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高考如何選專業(yè):數(shù)據(jù)說(shuō)話

時(shí)間:2025-01-20 23:53:08 大學(xué)專業(yè) 我要投稿
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高考如何選專業(yè):數(shù)據(jù)說(shuō)話

  教育部高等教育司公布了近兩年就業(yè)率較低的本科專業(yè),動(dòng)畫、表演、旅游管理等15個(gè)專業(yè)"光榮"上榜。不知今年,你們專業(yè)的就業(yè)形勢(shì)是否與高等教育司的結(jié)果相符呢?

高考如何選專業(yè):數(shù)據(jù)說(shuō)話

  這一名單是高等教育司為了加強(qiáng)對(duì)高校專業(yè)設(shè)置的宏觀管理,引導(dǎo)高校主動(dòng)調(diào)整學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)而整理,不僅包含了近兩年全國(guó)就業(yè)率較低的本科專業(yè)名單,也包含各省、市、自治區(qū)的就業(yè)率較低的本科專業(yè)名單。就全國(guó)范圍而言,有15個(gè)專業(yè)上榜,包括食品衛(wèi)生與營(yíng)養(yǎng)學(xué)、生物科學(xué)、旅游管理、社會(huì)體育指導(dǎo)與管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、動(dòng)畫、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、廣播電視編導(dǎo)、表演、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)、播音與主持藝術(shù)、音樂(lè)表演、電子商務(wù)、貿(mào)易經(jīng)濟(jì)、公共事業(yè)管理等。

  在這些上榜的專業(yè)中,不乏前幾年的熱門專業(yè)和看起來(lái)高大上的專業(yè),不幸在就業(yè)時(shí)都遭遇到了"滑鐵盧",讓人叫苦不迭。

  從來(lái)就沒(méi)有永恒的熱門

  在高考選專業(yè)時(shí),很多人并不了解市場(chǎng)的真實(shí)行情,所以就選擇了跟風(fēng),認(rèn)為選擇熱門終歸是沒(méi)有錯(cuò)的。殊不知,選擇熱門專業(yè)也是存在風(fēng)險(xiǎn)的。

  其一,冷門和熱門并非一成不變。剛進(jìn)大學(xué)時(shí)是熱門,待到畢業(yè)時(shí)變成冷門,也不是不可能的。

  其二,熱門可能只是新設(shè)專業(yè)。以今次上榜的"公共事業(yè)管理"為例,在很多學(xué)校估計(jì)都是初次嘗試,無(wú)論是專業(yè)師資,還是就業(yè),都很難樂(lè)觀。

  其三,熱門并不應(yīng)適合所有人。選專業(yè)還是需要自己生活中的性格與職業(yè)相匹配,學(xué)習(xí)能力和接受能力也盡可能與專業(yè)相符,否則會(huì)影響到你未來(lái)的就業(yè)和職業(yè)發(fā)展。

  選專業(yè)前看就業(yè)數(shù)據(jù):看職業(yè)選專業(yè),從就業(yè)角度選擇

  (1) 從各地緊缺人才目錄看專業(yè)就業(yè)前景

  近年來(lái),各地人事部門都會(huì)公布當(dāng)?shù)鼐o缺人才目錄,通過(guò)對(duì)這些目錄的了解,可以了解各地對(duì)人才需求的大致走勢(shì),同時(shí)對(duì)考生填報(bào)高考志愿特別是選擇專業(yè)有一定的參考價(jià)值。

  案例分析:全面分析官方文件 找到報(bào)志愿的突破點(diǎn)

  2009年3月,無(wú)錫市人事部門發(fā)布了《無(wú)錫市2009年度緊缺專業(yè)人才需求目錄》。《目錄》顯示:與去年相比,新增專業(yè)領(lǐng)域包括文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)、金融、空港及軌道交通、高級(jí)企業(yè)管理與商務(wù)、微電子等;新增專業(yè)崗位涉及信息與計(jì)算科學(xué)、數(shù)字媒體技術(shù)、機(jī)械工程及自動(dòng)化、核醫(yī)學(xué)科、心內(nèi)科、腫瘤放療科、自動(dòng)控制專業(yè)教師、機(jī)械專業(yè)教師、FPGA電路設(shè)計(jì)與開發(fā)、DSP電路設(shè)計(jì)等50多個(gè)。2009年的《目錄》基本涵蓋了無(wú)錫市"十一五"期間重點(diǎn)發(fā)展的產(chǎn)業(yè)及領(lǐng)域。其中,人才需求最大的是服務(wù)外包類,約占需求總量的20%,電子信息類專業(yè)人才需求量次之,占總需求量的10%左右。

