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考試反思

初中期末考試反思

時間:2025-03-06 07:48:32 考試反思 我要投稿

初中期末考試反思

  在快速變化和不斷變革的新時代,我們的任務(wù)之一就是教學(xué),所謂反思就是能夠迅速從一個場景和事態(tài)中抽身出來,看自己在前一個場景和事態(tài)中自己的表現(xiàn)。那么你有了解過反思嗎?以下是小編精心整理的初中期末考試反思,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

初中期末考試反思

初中期末考試反思1

  通過這次考試,我得到了磨練、反省和升華自我的機會。但“失敗是成功之母”這句經(jīng)典名言我相信對我還是有用的。

  首先,我的語文在閱讀與探究部分丟分嚴(yán)重,其原因是沒有用心去閱讀,沒有認(rèn)真加以分析,丟掉了將近一半的分?jǐn)?shù),實在不該。在積累與運用中也丟掉了將近一半的分?jǐn)?shù),其原因在于沒有仔細(xì)去看拼音,忽略了字、詞、句的意思及作者的簡介。在作文中丟的分也比較多,由于感覺時間緊,基本上沒有利用寫作技巧和文章修飾。以后我應(yīng)加強知識的積累,用心去閱讀分析。

  在數(shù)學(xué)方面,因為大意就丟掉了較多分?jǐn)?shù),而應(yīng)用題由于知識缺陷導(dǎo)致嚴(yán)重失分,并且知識遷移能

  力也不強,以后我應(yīng)做到不懂就問,勤學(xué)多練。平時鍛煉自己,強迫自己養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣;把課堂

  學(xué)習(xí)放在學(xué)習(xí)的中心地位,并學(xué)有余力地積極發(fā)展興趣愛好;考試前做好充分準(zhǔn)備,打一場酣暢淋漓、

  悲壯徹底、問心無愧的戰(zhàn)役。

  英語方面,由于自己基礎(chǔ)差,練習(xí)又還不夠,單詞沒有用心去記,所以考得一塌糊涂,英語是我相當(dāng)?shù)娜蹴,今后我將著重于這方面的'學(xué)習(xí)和操練。還有自己的書寫也應(yīng)盡量做到規(guī)范。

  總之我存在的問題還是比較多,我將加強反思自己平時的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)品質(zhì),認(rèn)真對考試中的失誤或錯誤進(jìn)行歸因分析,成功一定有成功的方法,失敗也肯定有失敗的原因!皯B(tài)度決定一切”,“細(xì)節(jié)決定成敗”,俗話說“吃一塹,長一智”,我應(yīng)看到問題表象后的實質(zhì),并不斷地改善自己的學(xué)習(xí)行為,爭取從失敗走向成功,從成功邁向光輝的頂峰。

初中期末考試反思2

  政治期末考試,考砸了。按說既然是全市統(tǒng)考,難度該不怎么高,考題以知識點為基礎(chǔ),需要應(yīng)變的內(nèi)容也不會多,可我居然考砸了。說“考砸了”可能有點小小的夸張,但卻是不理想。我本來預(yù)想能80分以上的,再不堪拿個80分也是妥妥的。我沒有估分,但是答題的時候也得出了這么個結(jié)論,考完也就沒怎么多想,安安心心的準(zhǔn)備后面的考試了。

  當(dāng)我得知分?jǐn)?shù)時,震驚了。不該啊,做題的時候很順利啊,我還以為分?jǐn)?shù)看錯了。 好吧分?jǐn)?shù)沒錯,趕忙拿著試卷和小伙伴們對答案,然后我知道了,原來是這么回事。大題目扣的分?jǐn)?shù)不多,主要是在分析材料和判斷答題方向有點偏差,不過大致方向正確,也就沒什么影響。感謝閱卷老師手松。

  選擇題就慘了,滿目紅叉。當(dāng)時也沒覺得難,一路做下去,順順利利的。做完我還特地檢查了幾遍,沒看出什么差錯。想來是當(dāng)時沒好好檢查,只是草草地掃了幾眼;或者是知識點記錯了,而又對自己過于自信了,才沒能避免不必要的失分。雖然一直都在安慰自己,我真的自己也很不甘心,很傷心。我想,我該好好反省一下,查漏補缺。先分析下失分原因。

  在考試前的停課復(fù)習(xí)階段,我想我有好好復(fù)習(xí)的。按老師標(biāo)的重點一條一條的背下去,小伙伴給我抽背我都能利索地答出來,F(xiàn)在想想那種背記方法幫助不大,考政治又不是考填空題,那樣背全了不就必須滿分了,毫無技術(shù)含量可言,那樣還考什么。必須在腦子里建立一個知識框架,把相應(yīng)的'知識放入相應(yīng)的框,這樣做起大題目來找對方向,那一框的知識就全浮現(xiàn)出來,答題無壓力,只要分析材料不出錯就好了噠。至于選擇題,我沒想到提高的辦法,大概只能多練了吧。嗯,可以提高判斷力,不過怎么做呢。多問問老師吧,老師會告訴我判斷技巧的吧。

  想想考成這樣,確實很傷心。不過傷心又有什么用,不如吸取教訓(xùn)。俗話說得好,失敗是成功他媽。寒假我有好好努力,回頭考打一個好好的翻身仗!

