2016年合肥高考二模改用全國卷

　　2016年很多省高考都改革了，采用全國卷政策，下面yjys小編來分析合肥高考二模采用全國卷的特點(diǎn)!

　　自主命題十年后，我省首次“回歸”全國卷。在此背景下，上周末剛剛結(jié)束的合肥市第一次教學(xué)質(zhì)量檢測(以下簡稱“一模”)，自然備受關(guān)注。與往年的檢測相比，今年的題型、分值、內(nèi)容等，都作出了一定調(diào)整。對于一模的“新面孔”，不妨來聽聽名師們的點(diǎn)評。此外，由于復(fù)習(xí)進(jìn)度等原因，一模部分學(xué)科暫未涉及選考內(nèi)容;從二模開始，將會(huì)全面對接全國卷考試要求。

　　開放命題加限定，考生作文“有話說”

　　◎�？济�題繼承傳統(tǒng)、立足現(xiàn)實(shí)

　　◎注重書本內(nèi)外、課堂內(nèi)外、學(xué)校內(nèi)外的聯(lián)系

　　◎作文激發(fā)考生言說欲望

　　點(diǎn)評名師：

　　本次模考命題，既繼承傳統(tǒng)，又立足現(xiàn)實(shí)，充分發(fā)揮指揮棒的積極作用。例如，論述類文本摘編自復(fù)旦大學(xué)教授葛劍雄的文章《中國古代也有“學(xué)術(shù)規(guī)范”》，文本關(guān)乎優(yōu)良學(xué)風(fēng)的承續(xù)與養(yǎng)成;古代詩詞鑒賞選用南宋詩人范成大的作品《州宅堂前荷花》，命題直指“堅(jiān)守理想和情操、不與世俗同流合污”的高潔品質(zhì)。

　　“貼近社會(huì)、貼近時(shí)代、貼近考生實(shí)際”是新課程改革的重要理念。一模語文考試內(nèi)容注重書本內(nèi)外、課堂內(nèi)外、學(xué)校內(nèi)外的聯(lián)系，貼近時(shí)代、貼近社會(huì)現(xiàn)實(shí)、貼近考生實(shí)際。試題對能力的考查層級清晰，考查目標(biāo)明確，特別是現(xiàn)代文閱讀的推斷能力、遷移能力和探究能力;提升了對學(xué)生邏輯思維能力、文學(xué)鑒賞能力和運(yùn)用語言解決實(shí)際問題能力的考查力度。

　　一模試卷里作文最大的特點(diǎn)是，通過命題激發(fā)考生言說欲望。材料、文體是開放的，而寫作要求是有所限定的，增加了包含具體問題的任務(wù)型指令。一模命題也在努力靠近新課標(biāo)卷的思路。作文提出明確要求：“對于以上事情，你怎么看?請給羅琳、出版商或其他相關(guān)方寫一封信，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。” 提供了很多可以探討的問題，將材料的開放性進(jìn)行了較好的限定。增加的寫作要求是讓考生給羅琳、出版商或其他相關(guān)方寫一封信，選擇不同的對象，信的內(nèi)容和寫信的語氣都會(huì)有所不同。在選擇時(shí)，考生有自由;選擇完成后，就要進(jìn)入角色，完成任務(wù)。

　　試題難度區(qū)分大，考點(diǎn)貼近全國卷

　　◎難度區(qū)分較大貼近全國卷

　　◎不少學(xué)生入手容易難做完

　　◎后期復(fù)習(xí)要注重回歸課本

　　點(diǎn)評名師：

　　首先，知識(shí)點(diǎn)考核比例貼近全國新課標(biāo)Ⅰ卷，對高三復(fù)習(xí)的引導(dǎo)意義明顯。主干知識(shí)考核比例達(dá)到75%左右，試題重視基礎(chǔ)知識(shí)，注重通性通法考查，這類試題占據(jù)較大比例。試題在解答過程中注重知識(shí)之間的融合，在知識(shí)網(wǎng)絡(luò)交匯點(diǎn)命題，以考查知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，如第4、8、11、16、20等題。

　　一模試卷試題編排由易到難，不偏不怪，易于上手，逐步深入，用學(xué)生熟知的知識(shí)來檢測學(xué)生的能力，力求使學(xué)生考出真實(shí)水平，難度設(shè)置參考全國新課標(biāo)Ⅰ卷的梯度設(shè)置，其中：數(shù)列題明顯與安徽卷要求不同，難度降低，涉及方法常規(guī);統(tǒng)計(jì)題突出數(shù)據(jù)處理，降低對概率的要求;立體幾何依然是傳統(tǒng)的線面關(guān)系入手，又凸顯坐標(biāo)法的應(yīng)用;解析幾何突出方程的變形;而壓軸導(dǎo)數(shù)題，明顯難度加大，且具有較高的思維量在其中。這些與往年安徽卷有所不同，試題難度區(qū)分度也較大。

