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高考地理簡(jiǎn)答題21種答題技巧
18年高考迫在眉睫，考生都在努力的復(fù)習(xí)當(dāng)中，在沖刺階段應(yīng)該如何復(fù)習(xí)呢?以下是小編為大家搜索整理的高考地理簡(jiǎn)答題21種答題技巧，希望能給大家?guī)?lái)幫助!更多精彩內(nèi)容請(qǐng)及時(shí)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
一、認(rèn)真審題審圖
認(rèn)真審題審圖可防止答偏題,審文字題時(shí)要特別注意條件、中心詞、關(guān)鍵的修飾語(yǔ)。
如2002年高考廣東卷第35題:地軸與黃道面的夾角會(huì)發(fā)生微弱的變動(dòng),據(jù)此討論下列問(wèn)題:(1)若此角度變大,北京的正午太陽(yáng)高度和晝夜長(zhǎng)短會(huì)怎樣變化?(2)若此角度變小,則地球上太陽(yáng)直射的范圍和副熱帶高壓的位置會(huì)怎樣變化?好多同學(xué)沒(méi)有看清條件,把條件中的“此角度”錯(cuò)誤地理解成了黃赤交角,結(jié)果整個(gè)題就全答錯(cuò)了。
又如2002年高考廣東卷第34題第(1)小題:圖中用斜線標(biāo)出的區(qū)域?qū)儆赺_______(自然帶),該自然帶氣候形成的主要原因是什么?不少學(xué)生沒(méi)注意到中心詞是“氣候”,答出的是自然帶的成因。再如平時(shí)練習(xí)中有這樣一個(gè)問(wèn)題:魯爾區(qū)二戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)地位逐漸下滑的內(nèi)在原因是什么?據(jù)此應(yīng)采取什么對(duì)策?結(jié)果好多學(xué)生沒(méi)注意到修飾語(yǔ)“內(nèi)在”,而把所有原因和對(duì)策都寫(xiě)上去了。
審圖時(shí)要注意看清圖中所有信息,因?yàn)閳D中有可能就隱藏了應(yīng)答出的知識(shí)點(diǎn)。如這樣一幅圖:位于熱帶的海中有一小島,島上有溫泉的符號(hào),問(wèn)島上可開(kāi)發(fā)哪些資源?有些同學(xué)沒(méi)注意到溫泉的符號(hào)就漏答了地?zé)豳Y源。
二、全面思考要回答的問(wèn)題
認(rèn)真思考答題的各個(gè)方面,是答好簡(jiǎn)答題的保障,它可以防止漏答。
如題中要求分析原因的,就既要考慮自然原因,又要考慮人為原因;如題中要求分析對(duì)策的,則要對(duì)癥下藥。如由人為原因引起的我國(guó)南方山區(qū)惡性循環(huán)示意圖,要你據(jù)圖提出對(duì)策,如何讓此區(qū)農(nóng)業(yè)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。此問(wèn)題產(chǎn)生的主要原因是人口增長(zhǎng)快、人口素質(zhì)低,那么,對(duì)策首先是控制人口增長(zhǎng)、提高人口素質(zhì),其次才是根據(jù)山區(qū)的特點(diǎn)進(jìn)行農(nóng)業(yè)資源的綜合開(kāi)發(fā),走立體農(nóng)業(yè)的道路,等等。如要求對(duì)條件進(jìn)行評(píng)價(jià)的,則注意既要講有利條件,也要講不利條件,如2004年高考江蘇卷就要求同學(xué)們對(duì)江蘇經(jīng)濟(jì)發(fā)展的條件進(jìn)行評(píng)價(jià),大部分同學(xué)只答了有利條件,而忘了回答不利條件。
三、答題用地理專業(yè)術(shù)語(yǔ)且條理清楚
題目審好了,回答問(wèn)題的方面想全了,接下來(lái)就是要落實(shí)答題的知識(shí)要點(diǎn)。組織知識(shí)要點(diǎn)要做到層次鮮明、條理清晰、重點(diǎn)突出、簡(jiǎn)潔明了、字跡工整,同時(shí)還要做到術(shù)語(yǔ)專業(yè)。回答地理問(wèn)題時(shí)有一大忌,就是不用專業(yè)術(shù)語(yǔ),講白話,這就違背了科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)谋举|(zhì)。
