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《浙江省高校招生職業(yè)技能考試簡(jiǎn)章》的通知

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關(guān)于《2017年浙江省高校招生職業(yè)技能考試簡(jiǎn)章》的通知

  導(dǎo)讀:浙江省教育考試院關(guān)于發(fā)布《2017年浙江省高校招生職業(yè)技能考試簡(jiǎn)章》的通知已經(jīng)公布,不另行印發(fā)。請(qǐng)各相關(guān)單位及時(shí)下載,并速周知當(dāng)?shù)馗饔嘘P(guān)中等職業(yè)學(xué)校,具體內(nèi)容請(qǐng)看如下信息。想了解更多相關(guān)信息請(qǐng)持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!

關(guān)于《2017年浙江省高校招生職業(yè)技能考試簡(jiǎn)章》的通知

浙江省教育考試院關(guān)于發(fā)布

《2017年浙江省高校招生職業(yè)技能考試簡(jiǎn)章》的通知

各市、縣(市、區(qū))教育考試機(jī)構(gòu):

  根據(jù)《浙江省教育考試院關(guān)于做好2017年高校招生職業(yè)技能考試報(bào)名工作的通知(浙教試院〔2016〕67號(hào))》文件精神,我院組織制定了機(jī)械、計(jì)算機(jī)、文秘、化工(環(huán)保)、藥學(xué)、建筑、烹飪、旅游服務(wù)、服裝、財(cái)會(huì)、電子與電工、商業(yè)、外貿(mào)、醫(yī)學(xué)護(hù)理、農(nóng)藝、藝術(shù)、其他等17個(gè)大類的《2017年浙江省高校招生職業(yè)技能考試簡(jiǎn)章》,向社會(huì)公布2017年我省職業(yè)技能考試具體時(shí)間、地點(diǎn)及考試的其他內(nèi)容等相關(guān)安排。

  為方便查閱,我院將《2017年浙江省高校招生職業(yè)技能考試簡(jiǎn)章》公布在浙江教育考試院網(wǎng)(www.zjks.net),不另行印發(fā)。請(qǐng)各相關(guān)單位及時(shí)下載,并速周知當(dāng)?shù)馗饔嘘P(guān)中等職業(yè)學(xué)校。

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17-2017年浙江省高校招生職業(yè)技能考試其它類考試簡(jiǎn)章.rar
16-2017年浙江省高校招生職業(yè)技能考試藝術(shù)類考試簡(jiǎn)章.rar
15-2017年浙江省高校招生職業(yè)技能考試農(nóng)藝類考試簡(jiǎn)章.doc
14-2017年浙江省高校招生職業(yè)技能考試醫(yī)學(xué)護(hù)理類考試簡(jiǎn)章.docx
13-2017年浙江省高校招生職業(yè)技能考試外貿(mào)類考試簡(jiǎn)章.docx
12-2017年浙江省高校招生職業(yè)技能考試商業(yè)類考試簡(jiǎn)章.doc
11-2017年浙江省高校招生職業(yè)技能考試電子與電工類考試簡(jiǎn)章.doc
10-2017年浙江省高校招生職業(yè)技能考試財(cái)會(huì)類考試簡(jiǎn)章.docx
09-2017年浙江省高校招生職業(yè)技能考試服裝類考試簡(jiǎn)章.doc
08-2017年浙江省高校招生職業(yè)技能考試旅游服務(wù)類考試簡(jiǎn)章.docx
07-2017年浙江省高校招生職業(yè)技能考試烹飪類考試簡(jiǎn)章.docx
06-2017年浙江省高校招生職業(yè)技能考試建筑類考試簡(jiǎn)章.doc
05-2017年浙江省高校招生職業(yè)技能考試藥學(xué)類考試簡(jiǎn)章.doc
04-2017年浙江省高校招生職業(yè)技能考試化工(環(huán)保)類考試簡(jiǎn)章.doc
03-2017年浙江省高校招生職業(yè)技能考試文秘類考試簡(jiǎn)章.doc
02-2017年浙江省高校招生職業(yè)技能考試計(jì)算機(jī)類考試簡(jiǎn)章.docx
01-2017年浙江省高校招生職業(yè)技能考試機(jī)械類考試簡(jiǎn)章.doc

  浙江省教育考試院

  2016年10月26日

 

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  什么是職業(yè)技能

  職業(yè)技能是指在職業(yè)環(huán)境中用以合理、有效地運(yùn)用專業(yè)知識(shí)、職業(yè)價(jià)值觀、道德與態(tài)度的各種能力,包括智力技能、技術(shù)和功能技能、個(gè)人技能、人際和溝通技能、組織和企業(yè)管理技能等。

  員工不斷提高自己各方面的技能,對(duì)于自己的職業(yè)發(fā)展非常有好處。提高技能,一方面是社會(huì)發(fā)展、組織進(jìn)步的需要;另一方面,為自己今后更進(jìn)一步,取得更好的職位做準(zhǔn)備。

  職業(yè)技能的解析

  一般可以把員工應(yīng)具備的技能劃分為三種:技術(shù)的、人際關(guān)系的和解決問題的。

  1、技術(shù)技能。許多企業(yè)提供的培訓(xùn)主要是針對(duì)于提高員工的技術(shù)技能的。既包括最基本的技能——閱讀、寫作和數(shù)學(xué)計(jì)算能力,也包括與特定職務(wù)相關(guān)的能力。

  隨著科技的進(jìn)步、商業(yè)的發(fā)展,絕大多數(shù)職位的要求與以前相比都變得更加復(fù)雜。自動(dòng)化辦公、電子商務(wù)、企業(yè)的ERP管理系統(tǒng)、數(shù)控機(jī)床,這些都要求員工有數(shù)學(xué)、閱讀、計(jì)算機(jī)方面的知識(shí)。很難想象,辦公室職員如果不會(huì)文字軟件的處理、不會(huì)使用電子郵件系統(tǒng)將怎樣工作。隨著科技的進(jìn)步、大量的高新技術(shù)被使用在生產(chǎn)領(lǐng)域,很多從事技術(shù)含量低的藍(lán)領(lǐng)職位的人員將會(huì)失業(yè)。這也是工會(huì)要求企業(yè)拿出更多的資金為員工做培訓(xùn)的原因。

  2、人際關(guān)系技能。每個(gè)員工都從屬于一個(gè)組織。從某種程度上講,員工的工作績(jī)效取決于與其同事和老板的有效相處能力。有些員工需要改進(jìn)其人際關(guān)系技能,包括如何做一個(gè)好的聽眾,如何同他人溝通自己的思想,如何避免沖突等。

  一個(gè)曾經(jīng)有段時(shí)間很難與人一起工作的員工發(fā)現(xiàn),通過一次3小時(shí)的小組座談使她與同事們相互接觸的方式發(fā)生很好的改善。在這次座談會(huì)上,她和同事們開誠布公地談了如何看待對(duì)方。她的同事們一致說他過于傲慢,她說的每一句話都象是命令。她了解到這種意見后,開始努力改變自己說話的方式,終于使她和同事的關(guān)系有了很大改善,提高了所在組織的工作績(jī)效。

  3、解決問題的技能。許多員工發(fā)現(xiàn),他們工作中需要解決一系列的問題。特別是那些非常規(guī)的、富于變化的工作更是如此。如果員工解決問題的技能不盡如人意,那么可以通過強(qiáng)化邏輯、推理和確定問題的能力,指定解決、分析問題的可行方案來達(dá)到目的。

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