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在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的語文考試反思作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
語文考試反思作文 篇1
語文考試終于結(jié)束了,我懸著的一顆心終于放下了,我很高興,也很擔(dān)心,高興的是可以放松一下,擔(dān)心的是到底是考了多少分。
在回家的路上,我的心就像揣著調(diào)皮的小兔子,忐忑不安。前面有兩個(gè)同學(xué)邊走邊討論考試題目。我趕緊跑過去,與他們一起討論,不問不知道,一問嚇一跳。出乎意料,發(fā)現(xiàn)我有好多字寫錯(cuò)了,又有好幾處錯(cuò)了。我的心跳越來越快,原來回家走路只要10分鐘,可我卻走了近半小時(shí),邊走邊想。我的心情就像化掉的巧克力一樣黏糊糊的,難受極了。幾乎每次考試都是基礎(chǔ)部分失分最多。我想,肯定考不到高分了。
不知不覺到家了。推開門,媽媽問我試卷難嗎?我無語?嫉迷趺礃樱繈寢尩倪@句話就像一個(gè)木塞子,把我的嘴塞住了,我憋了半天才說出一句話。不知道,應(yīng)該90分有吧!說完,我來到自己的.房間,拿出課外書,認(rèn)真閱讀起來。
大約過半小時(shí),媽媽來到我的身旁,我鼓著腮幫子,表情一副不高興的樣子。媽媽連忙安慰我說:“還可以,這是真實(shí)的,考試前是不用復(fù)習(xí)的,就是要看看你吸收知識(shí)的能力,平時(shí)知識(shí)掌握得怎樣。才4年級(jí)不需要做太多的題目,有時(shí)間閱讀。上課認(rèn)真聽講,老師布置的作業(yè)高效完成就可以了。基礎(chǔ)部分是死知識(shí),你時(shí)間用的太少了,到時(shí)會(huì)好的。況且你又不是太差。就是要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。特別是語文要邊寫邊默讀,有沒有丟字 少字。 媽媽就知道你在寫的方面不是太好,沒關(guān)系,到時(shí)就好了。聽了媽媽的一番話,我心里舒服多了。
我開心的是作文和閱讀理解我扣分少。
通過每次考試后,我懂得了學(xué)習(xí)一定要認(rèn)真踏實(shí),不能投機(jī)取巧,好的成績(jī)的取得是與平時(shí)的努力分不開的。
語文考試反思作文 篇2
這次月考已經(jīng)過去了,成績(jī)不盡如人意,不過老師說的對(duì),評(píng)價(jià)和測(cè)試只是次要的,月考的意義最重要的還是找到自己的問題。這次語文在最基礎(chǔ)的選擇題上就錯(cuò)了,字音字形不到位,中國(guó)字都認(rèn)不對(duì),這可悲哀。其次的大失分點(diǎn)就是文言文翻譯和背默了。失分之多慘不忍睹,暴露出了平日里對(duì)于課文理解不透徹,課上不記重點(diǎn),不會(huì)記筆記的嚴(yán)重問題。而作文得了42分,平均分的水平,老師批語“有思想,沒寫好!贝蟾攀菦]寫好吧,由于不知道時(shí)間,寫作文的時(shí)候有點(diǎn)急了。雖然我覺得不急的話也多不了幾分。我唯一的優(yōu)點(diǎn)就是想法比較多,文章的中心比較容易出新,而作文的結(jié)構(gòu)手法就差遠(yuǎn)了。
意識(shí)到了問題就得改正,才能讓月考有意義。我覺得對(duì)于課上的這些基礎(chǔ)知識(shí),記筆記是必須的,但如果能把這些知識(shí)當(dāng)成常識(shí)記下來的`話,肯定是非常nice的。文言文翻譯,根本就沒有意識(shí)去背是肯定不行的,考試就直接點(diǎn)到了死穴,這也只能背,不過課上的時(shí)候老師總會(huì)點(diǎn)到一些重點(diǎn)的,隨聽隨記,就能省去不少時(shí)間。課外閱讀,得分只能是過得去,大概因?yàn)槲夷X子還是比較好用的,有點(diǎn)遷移能力,不過還是得多見一些題,畢竟這是語文的難點(diǎn)。說了這么多,其實(shí)一言以蔽之,就是課上專心,課下用心。
語文考試反思作文 篇3
今天,我們要第一單元考試,在老師的一聲令下,我們都被嚇的都是失了神,我們馬上打開書開始復(fù)習(xí)了。
到了下午,我們都在認(rèn)認(rèn)真真的在看著書復(fù)習(xí),到了考試的.前5分鐘,我們都特別緊張,反復(fù)猜想著考試會(huì)有哪些題目呢?那些題目我會(huì)不會(huì)呢?我的心里面就像十五個(gè)吊桶——七上八下。不知是誰再說:“考—試—啦!我的心里面全亂了。