初中期末考試反思3

  期中考試考完了,還沒等成績出來,我已經(jīng)預(yù)料到了這次考試的慘敗,我認(rèn)為讓這次考試慘敗和這幾點有關(guān):

  1、考試前沒有好好復(fù)習(xí)

  2、考試時心理狀態(tài)不佳,非常緊張

  3、考試時精神狀態(tài)異常不好,沒精打采,根本沒有心思考試,只想趕快把題做完,結(jié)束考試作文

  4、在考試的時候有部分題目不會做,放在了后面來做,結(jié)果后面沒有了時間,也忘記了還有這些剩余的題目。成績次日就下來了,結(jié)果非常令人驚訝,簡直不可思議,卷子錯誤連篇,叉叉隨處可見,上次期末222名,這次中期考試竟然409名,直線下降187名,接近翻番,如果在后半期還是這樣的狀態(tài),留在宏志班是沒有希望、完全不可能的,因為在我后面還有許許多多的人想到宏志班來,而我在后退,他們在前進(jìn),所以我在后半期一定要努力,做到這幾點:作文

  1、每天所有的課余時間均拿來學(xué)習(xí)、做作業(yè)、看書,上廁所除外。

  2、提高每次作業(yè)質(zhì)量,包括語文、數(shù)學(xué)、英語等其它科目,盡自己的力量完成會做的題目。

  3、做作業(yè)認(rèn)真審題,遇到選擇題、填空題不亂寫亂填,堅決做到先審題再思考最后再答題,不盲目的猜。

  4、回家在沒有必要的情況下,不使用電腦,在有關(guān)學(xué)習(xí)的'情況下才使用電腦

  5、上課不和同桌及其周圍的人講話,在上課時不理睬與課堂無關(guān)的談?wù)摗⑹录?/p>

  6、上課盡量精力集中,不發(fā)呆、坐飛機

  7、不在上課的時候睡覺,特別是數(shù)學(xué)課的時候

  8、不在上課時做與本堂課無關(guān)的事情,例如在數(shù)學(xué)課上做其它科目的作業(yè)之類

  9、改變我自暴自棄、破管子破摔的觀念

  這9點,我一定要在這在校的四十多天中堅持下去,爭取考到前200名,留到這個集體,時間已經(jīng)不多了,難道在這剩余的四十多天中,我都不能堅持么?

初中期末考試反思4

  去年擔(dān)任九年級的語文老師,暑假的時候心里盤算學(xué)校應(yīng)該會繼續(xù)讓我教九年級的語文。沒有料到的是新學(xué)年分到了八年級1班,重新做一名八年級語文老師。

  八年級的學(xué)生,沒有七年級學(xué)生那么活潑,沒有九年級學(xué)生那么沉穩(wěn)。八年級學(xué)生的優(yōu)點,是思想很活躍,上課氣氛很好。對于初中語文的學(xué)習(xí),有了一定的積累。

  八年級部編版語文教材,有了輕微的變化,增加了第五課《國行公祭,為佑世界和平》第六單元《孟子》也從兩章變成三章。經(jīng)過九年級復(fù)習(xí),我對語文考試的重點和難點也有一定了解,教法上面更加細(xì)致。首先,在語文基礎(chǔ)知識方面,增加了每課的生字,生詞,多音字,成語等的積累;旧鲜敲恳黄恼碌慕虒W(xué)中都給學(xué)生深入一些文學(xué)常識。其次,針對每個單元素材教材的研究上,也比往年有了深刻的理解。更加注意到記敘文與說明文教法上的不同之處。此外,在課外名著閱讀上面,收集一些資料對學(xué)生進(jìn)行閱讀課的開展,幫助學(xué)生課下多讀書,讀好書,愛讀書。最后,關(guān)于語文的備課和講課上面還是有一些迷茫。對于教材,自身理解、解讀并不到位。個人思考太少,更不具備研究的能力,處于一種模仿名師為主的模式。還是應(yīng)該自己多讀專業(yè)書籍,尋求一條適合自己的明確的的備課之路。

  本次考試,比六班差了很多,個人反思覺得最后復(fù)習(xí)階段不夠細(xì)致。學(xué)校少了一次月考,應(yīng)該抽空自己考。考試可以鍛煉學(xué)生思維,只是單純做題講題并不能深刻理解。今后,每一單元結(jié)束后都應(yīng)該給學(xué)生進(jìn)行測試,改變之前單純的.聽寫默寫,加大難度。還有一點需要特別注意:自己今后更要自己多做題,研究題型。

  這是我愛人寫的,她是一名語文老師,卻不愛寫文章,我也多次建議她多讀書、多寫作,她以照顧孩子累、沒時間等緣由置之不理,直到現(xiàn)在她竟然主動的來寫教學(xué)反思,這就是進(jìn)步啊,我很開心,我相信,這將是她教學(xué)生涯的轉(zhuǎn)折點。因為我們都知道,善于總結(jié)和反思的人是進(jìn)步最快的,不管是老師還是學(xué)生,或是企業(yè)老板或者企業(yè)員工,都是這樣的。