 讀這個(gè)信息,我們了解到無(wú)錫市需求最大的是服務(wù)外包類,其中又以IT服務(wù)的需求量最大,以大學(xué)本科生為主。從這個(gè)信息出發(fā),可以拓展到很多方面:第一,了解什么是"服務(wù)外包"和服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)涉及軟件研發(fā)、產(chǎn)品技術(shù)研發(fā)、工業(yè)設(shè)計(jì)、信息技術(shù)研發(fā)、信息技術(shù)外包服務(wù)、技術(shù)性業(yè)務(wù)流程外包等領(lǐng)域。第二,了解服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá)的地區(qū)。浙江、江蘇、上海、廣東都是該產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá)的地區(qū),對(duì)人才需求也大,于是再搜索相應(yīng)高校,了解開設(shè)專業(yè)的情況。第三,了解報(bào)考相關(guān)專業(yè)的細(xì)節(jié)。比如無(wú)錫很多外包服務(wù)企業(yè)對(duì)口的都是日韓市場(chǎng),其開發(fā)軟件的工作平臺(tái)都是日文或是韓文的?磥(lái),即使不報(bào)考外語(yǔ)類專業(yè),也要在大學(xué)期間掌握甚至精通一兩種外語(yǔ)。所以,不能忽視這些看起來(lái)是數(shù)據(jù)羅列的人才目錄,說(shuō)不定一條信息就能開啟你的志愿選擇和就業(yè)發(fā)展的金鑰匙呢。

  (2) 從各地高校的新增專業(yè)看緊缺人才

  每年,教育部都會(huì)公布高校新設(shè)置或調(diào)整的專業(yè),尤其是新增專業(yè)備受大家關(guān)注。這里的新增專業(yè)包含兩個(gè)意思,一個(gè)是針對(duì)全國(guó)而言新開設(shè)的專業(yè),也就是首創(chuàng);一個(gè)是針對(duì)某所高校而言新開設(shè)的專業(yè)。這些新增設(shè)的專業(yè)大部分與我國(guó)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的支柱、新興產(chǎn)業(yè)密切相關(guān),大都屬于目前或?qū)?lái)人才市場(chǎng)上的熱銷人才、緊缺人才培養(yǎng)領(lǐng)域。因而新增專業(yè)透露出的緊缺人才趨勢(shì)圖可成為考生和家長(zhǎng)們選擇專業(yè)的參考依據(jù)。

  考生和家長(zhǎng)對(duì)新增專業(yè)不能抱著"新專業(yè)一定就是熱專業(yè),一定就會(huì)熱就業(yè)"的想法。高校專業(yè)的增設(shè),是根據(jù)市場(chǎng)需求而制定,理論上都是就業(yè)前景較好的專業(yè),但市場(chǎng)供求同時(shí)也受畢業(yè)生人數(shù)、經(jīng)濟(jì)大環(huán)境等因素影響,今天的熱門專業(yè)明天未必就能順暢就業(yè),且多數(shù)高校的新增專業(yè),在人才培養(yǎng)實(shí)力上也處于"新生"狀態(tài)。作為考生,在填報(bào)志愿選專業(yè)時(shí)不可盲目迷信"熱門",應(yīng)對(duì)高校新增專業(yè),尤其是新增的"熱門"專業(yè)多做了解和選擇。此外,在參考高校各專業(yè)錄取情況時(shí),新增專業(yè)沒(méi)有可參考數(shù)據(jù),為穩(wěn)妥起見,最好參考高校錄取平均分。

  (3) 參考各種就業(yè)排行榜

  在信息化的時(shí)代,各類信息鋪天蓋地,讓人們應(yīng)接不暇。在關(guān)注就業(yè)信息時(shí),考生和家長(zhǎng)很容易發(fā)現(xiàn)到"花樣百出"的就業(yè)排行榜:最容易就業(yè)的十大本科專業(yè)、就業(yè)率最高的本科(高職)專業(yè)、最賺錢的十大專業(yè)、最難就業(yè)的十大專業(yè)……總之,各種就業(yè)排名層出不窮。

