2014年遼寧高招志愿錄取調(diào)整

　　2014年遼寧高招志愿錄取調(diào)整 高考復(fù)讀考生數(shù)量或銳減

　　因?yàn)榻衲赀|寧高考知分報(bào)志愿，加上各批次均改為平行志愿，因填報(bào)志愿失誤導(dǎo)致的落榜或未能考取理想院校的現(xiàn)象明顯減少，因而選擇復(fù)讀的考生也呈下降趨勢。

　　 高分考生復(fù)讀減少

　　“我們一般只建議填報(bào)失誤的高分考生選擇復(fù)讀。因?yàn)楦叻挚忌鷱?fù)讀，效果會更好一些。”沈陽市五中張雪松主任告訴記者。

　　今年，遼寧省高招錄取志愿設(shè)置作了重大調(diào)整，所有批次全部調(diào)整為平行志愿，一本平行志愿3個變5個，二本、三本、�？朴�1個有序志愿和8個平行志愿全部調(diào)整為平行志愿。三本、�？圃黾觾纱握骷�志愿。平行志愿增加后，考生出現(xiàn)落榜的可能變得更小了。而且，今年遼寧省知分填報(bào)志愿，考生在填報(bào)志愿準(zhǔn)確性更高，報(bào)考更加理智。“到目前為止，還沒有聽到有高三班主任老師反映有學(xué)生選擇復(fù)讀。”張雪松預(yù)測，今年高分考生選擇復(fù)讀的人數(shù)會大幅度減少。

　　不過，一所高中的班主任老師透露，藝術(shù)類每年是復(fù)讀的“大軍”，今年藝術(shù)類考生仍不是平行志愿，由于填報(bào)失誤落榜的不在少數(shù)。

　　每年復(fù)讀生最大難關(guān)是心理

　　再次經(jīng)過一年的苦讀，收效怎樣?不少班主任表示，經(jīng)過一年復(fù)讀，考生考入理想大學(xué)的機(jī)率能夠增加，但還有很多學(xué)生，經(jīng)過一年的復(fù)習(xí)，最終高考成績或者說是錄取結(jié)果，和第一年高考一樣。“例子很多，主要問題出在心理上�？忌�心理壓力很大，影響復(fù)習(xí)和考試。也有一些復(fù)讀生，因?yàn)閷W(xué)習(xí)習(xí)慣沒有改變，學(xué)習(xí)方法不正確，功夫搭了很多，但效果不是很理想。”張雪松表示，考生一定要謹(jǐn)慎選擇復(fù)讀。

　　張雪松建議家長和考生，客觀地進(jìn)行自我分析，慎重選擇復(fù)讀。如果考生確實(shí)沒有發(fā)揮出應(yīng)有水平，沒能達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，有堅(jiān)定的決心和明確的目標(biāo)與訴求，可以考慮復(fù)讀。但如果考生是因父母逼迫無奈選擇復(fù)讀，或是已經(jīng)在高考中盡全力發(fā)揮，并不適合復(fù)讀。而且，學(xué)生在新的教學(xué)環(huán)境中，還需要一定的適應(yīng)，并且要改變以往不對的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，最重要的是克服心理壓力。

　　多數(shù)考生不適合復(fù)讀

　　“實(shí)際上，我們對多數(shù)學(xué)生的建議都是不希望他們復(fù)讀。”一位高三班主任告訴記者，高考成績基本能反映學(xué)生高中學(xué)習(xí)能力，當(dāng)然確實(shí)有一些考生在高考中發(fā)揮失常，但那都是少數(shù)。有些學(xué)生學(xué)習(xí)潛力不大，復(fù)讀一年身心俱疲。

　　張雪松建議考生，如果考生沒有考入理想院校，還可以通過“專升本”、“考研”等方式實(shí)現(xiàn)夢想，不是非要花費(fèi)一年時(shí)間重新起航。而且，無論就讀哪一所大學(xué)，學(xué)生最終的目的還是走向社會，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。比如，有很多學(xué)生在大學(xué)期間足夠努力，除了學(xué)習(xí)，還積累了很多社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，這對今后就業(yè)、成長成才都有很多益處，高考只是人生中的一次“大考”而已，并不代表未來的路，復(fù)讀畢竟需要花費(fèi)一年的時(shí)間，所以選擇仍然要慎重。

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