  要知道,每一顆鉆石在被發(fā)現(xiàn)前,都要經(jīng)受埋藏塵埃的寂寞時光。

  耐心和積累,是實現(xiàn)理想的前提,只要認(rèn)定了自己奮斗的目標(biāo),努力堅持下去,總會取得屬于自己的一番成績。畢淑敏曾說:“每一顆鉆石在被發(fā)現(xiàn)前,都要經(jīng)受埋藏塵埃的寂寞時光!北3值却c希望,總有一天,埋得再深的鉆石,也會被發(fā)掘。

初中期末考試反思5

  期末考試成績公布之后

  1月21日,是我們一年一度的考試時間?荚囃旰,我心里像挑著十五個水桶--七上八下。十分想明白自己的成績。

  最后,這天老師該念成績了,如坐針氈我心里怦怦直跳。“語文95,數(shù)學(xué)99,英語97”老師清脆的聲音打斷了我的思考。我心里暗自高興,心里的一塊石頭也算落了地。但是,我心里也同時在反思,為什么語文退步了4分我暗暗難過起來。我在心里想:難道試題越來越難。還是——對,都是粗心大意惹得禍,我越來越恨我的腦細(xì)胞了;氐郊,我向媽媽說了自己的成績,本以為一場暴風(fēng)雨就要來臨了但媽媽卻會心的笑了笑,和藹可親的說:“你不要悲哀,也不要放棄,這次進(jìn)自己最大努力就行了。”我聽了媽媽的'話十分溫暖。腳下仿佛踩著一朵幸福的云。

  這真是一次令我難忘的期末考試,我要好好學(xué)習(xí),天天向上,做一個對祖國。對社會人民有用的人。同時,我會永久記住這次教訓(xùn)——粗心能造成大錯。

初中期末考試反思6

  緊張的期中考試終于結(jié)束,本次考試語文84,數(shù)學(xué)94,英語86,總分254分。

  我認(rèn)為這次考試和以前考試相比,有小的進(jìn)步,總分進(jìn)步了七分。

  語文:是我最差的學(xué)科,盡管考試前在家長的幫助下我用復(fù)習(xí)本聽寫了所有錯過的詞,按照老師的要求把古文、古詩默寫了幾遍,看了以前的`一些卷子。但不可否認(rèn)我在閱讀和作文上存在著很大的問題。有時我抓不準(zhǔn)中心、分錯層。這次考試,基礎(chǔ)大部分都對了,失分主要是在課外閱讀和作文上。其中作文扣了7分,所以以后還要多讀一些課外書,增加自己的課外知識儲備。另外一個不足就是審題不清,為此扣了6分,加上6分可能就到90了;所以以后考試要仔細(xì)做題,認(rèn)真檢查,看題時也不能只讀一半。

  數(shù)學(xué):考前我把所有卷子上、本上和書上的錯題和必背的概念看了一遍,但這次還錯了兩道不難的題,而且是我會做的,所以白白丟了5分,不過有道題——求陰影面積的那道題,屬于方法的問題。還有列方程組解應(yīng)用題,屬于粗心的問題,以后要仔仔細(xì)細(xì)地審題。

  英語,每次都差一點。這次英語我不太滿意,扣了14分,考前把書后字詞表默寫的很熟了,但考試中一向“引以為榮”的聽力和選擇、閱讀,這次竟然扣了8分。聽力扣分的原因是因為考試的時候有點緊張,沒有馬上進(jìn)入狀態(tài),聽力就已經(jīng)放完了。作文扣了4分,因為作文寫錯了好幾個單詞,錯的十分不應(yīng)該,所以英語還需多努力和仔細(xì)地檢查。

  目前在學(xué)習(xí)上,我認(rèn)為我的基礎(chǔ)好,所以我要多做一些提升題,爭取在基礎(chǔ)上更上一層樓。但是目前課外書還是讀少了,所以今后還要多讀、多背、多練、多思考。

  今后我的目標(biāo)就是按照我上面所寫的去做,爭取在期末考試考入班級前十名;其次就是在年級的排名還要再努力,取得更好的名次。

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初中期末考試反思7

  期中考試后,在老師和爸爸、媽媽的幫助下,我對自己的語文學(xué)習(xí)進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié),從中悟出了不少好的學(xué)習(xí)方法。

  首先,我懂得了三年級和二年級的學(xué)習(xí)是有區(qū)別的。第一,進(jìn)入三年級,每學(xué)習(xí)一篇課文后,不但要掌握它的生字、生詞,還要背熟課文、理解意思;要體會文章中句子的描寫,到底好在哪里?為什么要這樣寫?我能不能寫出來?第二,對課文中詞語的近義詞、反義詞都要弄會;還要學(xué)會改病句,觀察句式的變化,把句子補充完整,并能夠擴(kuò)充原句;第三,要懂得句子的修辭方法,是比喻句,擬人句,還是排比句?對于一些描寫人物、景色的好句子,要能把它理解、背會。

