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教育部:以居住證為準(zhǔn) 讓隨遷子女有機(jī)會(huì)在大城市參加高考
導(dǎo)讀：近日，記者從教育部獲悉，教育部長(zhǎng)陳寶生在全國(guó)教育工作會(huì)議上指出，“2017年要繼續(xù)擴(kuò)大教育公平受益面，加快實(shí)施以居住證為主要依據(jù)的隨遷子女入學(xué)辦法，督促有關(guān)省市特別是特大型城市進(jìn)一步完善隨遷子女在當(dāng)?shù)貐⒓痈呖颊撸瑸槊恳晃环蠗l件的隨遷子女提供平等考試錄取機(jī)會(huì)。”具體內(nèi)容請(qǐng)看如下信息。想了解更多相關(guān)信息請(qǐng)持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
提升學(xué)前教育普惠水平 大力發(fā)展公辦幼兒園
陳寶生表示，促進(jìn)公平是國(guó)家的基本教育政策，今后的任務(wù)是加快抬高底部、加快補(bǔ)齊短板、加快完善規(guī)則，在更大范圍、更高層次、更深程度上實(shí)現(xiàn)教育公平。
學(xué)前教育是教育公平的起點(diǎn)和發(fā)展基礎(chǔ)，提升學(xué)前教育的普惠水平是當(dāng)務(wù)之急。據(jù)了解，盡管2010年以來(lái)，國(guó)家連續(xù)實(shí)施兩期三年行動(dòng)計(jì)劃，學(xué)前教育資源加速擴(kuò)大，入園難問(wèn)題初步緩解。但學(xué)前教育仍然是各級(jí)各類教育中的薄弱環(huán)節(jié)，普惠性資源依舊不足，幼兒園運(yùn)行保障和教師隊(duì)伍建設(shè)等相對(duì)滯后，保教質(zhì)量參差不齊，特別是廣大農(nóng)村地區(qū)尤其薄弱。“下一步，要啟動(dòng)實(shí)施第三期學(xué)前教育行動(dòng)計(jì)劃。一是抓公益普惠。大力發(fā)展公辦幼兒園，積極引導(dǎo)和扶持民辦幼兒園提供普惠性服務(wù)。”對(duì)此，陳寶生表示，中央財(cái)政安排專項(xiàng)獎(jiǎng)補(bǔ)資金，支持地方擴(kuò)大普惠性資源。二是抓保教質(zhì)量。推進(jìn)各地完善幼兒園質(zhì)量評(píng)估體系，完善教師隊(duì)伍建設(shè)保障體系，加強(qiáng)學(xué)前教育教研力量，強(qiáng)化對(duì)各類幼兒園特別是薄弱園的專業(yè)指導(dǎo)。
規(guī)范鄉(xiāng)村小學(xué)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校建設(shè) 推動(dòng)義務(wù)教育向高位優(yōu)質(zhì)均衡
陳寶生說(shuō)，2017年，義務(wù)教育均衡發(fā)展的工作重點(diǎn)是從基本均衡向優(yōu)質(zhì)均衡升級(jí)，從外延均衡到內(nèi)涵均衡升級(jí)。為此，要同步抓好三項(xiàng)工作。一要補(bǔ)齊短板，貫徹落實(shí)好國(guó)務(wù)院《關(guān)于統(tǒng)籌推進(jìn)縣域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化改革發(fā)展的若干意見(jiàn)》，加快縮小城鄉(xiāng)教育差距。加大力度改造農(nóng)村薄弱學(xué)校，各地要強(qiáng)化省級(jí)統(tǒng)籌，足額落實(shí)配套資金，切實(shí)保障項(xiàng)目用地，落實(shí)稅費(fèi)減免政策，確保全面如期完成改造任務(wù)。要落實(shí)好消除大班額專項(xiàng)規(guī)劃，統(tǒng)籌推進(jìn)小班化改革。教學(xué)點(diǎn)雖小，但對(duì)保障每個(gè)孩子有學(xué)上意義重要，今年要出臺(tái)鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校建設(shè)的文件。各地要充分考慮地理環(huán)境、學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)、年齡特點(diǎn)和家長(zhǎng)意見(jiàn)，完善學(xué)校布局規(guī)劃。二要鞏固成果，扎實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣評(píng)估認(rèn)定工作，對(duì)2013-2016年通過(guò)國(guó)家認(rèn)定的縣(市、區(qū))進(jìn)行監(jiān)測(cè)復(fù)查，對(duì)出現(xiàn)超標(biāo)的省(市)進(jìn)行約談、限期整改。三要高位優(yōu)質(zhì)，研究制訂義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡督導(dǎo)評(píng)估制度，推動(dòng)均衡發(fā)展由辦學(xué)條件向辦學(xué)內(nèi)涵轉(zhuǎn)變，重點(diǎn)在加強(qiáng)師資、改善管理、辦出特色、提高質(zhì)量等方面下功夫。
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