考試后要怎么反思

　　段考成績出來了，對于我來說，心里真不是滋味！全班平均分89.7分，最高分100分，最低分49分。100分1個，90~99.5分32個，80~89.5分12個，70~79.5分3個，60~69.5分2個，不及格3個。成績不太理想，特別是有三個學(xué)生不及格，從這可以看出我對后進(jìn)生的關(guān)注太少，輔導(dǎo)太少。這次段考與其說是學(xué)生的考試，還不如說是老師的考試。段考相當(dāng)于一次自查自糾，找出自己存在問題，包括課堂教學(xué)問題、作業(yè)設(shè)計問題、后進(jìn)生輔導(dǎo)問題。通過研究試卷、研究學(xué)生，擬出整改方案：

　　1、 下半學(xué)期教學(xué)重點(diǎn)除了下半學(xué)期的課文教學(xué)外還要附加段考前的拼音教學(xué)，期中拼音教學(xué)以攻克難關(guān)為主（拼讀音節(jié)，看圖寫音節(jié)）。

　　2、 作業(yè)設(shè)計以本為本，加強(qiáng)生字書寫（主要是針對后進(jìn)生，讓他們學(xué)會課本的東西），至于拓展練習(xí)以基礎(chǔ)較好的學(xué)生為主。作業(yè)要有分類，不能一概而論。要不然基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生會出現(xiàn)畏難情緒，從而失去學(xué)語文的興趣。興趣是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵！

　　3、 盡量每周進(jìn)行一次小測驗(yàn)。 通過測驗(yàn)的讀題，分析題目，讓學(xué)生學(xué)會做試卷，學(xué)會答題。（本次段考不及格的孩子都是沒有聽監(jiān)考老師讀題，自已想當(dāng)然的做，答非所問。）

　　4、 增加課堂練習(xí)量，課堂少講，精講。

　　5、 調(diào)整座位，將基礎(chǔ)薄弱的幾個孩子調(diào)到前面座位，在自己隨時調(diào)控的范圍，盡量讓他們能聽10~20分鐘。

　　6、 繼續(xù)培養(yǎng)孩子閱讀課外書，多識字。

　　7、 開展識字比賽，寫字比賽。

　　8、 緊緊跟蹤70分以下的5名孩子的學(xué)習(xí)情況，紀(jì)律情況。盡量安排大課間時間進(jìn)行個輔。

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