  其次,我懂得了三年級的`學(xué)習(xí),不能只是把老師布置的作業(yè)做完,要多讀一些課外書和輔導(dǎo)書。期中考試時,有的書上沒有學(xué)過的成語,我就不會做,這是一個很大的教訓(xùn)。所以,我讓媽媽給我買了成語詞典和三年級用的《字詞句篇》。平時,爸爸、媽媽也常給我講一些成語故事。

  就這樣,我改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法,擴(kuò)充了學(xué)習(xí)的內(nèi)容。在學(xué)校,汪老師對我們的學(xué)習(xí)也抓得很緊。他教我們要把生字、生詞都寫會,要背會書本上不帶“*”號的課文,要過好閱讀和作文這兩關(guān)。汪老師還給我們抄了“歸類復(fù)習(xí)要點”,里面包含了十分豐富的內(nèi)容。我沒有浪費老師的心血,按照老師的要求,認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。果然,功夫不負(fù)有心人,期末語文考試,我的語文成績得了98分。我心里非常高興。

  我還有一個不足的地方。就是有時聽老師布置作業(yè)時不夠?qū)P,總是一只耳朵進(jìn),一只耳朵出,回到家里糊里糊涂,只好打電話問同學(xué)了。

  例如有一次,老師說讓我們回家完成第七次作文,把當(dāng)天測驗的作文再好好復(fù)習(xí)一下。我當(dāng)時沒有認(rèn)真聽;丶液,我把當(dāng)天測驗的作文又重新改寫了一遍。第二天,老師一看我做的作業(yè),美美的把我批評了一頓,還讓我寫了檢查。老師的嚴(yán)格要求,對我促進(jìn)很大。我要深深地吸取這個教訓(xùn),決心改掉自己這個馬馬虎虎的壞毛病。

  在新的學(xué)期,我要發(fā)揚成績,改正錯誤,更加刻苦努力、一絲不茍的學(xué)習(xí),爭取每門功課都能取得好的成績,當(dāng)一個名副其實的好學(xué)生。

初中期末考試反思8

  經(jīng)過了一個學(xué)期的學(xué)習(xí),我們最后迎來了期末考試,考試前我壓力山大的,考試后我放松愉快。

  語文,這次語文考試我沒考到九十分,之后我總結(jié)了一下,發(fā)現(xiàn)自己的作文失分嚴(yán)重,才導(dǎo)致考試成績的.不理想,今后考試我我要從兩個角度來寫文章。這樣才能夠提高自己的寫作水平。

  數(shù)學(xué),這次數(shù)學(xué)考試我們班有同學(xué)居然考了滿分,為什么我不能考滿分了?智商問題?不不不。不是的。數(shù)學(xué)是靠邏輯思維的,我沒有把題目理解透徹。下次要注意哦!

  英語,這個學(xué)期有兩個英語老師教我們英語。但我適應(yīng)的很快,我的英語成績不但沒有下降,而且直線上升。我的英語成績總是敗給欒丹和張倩玲,拿成績單之前,我以為英語最高分是97分,我以為第一名是張倩玲,我心想英語老師換后,我加倍學(xué)習(xí),我就應(yīng)考得很高,果不其然,當(dāng)成績單發(fā)下來時,我望見我英語得了99分,我是第一名。

  政史,這次政治考試我沒有辜負(fù)政治老師對我的期望,我的政治考到了尖子。而歷史呢,這次我得了37分,沈好得了36分。我超過他了。我要把他比下去。

  總體來說我這次考試是進(jìn)步了,我今后要繼續(xù)進(jìn)步。努力進(jìn)前十名!

初中期末考試反思9

  又一個學(xué)期就這樣結(jié)束了。迎來了盼望已久的寒假。

  時光飛逝,斗轉(zhuǎn)星移。回首這半年的點點滴滴,朝朝暮暮,心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內(nèi),通過不斷地學(xué)習(xí),我收獲了很多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的,誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長。而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟;蛟S這正是成長的代價。回想自己還是考生的那段日子,顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情,但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺,以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑,我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也會嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路:

  出勤情況:請了一次病假。拉下一天的課希望下學(xué)期爭取做到全勤本學(xué)期沒有遲到的情況。

  在日常生活上:以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子,而通過緊張的學(xué)習(xí)生活和這半年老師和同學(xué)們的幫助,使我養(yǎng)成了獨立性,不再嬌生慣養(yǎng),現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的.家務(wù)了。

  在學(xué)習(xí)上:我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對二十一世紀(jì)這個知識的時代,面對知識就是力量,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷,我認(rèn)為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的“資本家”的時代將要過去,以知識為特征的“知本家”的時代即將到來。而中學(xué)時代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時代,中國的本科教育又是世界一流的,我應(yīng)該抓住這個有利的時機,用知識來武裝自己的頭腦,知識是無價的。首先,合理安排時間,調(diào)整好作息時間,分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時間。時間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ),效率和方法更為重要。其次,要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié),具有很高的價值,應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對待考試,考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外,積極閱讀有關(guān)書籍和資料,擴(kuò)大自己的知識面;經(jīng)常提出問題,與同學(xué)討論,向老師請教;搞好師生關(guān)系,師生相處得融洽和睦;抓住點滴時間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識,知識總是有用的。在這學(xué)期的期末考試中,雖然考得不好,但只需繼續(xù)努力,抓緊自己的學(xué)習(xí)。