例如回答南昆線對(duì)西南地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響時(shí),就應(yīng)該運(yùn)用“把西南地區(qū)的資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)”“把西南地區(qū)的資源優(yōu)勢(shì)和南部沿海的區(qū)位優(yōu)勢(shì)結(jié)合起來(lái)”等這些專業(yè)術(shù)語(yǔ),這樣就不會(huì)答錯(cuò),且給評(píng)卷老師一個(gè)好印象,從而提高得分率。
要回答好高考地理簡(jiǎn)答題,除了遵循以上步驟外,根據(jù)目前高考試卷的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),還應(yīng)掌握以下技巧:
一是防漏答的技巧。
回答簡(jiǎn)答題盡量少而精,不要重復(fù)啰嗦。但如果沒(méi)有把握,怕把知識(shí)點(diǎn)漏答,根據(jù)目前高考簡(jiǎn)答題的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),這時(shí)少答不如多答,把把握性大的知識(shí)點(diǎn)放在前面,把握性不大的知識(shí)點(diǎn)放在后面。
二是模糊的技巧。
回答地理簡(jiǎn)答題要盡量做到具體詳細(xì),才能提高得分率。但如果沒(méi)有把握的話可以適當(dāng)?shù)啬：?如2004年12月在印度尼西亞蘇門(mén)答臘島附近發(fā)生了強(qiáng)烈地震,并引發(fā)巨大海嘯。如問(wèn)蘇門(mén)答臘島為何多地震?如果你不清楚蘇門(mén)答臘島位于印度洋板塊與亞歐板塊之間,你可模糊解答:蘇門(mén)答臘島位于板塊交界處,地殼不穩(wěn)定,易發(fā)生地震。千萬(wàn)不要答成:蘇門(mén)答臘島位于亞歐板塊與太平洋板塊交界處,地殼不穩(wěn)定,易發(fā)生地震。這樣會(huì)自露馬腳,影響得分值。
三是條理清楚的技巧。
筆者在教學(xué)中發(fā)現(xiàn),在很多地理簡(jiǎn)答題中,凡出現(xiàn)問(wèn)“什么什么的原因”“什么什么優(yōu)勢(shì)”“什么什么問(wèn)題的分析”等問(wèn)題,回答問(wèn)題的思路基本上很穩(wěn)定,大多是從自然和社會(huì)經(jīng)濟(jì)兩方面去分析回答,自然方面有“位置、氣候、地形、河流、植被、土壤”等,社會(huì)經(jīng)濟(jì)方面有“工業(yè)、農(nóng)業(yè)、交通、勞動(dòng)力”等,一個(gè)方面答一段,這樣條理清晰,脈絡(luò)分明。千萬(wàn)不要自始至終只有一個(gè)段落,讓評(píng)卷老師看不清你到底答了幾點(diǎn),這樣很容易造成有些要點(diǎn)你答到了卻得不到分。
四是套用課本的技巧。
在很多情況下簡(jiǎn)答題的答案在課本中可以找到類似的情節(jié),這個(gè)時(shí)候你就要盡量用課本中的話語(yǔ)去回答,得分率往往就比較高。如遇到這樣的問(wèn)題:我國(guó)東北老工業(yè)基地衰落的原因有哪些?振興東北老工業(yè)基地可采取哪些措施?這類問(wèn)題其實(shí)只要想一想我們?cè)诟咭坏乩硐聝?cè)學(xué)習(xí)傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)中的魯爾區(qū)時(shí),就分析了其衰落的主要原因,綜合整治的措施,這時(shí)只要套用課本上的幾點(diǎn),基本上就是正確的。
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