　　從答題來看，不少學(xué)生存在缺少探索、鉆研精神，不能把問題弄得清楚透徹，以致面對試題能入手但做一半就做不下去了，類似的問題在平常學(xué)習(xí)訓(xùn)練中往往被掩蓋。強(qiáng)調(diào)規(guī)范意識(shí)、強(qiáng)調(diào)理性思維是后期教與學(xué)中需要關(guān)注的。

　　關(guān)于后期復(fù)習(xí)，首先是回歸課本。思考課本中知識(shí)結(jié)構(gòu)和知識(shí)間的內(nèi)在關(guān)系，反思是否存在課本不熟、基礎(chǔ)不牢、概念不清等問題。要學(xué)會(huì)做題，不做偏題、怪題，少做難題，提倡“會(huì)就要做對”，答題要規(guī)范。同時(shí)要注重一題多解更要注重多題一解，揭示規(guī)律，形成通法通解。

　　整體難度不算高，試題貼近新熱點(diǎn)

　　◎立足基礎(chǔ)，容易和中等難度題占主流

　　◎試卷內(nèi)容關(guān)注近期社會(huì)熱點(diǎn)

　　點(diǎn)評名師：

　　一模地理全面考查學(xué)生知識(shí)的掌握情況，立足基礎(chǔ)，考查學(xué)生對所學(xué)課程基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的掌握程度和綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析解決實(shí)際問題的能力。

　　容易題和中等難度的題占了主流。試題難易度比例為：“識(shí)記∶理解∶簡單應(yīng)用∶綜合應(yīng)用=15%∶45%∶30%∶10%”。

　　試卷內(nèi)容關(guān)注近期社會(huì)熱點(diǎn)，將地理與熱點(diǎn)結(jié)合。例如16~17題素材來源于中央電視臺(tái)新聞聯(lián)播——北京市委十一屆七次全會(huì)《關(guān)于貫徹落實(shí)〈京津冀協(xié)同發(fā)展規(guī)劃綱要〉的實(shí)施意見》。以近年來我國民眾比較關(guān)心的政務(wù)中心搬遷作為試題分析主題，貼近學(xué)生的生活實(shí)際和體驗(yàn);以新聞聯(lián)播報(bào)道為切入點(diǎn)，說明材料來源的權(quán)威性;以遷入人員的擔(dān)憂引入相關(guān)分析，體現(xiàn)生活性特點(diǎn)。本題組涉及的內(nèi)容主要有必修2“城市化”和初中區(qū)域地理“首都北京”，主要考查人地協(xié)調(diào)觀、綜合思維和區(qū)域認(rèn)知。體現(xiàn)學(xué)生對區(qū)域的空間關(guān)系、區(qū)域發(fā)展特點(diǎn)以及區(qū)域聯(lián)系等的認(rèn)知水平及綜合思維能力。

　　實(shí)驗(yàn)探究很全面，讀圖讀表受重視

　　◎?qū)��?shí)驗(yàn)的考查角度很全面

　　◎讀圖讀表越來越受重視，更強(qiáng)調(diào)了新信息的獲取和運(yùn)用

　　點(diǎn)評名師：

　　一模試題覆蓋面廣，對高中生物學(xué)科所有的重難點(diǎn)幾乎都有所涉及。

　　首先是凸顯對核心概念的深入理解。如題1直接能源ATP、題4主動(dòng)運(yùn)輸和被動(dòng)運(yùn)輸、題11減數(shù)分裂、題13中心法則等，都圍繞核心概念展開了多角度的考查。

　　其次是考查實(shí)驗(yàn)探究。試題對實(shí)驗(yàn)比較重視，對實(shí)驗(yàn)的考查角度很全面。既涉及分組實(shí)驗(yàn)又兼顧經(jīng)典實(shí)驗(yàn)，既考查實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)技術(shù)又考查實(shí)驗(yàn)原理和結(jié)果分析。

　　讀圖讀表越來越受重視。用圖表傳遞信息是生物試題的常見特點(diǎn)，本試卷在含有豐富的圖表信息的基礎(chǔ)上，更強(qiáng)調(diào)了對新信息的獲取和運(yùn)用。例如選擇題 4引導(dǎo)學(xué)生在新情境中分析物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式。題6利用圖像分析光合呼吸。題16和18解題關(guān)鍵都在于讀懂題干，理解題圖所提供的關(guān)于內(nèi)環(huán)境和神經(jīng)調(diào)節(jié)的相關(guān)信息。四道非選擇題中有三題設(shè)有圖表，有坐標(biāo)系、有生理過程模式圖、有表格，全面考查學(xué)生從圖表中獲取信息的能力。

　　新增三大新題型，復(fù)習(xí)加強(qiáng)針對性

　　◎閱讀“七選五”考查“回填”的能力

　　◎語法填空考查運(yùn)用語言進(jìn)行交際的能力

　　◎短文改錯(cuò)貼近生活，具有一定區(qū)分度

　　點(diǎn)評名師：

　　全國卷的題型設(shè)置與我省自主命題存在一定的差異，主要體現(xiàn)在三種題型：閱讀“七選五”、語法填空、短文改錯(cuò)。這些題型是我省廣大師生比較陌生的，一模中都有所體現(xiàn)�？忌鷳�(yīng)認(rèn)真研究這些新題型，準(zhǔn)確把握各題型考查的重點(diǎn)，提高復(fù)習(xí)的有效性和針對性。