  知識無止境,探索無止境,人的發(fā)展亦無止境,我還有很多的知識需要學(xué)習(xí)。

初中期末考試反思10

  透過這次考試,我得到了磨練、反省和升華自我的機會。但“失敗是成功之母”這句經(jīng)典名言我相信對我還是有用的。

  首先,我的語文在閱讀與探究部分丟分嚴(yán)重,其原因是沒有用心去閱讀,沒有認(rèn)真加以分析,丟掉了將近一半的分?jǐn)?shù),實在不該。在積累與運用中也丟掉了將近一半的分?jǐn)?shù),其原因在于沒有仔細(xì)去看拼音,忽略了字、詞、句的意思及作者的簡介。在作文中丟的分也比較多,由于感覺時間緊,基本上沒有利用寫作技巧和文章修飾。以后我應(yīng)加強知識的積累,用心去閱讀分析。

  在數(shù)學(xué)方面,因為大意就丟掉了較多分?jǐn)?shù),而應(yīng)用題由于知識缺陷導(dǎo)致嚴(yán)重失分,并且知識遷移能

  力也不強,以后我應(yīng)做到不懂就問,勤學(xué)多練。平時鍛煉自己,強迫自己養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣;把課堂

  學(xué)習(xí)放在學(xué)習(xí)的中心地位,并學(xué)有余力地用心發(fā)展興趣愛好;考試前做好充分準(zhǔn)備,打一場酣暢淋漓、

  悲壯徹底、問心無愧的戰(zhàn)役。

  英語方面,由于自己基礎(chǔ)差,練習(xí)又還不夠,單詞沒有用心去記,所以考得一塌糊涂,英語是我相當(dāng)?shù)娜蹴,今后我將著重于這方面的學(xué)習(xí)和操練。還有自己的書寫也應(yīng)盡量做到規(guī)范。

  總之我存在的'問題還是比較多,我將加強反思自己平時的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)品質(zhì),認(rèn)真對考試中的失誤或錯誤進(jìn)行歸因分析,成功必須有成功的方法,失敗也肯定有失敗的原因。“態(tài)度決定一切”,“細(xì)節(jié)決定成敗”,俗話說“吃一塹,長一智”,我應(yīng)看到問題表象后的實質(zhì),并不斷地改善自己的學(xué)習(xí)行為,爭取從失敗走向成功,從成功邁向光輝的頂峰。

初中期末考試反思11

  期末考試成績發(fā)表了,我的成績還是不理想,問題主要在數(shù)學(xué)上,只打了82.5分,仔細(xì)地瀏覽了一遍試卷,考砸的主要原因是:粗心、馬虎,做題不認(rèn)真。這使我想了很多,以后一定要端正我的學(xué)習(xí)態(tài)度、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  “細(xì)節(jié)決定成敗”,我要改掉做題不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時候我往往就看題目的前半段,就開始解答題目了,結(jié)果是答非所問,甚至在書寫時丟三落四等等,以后一定會在做題的過程中認(rèn)真審題,細(xì)心讀題,把題目看準(zhǔn)、看清楚。做完題目后要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯相似的錯誤。

  “態(tài)度決定一切”,我要改掉學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真的壞習(xí)慣。平時對一些簡單的數(shù)學(xué)運算題不認(rèn)真去計算,對語文和英語的一些記憶性知識馬馬虎虎,總認(rèn)為考試時認(rèn)真做就可以了,可一到考試時還是答不對,從而導(dǎo)致在考試中基礎(chǔ)性、記憶性知識的`題目失分過多。在今后,我要改變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,從基礎(chǔ)的知識學(xué)起,注重一點一滴的積累,并加強訓(xùn)練,確保在基礎(chǔ)知識方面不丟分。

  “知己知彼,百戰(zhàn)不殆”,我要在失敗中吸取教訓(xùn),不斷提高自己。雖然這次沒有考好,但我不會灰心喪氣,不會氣餒,我要從現(xiàn)在開始,充分利用這個假期,制定一個學(xué)習(xí)計劃,確立新的學(xué)習(xí)目標(biāo),并長期堅持下去,不斷提高自己。

  有志者事竟成,失敗乃成功之母,我要以更加飽滿的精神、更加認(rèn)真地態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中去,我相信,在下次考試中一定能取得滿意的成績。