試卷發(fā)了下來,我大略的看了一下試卷,心里面默默的祈禱:“這次一定要考好啊!”這張?jiān)嚲聿凰汶y也不算簡(jiǎn)單如果你細(xì)心做的話應(yīng)該還算蠻簡(jiǎn)單的,但是如果你粗心大意應(yīng)該說是挺難。好,開始提筆了。
過了60分鐘,我們一個(gè)個(gè)都把試卷交給老師,心里面突然不像考試前那么緊張了。老師對(duì)我們說:“今天試卷試卷可能不能放下來了,因?yàn)閷W(xué)校有一些事情。”到了晚上,我在床上一直在想:“我到底考了多少分呢?”因?yàn)檫@個(gè)我一直到了10點(diǎn)鐘都沒有睡著。
到了發(fā)試卷的時(shí)候了,我的心都跳到喉嚨眼上了,老師一個(gè)個(gè)名字報(bào)了下去,到我了,我的心里一直在想:“我會(huì)考多少分呢?是好還是差呢?”老師說:“顧立誠(chéng)90”我才松了一口氣。我這一張?jiān)嚲碇饕e(cuò)在短文的第一個(gè)課內(nèi)閱讀雖然這我們做過了但是我們還是錯(cuò)了,這是因?yàn)槲以诳荚嚽拔覜]有好好復(fù)習(xí)。
以后我一定要好好復(fù)習(xí),爭(zhēng)取考試的時(shí)候不在錯(cuò)了。
語文考試反思作文 篇4
今天,已經(jīng)是考試后第4天了,可是我的心情還是久久不能平靜……
1月5日是我們迎來期末考試的第一天,也是我最興奮的一天。我們第一場(chǎng)考完數(shù)學(xué),感覺挺不錯(cuò),順順順利利地做完題,接著又認(rèn)認(rèn)真真地檢查了兩遍,確定全對(duì)之后,離交卷還有二十分鐘,這時(shí)的我心中一直有一個(gè)希望:數(shù)學(xué)我絕對(duì)能拿滿分。(數(shù)學(xué)老師給我制定的分?jǐn)?shù)是100分)當(dāng)我們交完卷離開考場(chǎng)之后,我飛快地跑到數(shù)學(xué)老師辦公室給老師對(duì)題。先對(duì)應(yīng)用題,嗯,不錯(cuò)!接著又對(duì)計(jì)算題、判斷題、選擇題……結(jié)果與老師的答案一模一樣。耶!我全對(duì)!我高興地手舞足蹈。這時(shí)我看到還有一些同學(xué)因?yàn)閷?duì)答案發(fā)現(xiàn)錯(cuò)題而垂頭喪氣、懊惱不已。1月9號(hào),成績(jī)終于出來了。
方一凡,“98”!老師念到了我的名字。
“98”?我沒有聽錯(cuò)吧?我不敢相信98是我的分?jǐn)?shù)。老師是不是看錯(cuò)了?我不敢相信,也不得不相信。
此時(shí)我手中拿著卷子,腦子里一片空白。
我暈,為什么會(huì)是“98”?這個(gè)數(shù)字太打擊人了。我拿著試卷以迅雷不及掩耳之勢(shì)快速找到“-2”。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛,應(yīng)用題的第一題,式子、步驟一步一步寫得都非常詳細(xì),答案正確,結(jié)果最后一步答的時(shí)候沒有答完整,就這平白無辜扣了我2分。
此時(shí)我的心情真的是非常復(fù)雜,為什么我老是和100分無緣呢?我滿懷希望的.英語也會(huì)考100分,結(jié)果少加了一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)扣我0。5分,結(jié)果又成了99。5分。語文也不盡人意,96分!拌蜩蛉缟钡摹拌蜩颉睂戝e(cuò)了白白丟掉2分,還有排序丟掉2分。作文是我的強(qiáng)項(xiàng),得了滿分。
我自問:是不是自己太清高?是不是認(rèn)為自己自命不凡?是不是平時(shí)就沒有養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)心的好習(xí)慣?哎,一言以蔽之,都怪我平時(shí)沒有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣,考試的時(shí)候答題粗心大意、馬馬虎虎。
“考試,就是要清除我們那清高的心,不經(jīng)過考試,我們會(huì)自命不凡,不再反思,也會(huì)停滯不前。但考試會(huì)毫不留情的把我們的缺點(diǎn)抖漏出來,讓我們進(jìn)行深刻反思增加進(jìn)取的熱情,努力奔向成功。你說是嗎?”媽媽的話引起了我的深思。
“面對(duì)所有的考試,這一次失敗算得了什么?沒有必要那么喪氣。其實(shí),沒有考好對(duì)于自己來說也未必是一件壞事。因?yàn)槭强碱}幫你找到了你沒有掌握的知識(shí)點(diǎn),讓你能夠有機(jī)會(huì)補(bǔ)上這些漏洞。”不是嗎?爸爸的話讓我鼓起勇氣,奮勇向前。
