多的指導(dǎo)，過(guò)多的泛讀，而是用歷史的鏡頭去認(rèn)識(shí)了這位可敬的老人--我們國(guó)人心目中最偉大的總理。
學(xué)生學(xué)習(xí)課文，不要僅僅局限于書(shū)本，了解歷史，了解時(shí)代，了解背景，走出課文，走出課堂，走出教參，細(xì)心品味琢磨學(xué)生的認(rèn)知點(diǎn)，和學(xué)生的接受點(diǎn)，相信再枯燥的課文也能擦出吸引學(xué)生的火花.
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