初中期末考試反思12

  考試后反思雖然我的學(xué)習(xí)成績不怎么樣,但是我知道父母、老師對我還有著很大的期望。這次考試我卻又考砸了,而且考得特別糟(數(shù)學(xué)倒數(shù)第二),老師把試卷發(fā)了下來,我仔細(xì)地瀏覽了一遍,考砸的主要原因是:粗心、馬虎。既然犯了錯誤就要改正。所以,通過這次考試,我也想了很多,以后一定要端正我的學(xué)習(xí)態(tài)度、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  首先我要改掉做題不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時候我往往就看題目的前半段,就開始解答題目了,結(jié)果是答非所問。這也許和其他一些學(xué)習(xí)技巧有關(guān)系?傊院笠欢〞谧鲱}的過程中認(rèn)真審題,細(xì)心讀題,把題目看準(zhǔn)、看清楚。做完題目后要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯相似的錯誤。其次,我最主要的是要加強語文、數(shù)學(xué)、英語三門主科的.認(rèn)知。平日大家都聚在一起做同樣的題目,我都覺得會做。可是一旦題目稍作變動,我就不會做了。我終于明白:其實,平時我沒有真真正正地去理解它,也許有時是碰巧做對的。我不能允許自己再繼續(xù)這樣下去,所以,我一定要加倍努力,趕上其他同學(xué)。吸取教訓(xùn),為考試做好準(zhǔn)備,打好基礎(chǔ),我相信有志者事竟成,在下次考試中能取得滿意的成績。學(xué)習(xí)的技巧在于不斷的練習(xí),生活中,我要多多加強自己的練習(xí)和復(fù)習(xí),考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計劃,不再手忙腳亂,沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中要學(xué)會獨立思考。我希望老師不要對我失去信心,雖然我這次考得不理想,但是我相信自己。我要通過自己的奮發(fā)努力,一定不使老師失望。

初中期末考試反思13

  本次考試雖然難道較低,但是整體還是考得不好,從考試成績可以發(fā)現(xiàn),班級的及格率不高,優(yōu)秀率低,班級平均成績也不太理想啊,跟期望中有很大的差距,在對學(xué)生答題情況進(jìn)行分析時,發(fā)現(xiàn)有以下幾個問題值得注意:

  存在問題:

  每一塊試題中,一些平時上課認(rèn)真的學(xué)生差不多都能拿到高分甚至滿分,如選擇題20道,還有第24,25題能拿滿分也有許多,比較可惜的是在一些小題沒有仔細(xì)看題。

  一、基礎(chǔ)不扎實,掌握知道不牢固,主意集中體現(xiàn)在選擇題方面如:1、5、6、10、16、17還有綜合題21四張圖,22黃河的發(fā)源地和流入海洋錯誤情況也較明顯。

  二、考試態(tài)度問題不嚴(yán)謹(jǐn),許多同學(xué)沒有認(rèn)真對待考試,從其做題試卷表面就能體現(xiàn)出來,字跡了草隨便,做題答非所問,亂七八糟。思想品行差。

  三、做題不仔細(xì)認(rèn)真,粗枝大葉如:6、10選出錯誤的答案;21題讓你寫出序號;22題(2)標(biāo)出河口孟津等

  四、應(yīng)變能力差,思維擴(kuò)展力不足。如選擇題1-4題,關(guān)于平和的;21題湖北的地圖輪廓不會跟其(3)聯(lián)想起來,23題(3)“正在興建的B是水電站”,這邊沒有畫一個下橫線學(xué)生就沒有做,全年級沒有一個學(xué)生這個有做。這說明學(xué)生的思想應(yīng)變能力不足,沒有用心去做題,看題審題。

  教育教學(xué)反思

  1.創(chuàng)造性理解使用教材

  認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn),創(chuàng)造性理解使用教材。要結(jié)合本地區(qū)、本學(xué)校的實際和學(xué)生的`特點,對教材進(jìn)行適當(dāng)?shù)母、調(diào)整、刪減和補充,對教材知識講授力求全面,讓學(xué)生理解,學(xué)以致用,切忌照本宣科。

  2.要創(chuàng)設(shè)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的空間

  充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性,學(xué)會自律學(xué)習(xí),學(xué)會自覺學(xué)習(xí),學(xué)會創(chuàng)意學(xué)習(xí),要從課堂上課外生活上引導(dǎo)他們愛上地理。所以在課堂教學(xué)中“多一絲關(guān)懷,少一分責(zé)難”“多一些探討,少一點講解”“多一些自主,少一些灌輸”。

  3.培養(yǎng)學(xué)生看圖、識圖、解圖的綜合能力

  隨著新課程改革的全面實行,地理圖形知識在地理新教材中所點的比例更加大,這就要求在進(jìn)行地理圖形知識教學(xué)當(dāng)中要加大對讀圖教學(xué)的比重和力度。因此,在教學(xué)過程中重視讀圖訓(xùn)練,重視探究活動,加強動手能力,平日強化訓(xùn)練。

  4.落實好基礎(chǔ)知識,培養(yǎng)遷移能力

  在教學(xué)中應(yīng)首先從雙基入手,抓住各基本概念、原理和規(guī)律的內(nèi)涵,試題落點一般都能在教材上可以找到解決問題的原型。聯(lián)系實際、學(xué)以致用一致是考查的重點。教師應(yīng)關(guān)注教材中的實際問題、科普知識,對基本概念、原理和規(guī)律重在理解、重在聯(lián)系實際靈活運用,嚴(yán)防死記硬背。

初中期末考試反思14

  期末考試,當(dāng)語文卷發(fā)下來的時候,我的心早已經(jīng)崩潰了,為什么?我就考了這么點。李可馨她考了95。8,可是我就只考了86。9,差9分啊。