這一次考試猶如一面鏡子,照出了我的不足。我要把反思后的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)作為進(jìn)取的一根拐杖,充分發(fā)揮反思的力量,考試也算是物有所值。
語文考試反思作文 篇5
考試的前一天,我給自己訂了個(gè)考試目標(biāo):英語100分,數(shù)學(xué)90以上,語文跟數(shù)學(xué)一樣。
第二天,老師們就把成績(jī)改出來了。上英語與數(shù)學(xué)課時(shí),老師就把成績(jī)發(fā)給了我們。我一看英語98分,數(shù)學(xué)87分,語文還沒有發(fā)給我們?戳擞⒄Z與數(shù)學(xué)都沒有達(dá)到目標(biāo),語文肯定也非常不好。
英語失分是因?yàn)椋瑒傞_始我就寫筆試部分,過了一會(huì)兒,筆試部分做完了,一邊檢查,一邊等老師來講聽力部分。心想:這么長(zhǎng)時(shí)間了,老師怎么還不來講聽力呢?一看聽力部分原來是口語部分,就飛快地寫起來,等我做完后趕快檢查,發(fā)現(xiàn)了一道錯(cuò)題時(shí),正好時(shí)間到了,卷紙被收走了,都怪我反應(yīng)慢,我真想狠狠地打自己幾拳。
數(shù)學(xué)上失誤的原因,一是概念沒有背熟,在概念題上失去了分?jǐn)?shù),在下一個(gè)學(xué)期中我要把概念背得滾瓜爛熟的,而且會(huì)靈活運(yùn)用。二是粗心大意,沒有把題看仔細(xì),得數(shù)算錯(cuò)了,我以后要改掉粗心大意的`毛病。
一想起語文,我猜想是我作文上扣分最多,拉拉畫畫的,剩下就是基礎(chǔ)部分失去的分。針對(duì)這次考試的失誤,我訂了下學(xué)期語文的計(jì)劃:字體漂亮,書面整潔,多看課外書,擴(kuò)大閱讀量,多積累優(yōu)美詞語,進(jìn)一步提高自己的寫作水平。
這次考試后,我在以后的學(xué)習(xí)中應(yīng)該做到:學(xué)習(xí)過的知識(shí)要多復(fù)習(xí),還要做到預(yù)習(xí),學(xué)習(xí)要積極認(rèn)真對(duì)待……
語文考試反思作文 篇6
這回語文考得不甚理想,但對(duì)于基礎(chǔ)為零我來說,一是很大的寬慰?偟目磥磉是有可取之處的。
只為唯一發(fā)揮還不錯(cuò)的,只能算客觀題了,說明我平時(shí)的基礎(chǔ)背的還算扎實(shí),同時(shí)也說明基礎(chǔ)是重中之重的,至此考的提大多都是課本上的,所以只要把課本吃透,理解基礎(chǔ)應(yīng)該不會(huì)錯(cuò)很多的。
這次最大的'失誤就是主觀題,一共扣了20分,說明我對(duì)語言表達(dá)能力存在很大的漏洞,只是一個(gè)老問題但是不能當(dāng)作借口,如果不抓緊改正,一定會(huì)使自己走向不斷失誤的深淵所以一定趕快修正錯(cuò)誤。作文我一直都寫不好,但是作文卻占很多的分,所以一定要多練。
這次語文考試有喜有憂,我一定要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),在期中考試中有所提高。
語文考試反思作文 篇7
我這次成績(jī)很差,我感覺非常難受。
首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了,但是卻錯(cuò)了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系?傊ㄟ^以后的練習(xí),我一定要在考試的過程之中認(rèn)真審題,自習(xí)讀題,把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍,絕對(duì)不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯(cuò)誤。
其次,我還要加強(qiáng)語文、數(shù)學(xué)、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習(xí)題強(qiáng)化。平日大家都聚在一起做一樣的題目,感覺不出來有什么明顯的差異。可是一當(dāng)考試,才發(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的(你就先編著吧)。只怪自己買的練習(xí)題做的.少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去,所以,我一定要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓(xùn),增加力量,為下一次考試做好準(zhǔn)備,打好基礎(chǔ)。
