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考試反思

段考反思作文

時(shí)間:2025-02-23 19:20:00 考試反思 我要投稿

2017段考反思作文

  段考是一段時(shí)間對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)效果的檢驗(yàn),對(duì)反映學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的問(wèn)題有一定的作用,下面百分網(wǎng)小編帶來(lái)兩篇關(guān)于段考的反思作文,歡迎大家閱讀參考。更多精彩內(nèi)容請(qǐng)及時(shí)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!

2017段考反思作文

  段考反思作文一

  段考過(guò)去成績(jī)已經(jīng)出來(lái),看到自己的成績(jī)心中有幾多思考。

  經(jīng)過(guò)這次段考,雖然成績(jī)?cè)谀昙?jí)中屬于中上水平,但我仍不是很滿意,決心以后要奮力爭(zhēng)取更好。段考也讓我認(rèn)識(shí)到了許多經(jīng)驗(yàn)和自己的缺點(diǎn)。

  審題不認(rèn)真

  由于不認(rèn)真審題,語(yǔ)文的基礎(chǔ)紛紛敗下陣來(lái),害我從“直沖云霄”的“山頂”上重重地摔了下來(lái),使得這次語(yǔ)文考試非常地不理想,這是最嚴(yán)重的問(wèn)題之一。

  過(guò)于自信

  政治雖處在優(yōu)秀的分?jǐn)?shù)線上,但與中等分?jǐn)?shù)只相差幾分,如果再有一點(diǎn)錯(cuò)誤,可能與優(yōu)秀擦肩而過(guò)。經(jīng)過(guò)仔細(xì)分析原因,是因?yàn)樘吖雷约毫,所以這種自信心理過(guò)強(qiáng),而導(dǎo)致出現(xiàn)驕傲的現(xiàn)象。應(yīng)妥善處理好自己的這種心理障礙,否則后果不堪設(shè)想,這是問(wèn)題之二。

  沒(méi)有及時(shí)完全性的復(fù)習(xí)

  因?yàn)闅v史的內(nèi)容較為簡(jiǎn)單,所以自己沒(méi)有完全性的復(fù)習(xí)。只是大略地瀏覽了一下,對(duì)“命懸一線”的歷史成績(jī),有一絲“窘迫不安”的感受,必須要在期考前及時(shí)復(fù)習(xí),要復(fù)習(xí)重點(diǎn)內(nèi)容,一般不再范圍之內(nèi)的稍稍瀏覽即可,所以,這是嚴(yán)重問(wèn)題之三。

  回答問(wèn)題沒(méi)有完整透徹

  政治考得一般的原因還在于回答問(wèn)題不夠完整透徹,不能清楚地表達(dá)自己的意思,就像一個(gè)口吃的人,很難去對(duì)別人表達(dá)意愿。如想克服這一缺點(diǎn),必須多做有關(guān)的`練習(xí)題,以增強(qiáng)自己的閱讀能力,答題能力,書面能力等,在多方面有效提高,就能在考場(chǎng)上略勝一籌,這是問(wèn)題的最后一點(diǎn)。

  能夠正常發(fā)揮

  這次段考的最大優(yōu)點(diǎn)是能夠正常發(fā)揮,發(fā)揮出了一定的水平,如能在考場(chǎng)上能夠超常發(fā)揮,那就是百戰(zhàn)百勝,戰(zhàn)無(wú)不勝。

  這次段考,猶如看了一場(chǎng)學(xué)生電影,讓我感受到懂得自己的不足和完美之處的樂(lè)趣,也讓我在以后的學(xué)習(xí)道路上有了前進(jìn)的目標(biāo),這次段考,值了!

  段考反思作文二

  段考成績(jī)出來(lái)了,對(duì)于我來(lái)說(shuō),心里真不是滋味!全班平均分89.7分,最高分100分,最低分49分。100分1個(gè),90~99.5分32個(gè),80~89.5分12個(gè),70~79.5分3個(gè),60~69.5分2個(gè),不及格3個(gè)。成績(jī)不太理想,特別是有三個(gè)學(xué)生不及格,從這可以看出我對(duì)后進(jìn)生的關(guān)注太少,輔導(dǎo)太少。這次段考與其說(shuō)是學(xué)生的考試,還不如說(shuō)是老師的考試。段考相當(dāng)于一次自查自糾,找出自己存在問(wèn)題,包括課堂教學(xué)問(wèn)題、作業(yè)設(shè)計(jì)問(wèn)題、后進(jìn)生輔導(dǎo)問(wèn)題。通過(guò)研究試卷、研究學(xué)生,擬出整改方案:

  1、下半學(xué)期教學(xué)重點(diǎn)除了下半學(xué)期的課文教學(xué)外還要附加段考前的拼音教學(xué),期中拼音教學(xué)以攻克難關(guān)為主(拼讀音節(jié),看圖寫音節(jié))。

  2、作業(yè)設(shè)計(jì)以本為本,加強(qiáng)生字書寫(主要是針對(duì)后進(jìn)生,讓他們學(xué)會(huì)課本的`東西),至于拓展練習(xí)以基礎(chǔ)較好的學(xué)生為主。作業(yè)要有分類,不能一概而論。要不然基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生會(huì)出現(xiàn)畏難情緒,從而失去學(xué)語(yǔ)文的興趣。興趣是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵!

  3、盡量每周進(jìn)行一次小測(cè)驗(yàn)。通過(guò)測(cè)驗(yàn)的讀題,分析題目,讓學(xué)生學(xué)會(huì)做試卷,學(xué)會(huì)答題。(本次段考不及格的孩子都是沒(méi)有聽(tīng)監(jiān)考老師讀題,自已想當(dāng)然的做,答非所問(wèn)。)

  4、增加課堂練習(xí)量,課堂少講,精講。

  5、調(diào)整座位,將基礎(chǔ)薄弱的幾個(gè)孩子調(diào)到前面座位,在自己隨時(shí)調(diào)控的范圍,盡量讓他們能聽(tīng)10~20分鐘。

  6、繼續(xù)培養(yǎng)孩子閱讀課外書,多識(shí)字。

  7、開(kāi)展識(shí)字比賽,寫字比賽。

  8、緊緊跟蹤70分以下的5名孩子的學(xué)習(xí)情況,紀(jì)律情況。盡量安排大課間時(shí)間進(jìn)行個(gè)輔。


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