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考試反思

語文期中考試反思

時間:2025-04-13 02:57:01 考試反思 我要投稿

語文期中考試反思800字

  期中考試以后,我仔細(xì)翻閱了 73 張試卷,從卷面來看,雖然孩子們還存在著一些問題,但總的來說,進(jìn)步是明顯的,也是令我欣慰的,通過這次對學(xué)生語文能力的測試,我更堅定了“簡簡單單教語文,實實在在為學(xué)生,扎扎實實求發(fā)展”的教學(xué)理念。在語文園地中,老師和學(xué)生只有教官辛勤的汗水,才能開放成功的花朵。

語文期中考試反思800字

  從這次考試來看,成功的地方有以下幾個方面 :

  一 . 本次考試學(xué)生對于基礎(chǔ)知識的掌握還算是扎實的。這些得益于平時學(xué)習(xí)中的反復(fù)訓(xùn)練。尤其是基礎(chǔ)訓(xùn)練。

  二 . 大部分同學(xué)書寫認(rèn)真,答題準(zhǔn)確率也明顯提高。“卷面”折射出學(xué)生的答卷態(tài)度,也是留給老師的第一印象。這次考試,有 34 位學(xué)生的字跡端正,卷面整潔,令人賞心悅目。其他學(xué)生也努力寫出自己最好的字跡。

  三 . 寫作水平較之前有了一定的提高。大部分學(xué)生能做到語句通順,內(nèi)容上較之前也豐富了許多。

  不足的方面:

  一. 答卷速度慢。

  造成這種現(xiàn)象的原因有兩點:

  1. 光注重寫字端正美觀而忽略了速度。

  2. 做“閱讀“花費(fèi)的時間較多。速度慢對寫作文帶來了影響。有的學(xué)生只求將作文寫完,來不及將文章重點部分展開,進(jìn)行具體生動的描寫,當(dāng)然這樣的作文也的不了高分。速度慢確實是我班學(xué)生存在的一個問題,我看還是要從平時的作業(yè)抓起,訓(xùn)練學(xué)生做作業(yè)既好又快,還要有計劃的練習(xí)當(dāng)堂作文,提高學(xué)生的寫作速度。

  二. 準(zhǔn)確理解語言文字的能力有待提高。

  試卷中有一個題目是要求“把句子說準(zhǔn)確”,大部分學(xué)生就不知道讓干什么,以至于幾乎該題全軍覆沒。類似的還有“把句子說簡練”,有的個別學(xué)生不知道這時讓縮句。

  三. 馬虎大意,做完試卷,不認(rèn)真檢查。

  四. 作文中存在的問題

  1. 不會抓住作文的重點內(nèi)容展開具體生動的描寫。

  這和學(xué)生的獨(dú)立作文能力較弱有關(guān)。平時寫作,都是老師手把手教,這篇作文的重點是什么,哪些地方要詳寫,該怎樣進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫,老師都交代的非常詳盡,根本不用學(xué)生動腦筋,只要按照老師的提綱寫就行了,學(xué)生失去了獨(dú)立思考、獨(dú)家探究的能力,不會把握文章的重點,不會緊扣主題來寫。以后的作文教學(xué)中,要充分信任學(xué)生,由扶到放,把獨(dú)立寫作的權(quán)利還給學(xué)生,讓他們在不斷的嘗試中提高獨(dú)立寫作的能力。

  2. 作文中語言較平淡。

  作文語言的豐富取決于學(xué)生平時的積累。在今后的教學(xué)中藥注重引導(dǎo)學(xué)生積累并運(yùn)用優(yōu)美、精彩的語言文字,帶領(lǐng)學(xué)生誦讀古詩、名句,日積月累,積少成多,以課本為主,積累課文中的好詞、好句、好段。廣泛閱讀,認(rèn)真摘抄。“巧婦難為無米之炊”,學(xué)生只有在語言文字上有了大量的積淀,才能在寫作時淋漓盡致的描寫、表達(dá)。

  一次考試,就是對教師一個階段教學(xué)情況的檢測,通過檢測,行之有效的做法要堅持,存在的問題要立即該進(jìn)。希望對學(xué)生扎扎實實的訓(xùn)練,能換來他們實實在在的發(fā)展。

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