  為什么會這樣,我翻了翻卷,也仔細(xì)的算了五六遍,沒算錯,我的確考的這么低,連我們組的2號和4號都比我分高,語文分我也只在班級里占第9名,我翻了翻,做出了反思。

  因為沒讀題,所以我就扣了4分。卷子上說了,贊美了春雨這一場及時雨,所以就應(yīng)該是“好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。”而我卻寫成了“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲!毙」盼,這一題說了根據(jù)原文用自己的話說一說,而我壓根兒就沒有看見后面這幾個字,就根據(jù)原文說了。因為這些,我整整扣了四分,加上這四分,我就能上90了。還有這古詩,描寫元宵節(jié)的古詩,當(dāng)時的《生查子·元夕》,別人背這首詩時,我感覺這首詩沒意思,就去背別的詩了。

  現(xiàn)在出了這道題后,我才傻了眼,所以就迷迷茫茫的寫上去了我唯一會的一句話“去年元夜時,花市燈如晝。”而我就沒背過,“市”寫成了“是”,“如”寫成了“廬”,“晝”寫成了“驟”,扣了0。6分。

  閱讀題那就更別提了,扣分扣得刷刷的,哎呀,光一個課外閱讀我就扣了4。5分,還叫不叫人活了。作文題更差勁,我寫這種“我和家人”的作文寫的本就不好,現(xiàn)在還得用上什么環(huán)境描寫、細(xì)節(jié)描寫,我就更蒙圈了,還有什么要求,必須是有趣的家庭生活,但我還是寫了上去,總共扣了2。5分。其實,我可是有7。1分可以避免的不扣的。加上這些分,我就是94了,這樣的'話,班級第一就不在話下了。可是,因為語文拉的分,我的數(shù)學(xué)班級第一,英語班級第一,又有何用呢。語文不是題難,就是我失誤了。李可馨考了95分,呂子研考了91分,賈玉龍考了88分,梁颯穎考了87分,連孟恒陽都考了92分,我就考了86分。

  我心里埋怨自己,為什么不看題,為什么沒有細(xì)細(xì)思考,回想原先,六年級其他三次大考,我的語文都是很棒的,可是現(xiàn)在卻如此的往下滑,難道我驕傲了嗎?總之,雖說這一次我還是反思了,但是我依舊是不明白,下滑的這么快嗎,是考砸了嗎。

初中期末考試反思15

  一個學(xué)期這么快就結(jié)束了,真有些懷念。從去年的9月份開始,我就步入了中學(xué),開學(xué)的第一天我就認(rèn)識了準(zhǔn)備和我朝夕相處3年的同學(xué),并且通過軍訓(xùn)和同學(xué)產(chǎn)生了許多感情。我很高興也很榮幸。但我因此也明白中學(xué)是一個充滿競爭和挑戰(zhàn)的地方,不能有放松自己的任何念頭。于是為了給新的老師同學(xué)留下一個好印象,我充分發(fā)揮自己的長處,很快成為了班長。成為班長后,我就更加嚴(yán)格要求自己,用“班長”二字,時刻提醒自己。果然,通過努力,在開學(xué)第一次的全年級數(shù)學(xué)第一但與單元測試中,我取得了全班第一的`好成績,但我并沒有驕傲,我知道以后等待我的路還很長!笆弧边^后,語文又進(jìn)行了一次測驗,這次我排在了班級第二。當(dāng)時,確實有點后怕,一想到自己在班吉班級第二,在學(xué)校就可能排在二十,那我的夢想――錦州中學(xué)就會離我越來越遠(yuǎn)。于是我更加努力的學(xué)習(xí)。從此的各種測試都基本保持在了第一、第二的位置上。期中考試時,盡管我已經(jīng)很努力了,可成績還是不理想,雖然在班級第一,可在學(xué)校卻是第二十四。考試后老師找我談了話,她說期末考試一定要進(jìn)全校前十名,因為我入學(xué)考試是全校第三。于是帶著老師的期望,我有繼續(xù)努力,并在自己的桌布上寫下自己的目標(biāo)。之后不久在學(xué)校的數(shù)學(xué)大賽中我取得了一等獎的好成績。我一直堅信“有努力,就一定會有成功!”

  現(xiàn)在期末考試結(jié)束,成績還沒有發(fā)下來,但聽老師說我考得很好,不但又是全班第一,在學(xué)校可能還是好成績。我完成了我的目標(biāo)!

  在這個學(xué)期,我拿到了三張獎狀,兩張社會實踐報告獎勵表,收獲是真的不少,但也有許多地方需要加強――積極鍛煉身體。相信我,通過我的努力,我一定會成功的。下個學(xué)期,我一定會以更好的精神面貌去迎接的,加油!