  考慮到統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)的權(quán)威性、統(tǒng)計(jì)方式的科學(xué)性、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性等,不能隨便信奉哪一個(gè)排名,但可以參考一些關(guān)注度比較高的排名。比如教育部高校學(xué)生司每年都會(huì)公布年度高校畢業(yè)生就業(yè)情況,統(tǒng)計(jì)出國(guó)家機(jī)關(guān)、高校、醫(yī)療衛(wèi)生單位、國(guó)有企業(yè)、各省(區(qū)市)接受本科畢業(yè)生數(shù)量最多的專業(yè),本科畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)數(shù)量最多的專業(yè)等等;中國(guó)社會(huì)科學(xué)院每年都發(fā)布《社會(huì)藍(lán)皮書》,其中,有關(guān)就業(yè)的調(diào)查統(tǒng)計(jì)值得參考。

  不能以就業(yè)排名為最終決定選擇專業(yè)的依據(jù),應(yīng)多方面權(quán)衡--比如學(xué)生自身對(duì)專業(yè)的愛好興趣、學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)的程度、個(gè)人綜合素質(zhì)的水平、地區(qū)行業(yè)的發(fā)展情況、行業(yè)對(duì)人才的要求等。

  (4) 關(guān)注當(dāng)年就業(yè)熱點(diǎn)

  這里所說(shuō)的就業(yè)熱點(diǎn)主要指人事部門、人才市場(chǎng)、招聘網(wǎng)等機(jī)構(gòu)公布有時(shí)效性的人才需求信息,尤其是一些大型人才市場(chǎng)、招聘網(wǎng)每月、每季度都會(huì)公布當(dāng)期最多的工作崗位、最急需的專業(yè)人才等信息。

  就業(yè)熱點(diǎn)因時(shí)間、地點(diǎn)等因素而改變,今天的熱門不代表明天的熱門,此地的熱門不代表彼地的熱門。這其實(shí)跟參考就業(yè)排行榜一樣,要冷看,要理智。在收集、綜合這類信息的基礎(chǔ)上,了解人才需求的趨勢(shì)、行業(yè)發(fā)展的走向等等,權(quán)衡短期與長(zhǎng)期的利弊,這對(duì)選擇專業(yè)大大有益。

  (5) 聽取行業(yè)人士的意見

  什么行業(yè)好,什么行業(yè)不好,最有發(fā)言權(quán)的其實(shí)是身在職場(chǎng)的人。職場(chǎng)人往往有著寶貴的工作經(jīng)驗(yàn),對(duì)專業(yè)及行業(yè)了解頗深?忌谔顖(bào)志愿時(shí),往往會(huì)聽取家長(zhǎng)的意見,有時(shí)還會(huì)請(qǐng)教親戚朋友,特別是在不同行業(yè)工作的親戚朋友。當(dāng)然,考生有條件的話,也可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)及其他途徑,多聽聽不同行業(yè)人士的意見。這樣,考生的認(rèn)知范圍擴(kuò)大,根據(jù)自己的興趣、學(xué)習(xí)等情況,依據(jù)將來(lái)想從事的行業(yè)而確定出專業(yè)選擇的范圍。

  參考?xì)w參考,不能人云亦云,得有自己的判斷和分析。考生不能把關(guān)心的重點(diǎn)只放在行業(yè)的薪酬、工作的勞動(dòng)強(qiáng)度等問(wèn)題上,而是應(yīng)該綜合多方面的了解,權(quán)衡行業(yè)的潛力如何,行業(yè)是否適合自己,自己的情況又適合報(bào)考哪些相關(guān)專業(yè)。

  選擇專業(yè)時(shí)一定要考慮未來(lái)的就業(yè)情況!關(guān)注就業(yè)、重在發(fā)展,是考生填報(bào)志愿的理性之選。但切不可盲目把就業(yè)放在第一位,看成惟一因素,尤其不能只看某專業(yè)就業(yè)的眼前效應(yīng)。在選擇專業(yè)時(shí),考生應(yīng)該盡可能根據(jù)自己的專長(zhǎng)、志趣及能力去選擇。一般來(lái)說(shuō),高校所設(shè)立的招生專業(yè)都會(huì)有一定的社會(huì)需求,只不過(guò)有多有少而已,關(guān)鍵是要學(xué)得好,掌握知識(shí)技能,這才是將來(lái)就業(yè)的立足之本。

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