考試技巧貴在練習(xí)。生活之中,我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí),考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃,不再手忙腳亂,沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累,語文積累好詞好句,數(shù)學(xué)也要多積累難的題目,英語則是語法項(xiàng)目。對(duì)做完形填空等練習(xí)題也是提高英語的好方法。
沒事,這僅僅只是期中考,還有期末考呢,只要在下次的考試中,我不在犯錯(cuò)誤,我還是有機(jī)會(huì)的。我一定不會(huì)讓老師,讓自己失望的。
語文考試反思作文 篇8
第一次月考已過去,從成績(jī)看,我語文考得并不理想,比我高的人很多,我為此感到我沒有下到功夫。首先從卷子看,我的基礎(chǔ)知識(shí)掌握的不牢固,我的'語文方法不正確,感到語文很簡(jiǎn)單,平時(shí)沒怎么復(fù)習(xí),也沒怎么重視。
學(xué)習(xí)語文一定要學(xué)完就復(fù)習(xí),而我卻沒有辦到,學(xué)完也不復(fù)習(xí)。其次,我的閱讀能力也不好,我閱讀的書不多,導(dǎo)致我的閱讀能力不好,不知道怎莫分析,面對(duì)這張卷子,我感到很難過和傷心,通過這會(huì)考試,我一定要學(xué)完就復(fù)習(xí),下次考出個(gè)好成績(jī)。
語文考試反思作文 篇9
不久前我們經(jīng)歷過期中考試,當(dāng)然那么重大考試每位同學(xué)都用盡全力去復(fù)習(xí)了。對(duì)于同學(xué)們來說,期中考試結(jié)束就是比獲得大獎(jiǎng)還要高興事情,因?yàn)榱钊穗y熬復(fù)習(xí)終于完畢了,人人都會(huì)有一種放下心中大石感覺。我想在每個(gè)重要考試結(jié)束后,同學(xué)們都會(huì)放松一段時(shí)間,對(duì)學(xué)習(xí)上東西不再那么緊迫,當(dāng)然這也是我體驗(yàn)。但是時(shí)間好像并不想放過我們,這次期中考試之后,又要迎來期末考試,我們又開始拼命復(fù)習(xí)了,又要開始戰(zhàn)斗,時(shí)間真不放過我們!每個(gè)同學(xué)都抱怨,為什么時(shí)間那么緊啊?讓我們玩時(shí)間都沒有!在這里,我認(rèn)為時(shí)間是太緊了,但是如果我們從期中考試結(jié)束后并沒有放松自己反而還繼續(xù)努力復(fù)習(xí)話那么我想時(shí)間就沒有那么緊了,因?yàn)檫@在以后復(fù)習(xí)中已經(jīng)分擔(dān)了一部分了。
從復(fù)習(xí)這里我又不得不提到語文了。為什么?理由很簡(jiǎn)單:就是因?yàn)槲覀冊(cè)谄谥锌荚嚂r(shí)候復(fù)習(xí)時(shí)間不夠用,有某部分同學(xué)忽略了語文,使我們班成績(jī)下降,也讓老師生氣了。為什么會(huì)有這種想法呢?現(xiàn)在科目太多了,而且他們想到語文是文科,只要會(huì)背會(huì)默就可以了,其他也只要記熟課文筆記就OK了,根本不用花太多時(shí)間啊,這就是同學(xué)們忽略語文原因。我要鄭重申明一下:這種想法是錯(cuò)誤!
我在期中考試時(shí)候語文也只考到88分,也不太理想。但是我想要在以后時(shí)間中能夠做得比之前更好,上課更專心,作業(yè)完成更漂亮,課堂紀(jì)律更優(yōu)秀,而且能勇躍發(fā)言,也就是我做法,我想要更努力,在期末考試中能取到理想成績(jī),這是我在之前小結(jié)中對(duì)老師承諾,這并不是只說不做,我要像“聞一多先生”一樣——言行一致,說了就做。應(yīng)該說這是我必須要做。我也開始進(jìn)行語文復(fù)習(xí)了,在通過自己復(fù)習(xí)語文,能夠從中看到自己對(duì)語文不足有哪些,例如在課后理解中有不懂地方,課外填空也毫無知處;還有作文也寫得不好……這就是我們能發(fā)現(xiàn)并且能做到更好地方。從上課來說,我們也可以增加課外知識(shí),如“既望”——農(nóng)歷16日,“望”——農(nóng)歷15日等;在電腦上或是筆記中,我們可以看到文章作者所表達(dá)出來感情,從中明白課文中心思想,懂得自己對(duì)文章理解,就能提高對(duì)課后閱讀理解,同時(shí)還能提高作文水平,何樂而不為呢?
語文對(duì)我們是很重要,我們需要重視語文,看清語文,讀懂語文,明白語文!
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