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數(shù)學(xué)第一次月考總結(jié)范文
第一次月考已經(jīng)結(jié)束了，對于這次考試，我總結(jié)如下：
一、考試題量不大，難度不深。
四班出現(xiàn)三個(gè)滿分的。而且一百分以上的就有三十一個(gè)。這樣的高分出現(xiàn)，從好的一面看是增強(qiáng)了學(xué)生自信心，不會(huì)氣餒。同時(shí)，也看的出，他們對于基礎(chǔ)的知識(shí)掌握的扎實(shí)。但對于四班學(xué)生，這套題沒有發(fā)揮出他們的真正水平�？梢哉f，“英雄無用武之地”!而對于三班來說，及格的有36人，這套題還是比較使用的。一百分以上的有六人。恰好能拉開學(xué)生的層次，而且讓學(xué)生感覺到這次考試有意義。
二、考試時(shí)間有點(diǎn)長。
這是跟考題難度有直接關(guān)系的。因?yàn)轭}的難度小了，而且題量也不算大，所以學(xué)生很短時(shí)間內(nèi)就能夠完成，剩下的時(shí)間他們就開始檢查試卷，但是檢查試卷的時(shí)間應(yīng)控制在十五分鐘內(nèi)為宜。而對與四班學(xué)生來說，好多學(xué)生檢查試卷的時(shí)間過長。
三、閱卷質(zhì)量。
這次考試是我們自己出的題，所以標(biāo)準(zhǔn)答案是我們自己擬訂的，在定分得時(shí)候，我們的側(cè)重點(diǎn)即為重點(diǎn)。這樣，我們?yōu)榱硕酱偎麄儗?ldquo;解”字，所以凡是沒寫“解”字的都扣了分;為督促他們寫過程，凡是沒寫過程的，也都扣了相應(yīng)的分值。這在某種意義上是不錯(cuò)的。但是，由于我們定的標(biāo)準(zhǔn)不太科學(xué)，比如：交集，并集那個(gè)過程，好多學(xué)生寫了最后結(jié)果，他們認(rèn)為太簡單就不用寫過程了，而倒數(shù)第二個(gè)大題，有的學(xué)生只寫了一個(gè)簡單的算式，居然得分了!所以，下次考試在定分的標(biāo)準(zhǔn)上，要近可能的標(biāo)準(zhǔn)一些。
四、出題質(zhì)量。
由于試卷要我們自己出，所以我們只是從網(wǎng)上搜了一套題，在此基礎(chǔ)上作了一定的修改。好幾個(gè)題，實(shí)際上出題的考點(diǎn)是相同的。比如：選擇題第九個(gè)，考的是含絕對值不等式的解法，而在計(jì)算題里有出現(xiàn)了兩道這種類型的。再比如選擇題第七，與填空題第四屬于同種類型的，還有選擇題第三，與選擇題第十二，考點(diǎn)也基本上一樣。所以在題量不大的同時(shí)，有類似的甚至相同的考點(diǎn)出現(xiàn)，使得這次考試沒有考到第一章加深的內(nèi)容，比如：我們講課時(shí)提到的含兩個(gè)絕對值的不等式的解法，以及含有一個(gè)絕對值但是它同時(shí)大于一個(gè)數(shù)而且又小于一個(gè)數(shù)，這樣的不等式的解法�；蛘叨尾坏仁降慕夥ǎ尾坏仁酵瑫r(shí)小于一個(gè)數(shù)且大于另一個(gè)數(shù)。當(dāng)然出現(xiàn)這樣的問題是有原因的，本來考的知識(shí)點(diǎn)就少，所以就有重復(fù)的了。
這次小考試只是一段工作的檢驗(yàn)，這即使對前一段時(shí)間的肯定，也是對后面工作的督促。后面一章是函數(shù)，是全書的重點(diǎn)，也是高中的重點(diǎn)。所以必須以更飽滿的熱情和積極的態(tài)度去面對!
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