初中期末考試反思16

  期末考試的語文成績令老師與父母大失所望,也令我也十分震驚,是的,考砸了。我不得不躲一下期末考試后的深刻反思了,反思之后我發(fā)現(xiàn)失敗的原因有很多。

  首先,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,課前預(yù)習(xí)不充分,學(xué)完每一課后沒有及時復(fù)習(xí),導(dǎo)致考試時碰到以前課程的題目,失分過多。學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,沒有合理安排時間,作業(yè)的質(zhì)量與效率不高,經(jīng)常熬夜,上課沒有精神。

  其次,上課沒有積極參與課堂,對于每一個問題沒有仔細(xì)思考,以致思路不活躍,掌握的知識不具體、不全面,不會舉一反三,思考問題所需時間很長,導(dǎo)致作文時間不充裕。做的練習(xí)很少,做題的經(jīng)驗較少。

  再者,便是課外書的閱讀,閱讀量過少,導(dǎo)致寫作文沒有素材,詞匯的積累也很少,語言沒有邏輯性,文章顯得十分雜亂,蒼白無力。對歷史與人文的理解也很少,對許多文章包括詩詞都不能理解,導(dǎo)致考試中的'課外文言文失分不少,閱讀能力仍有待提高。

  最后,則是我最大的弱點:粗心?偸恰按笠馐G州”,做題馬馬虎虎,沒有審清題意便盲目做題,不知是語文,所有的科目都是這樣,做完試卷后沒有仔細(xì)檢查,導(dǎo)致犯了許多不該錯的失誤,正確率較低。以后做題一定要仔細(xì),不能因為題目簡單而不去在意,學(xué)習(xí)是一個循環(huán)漸進(jìn)的過程,只有打牢了基礎(chǔ),才能在此之上再去提高,所以,對以前知識的掌握,是必要性的。

  通過了對本次語文考試的反思,我了解了更多自己的不足之處,知道了,自己的水平還差得很遠(yuǎn),只有下苦功夫,才能取得成功。一分耕耘一分收獲,我要繼續(xù)努力爭取下一次的好成績!

初中期末考試反思17

  真是光陰似箭,日月如梭。時間過得真快,一轉(zhuǎn)眼期中考試都結(jié)束了。

  這次的期中考試,我的語文考得差,我的數(shù)學(xué)考得還滿意。語文考得不好是因為基礎(chǔ)題錯得太多太多,可能是我太粗心大意馬虎了,也可能是我平常上語文課時不夠?qū)P穆犞v。從而讓我知道了,我需要認(rèn)真,細(xì)心,專心……因為平常不努力使我的成績下降了許多。粗心讓我在考試時應(yīng)該不會錯的地方寫錯,那可是不該丟失的分。大意使我不檢查,以為都對,結(jié)果落下了了好多分。粗心大意馬虎就好像是毒藥把我的分?jǐn)?shù)都毒死了很多,又像是壞蛋偷走了我成績。這些分?jǐn)?shù)和成績都好像是一個個伙伴悄悄地離開我了。我的.數(shù)學(xué)考得,是因為我上課認(rèn)真聽講,經(jīng)常多做練習(xí),考試的時候得心應(yīng)手,所以才會考得好。所以,從現(xiàn)在起我要加倍的努力,上課要專心聽講,回家要多做練習(xí),爭取下次考出好成績。讓粗心,大意,馬虎。見識我的厲害,我要把它們趕走,不讓它們回來。這樣,我才可以又和我的分?jǐn)?shù)和成績的伙伴們聚在一起。

  知識帶給我光明,細(xì)心帶給我分?jǐn)?shù),專心帶給我成績,我要勤奮讀書,好好學(xué)習(xí),天天向上。

初中期末考試反思18

  期中考試過后,我獨自一人悶悶不樂地坐在一邊空想,一點兒也高興不起來,因為怕期中考試考砸了。所以整天就只想著自己不會出錯、粗心大意,分?jǐn)?shù)要保持原有優(yōu)勢等等。

  最終,成績出來了,真的不出我所料,幸運女神并沒有降臨在我身上她只對我說:“一分耕耘,一分收獲。所有的一切,都是你一手造成的,要不要亡羊補牢,由你自己決定。”接著,把失望和后悔留給了我比上學(xué)期總分下降了70多分。

  我久久佇立在原地,把目光投放在試卷上,一次又一次地漫濕了我枯干的`心靈,這一結(jié)果無疑是天打雷劈般地打擊了一朵正在成長的花朵,使他失去了往日的色彩,信心與自豪,使他將要與其他失去光彩的花朵永遠(yuǎn)長眠于地底深處。

  為了拯救這朵懦弱的花朵,必須喚醒他的信心,而成功恰恰是喚醒信心的最佳方法,所以,為了成功,必須有一套好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,為此,我決定;做到以下幾點:1、課前預(yù)習(xí)。大致看一下當(dāng)天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,不懂的問老師或同學(xué),有一些實在不懂的地方標(biāo)上記號,做到心中有數(shù);2、上課認(rèn)真聽講,把思路跟著老師走,如果還不懂,可以等下課問老師同學(xué),在認(rèn)真聽講同時還要把自己認(rèn)為重要的地方勾畫或抄下來。3、課后復(fù)習(xí)。把當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容和所做的筆記整理好,好好復(fù)習(xí),把該背的背下來。4、獨立完成作業(yè),認(rèn)真完成,不抄襲。5、訂正,嚴(yán)肅的對待每一次考試。

  做到了這些我相信在期末考試后幸運女神還會回到我身邊。

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