　　一模試題的“七選五”，命題與全國卷的考查要求一致。重點(diǎn)考查考生掌握文章寫作結(jié)構(gòu)，掌握作者的寫作意圖等，理解全篇主旨大意、識(shí)別主題段、主題句及句際之間、段落之間的過渡句，判斷文中舉例、對比、列舉等常見的寫作手法，能借助線索詞語分析上下文的邏輯關(guān)系，以便將正確的選項(xiàng)回填原文。

　　語篇型語法填空題對于安徽考生來說，是一全新題型，主要測試考生運(yùn)用語言進(jìn)行交際的能力。語篇長度大約200詞，要求考生根據(jù)語境提示填寫正確的詞匯形式，考查考生領(lǐng)悟詞匯和語法在不同語境中的運(yùn)用與銜接。

　　短文改錯(cuò)題給出一篇約100個(gè)單詞的短文，文中有10處錯(cuò)誤，錯(cuò)誤類型包括詞法、句法、行文邏輯等。要求考生對每個(gè)句子進(jìn)行判斷，如有錯(cuò)即將其改正。本次短文改錯(cuò)題是關(guān)于“我”參加一次音樂比賽的經(jīng)歷，雖感覺緊張和壓力，但是最后“我”還是收獲滿滿。試題選材貼近學(xué)生生活，試題設(shè)計(jì)突出真實(shí)情境�？键c(diǎn)的設(shè)置主要是圍繞語篇層次和句子層次，聚焦語義，此題具有一定區(qū)分度。

　　試題涉及屠呦呦，題型題量均有變

　　◎要兼顧“熱點(diǎn)”和“盲區(qū)”

　　◎題量、分值、題型均有調(diào)整

　　點(diǎn)評名師：

　　一模試題涉及的都是教材的重點(diǎn)知識(shí)和主干知識(shí)，杜絕了僻、怪、難。其中一些知識(shí)點(diǎn)的命題頻率非常高，屬于考查的熱點(diǎn)，如代議制、經(jīng)濟(jì)體制改革等，屬于對人類歷史產(chǎn)生重大積極、進(jìn)步影響的事物。

　　教材知識(shí)的“盲區(qū)”，也已成為全國卷高考考查的主要對象和方式之一。一�？疾榱私滩闹谐霈F(xiàn)過但沒有詳細(xì)解釋的“邊緣知識(shí)”，如第3題的經(jīng)濟(jì)重心題;教材基本沒有涉及到的“課外知識(shí)”，如第10題中國近代社會(huì)各階級、各階層在探索革命道路中的問題。

　　全國卷高考從來就不回避熱點(diǎn)。一模將“屠呦呦獲諾貝爾獎(jiǎng)”這一熱點(diǎn)，體現(xiàn)在24題中;第11題考查的抗日戰(zhàn)爭，是中國近代百年來取得反侵略戰(zhàn)爭的完全勝利，一直是高考考查的重點(diǎn)和熱點(diǎn);對歐盟的關(guān)注，第25題考查的是影響力很大的德國與鄰國由對峙爭霸到和睦相處的歷史。

　　因?yàn)橐�和全國卷接軌，一模試卷結(jié)合新形勢有些新變化：題量增加，選擇題增加了兩道題目;分值調(diào)整，選擇題與非選擇題所占卷面分?jǐn)?shù)由原來的 44:56調(diào)整為48:52;題型變化，選擇題的設(shè)計(jì)上做了較大幅度的改變，一是沒有了以往的組合選擇題，二是沒有了否定式選擇題;設(shè)問固定，非選擇題共有三道試題，在分?jǐn)?shù)設(shè)置上仿照了全國卷的構(gòu)成比例，即第一題25分，設(shè)三小問;第二題12分，且是開放性試題，只設(shè)一問;第三題15分，設(shè)兩小問。

　　實(shí)驗(yàn)題難度不大，選考內(nèi)容未涉及

　　◎后期復(fù)習(xí)對選考內(nèi)容不能有僥幸心理

　　點(diǎn)評名師：

　　考慮到高三第一輪復(fù)習(xí)各校的進(jìn)度和對選考內(nèi)容的處理方式不同，本次檢測沒有考查此部分內(nèi)容，而將在后續(xù)的兩次檢測中體現(xiàn)。

　　實(shí)驗(yàn)題考查了驗(yàn)證牛頓第二定律和測量金屬絲電阻率的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，注重對實(shí)驗(yàn)器材和步驟的掌握情況，力圖把動(dòng)手做過實(shí)驗(yàn)和沒做過實(shí)驗(yàn)的學(xué)生區(qū)分開，難度不大;計(jì)算題共有4小題，涉及知識(shí)點(diǎn)較多，綜合性較強(qiáng)，注重考查學(xué)生的理解能力、推理能力和綜合分析能力，以及利用數(shù)學(xué)知識(shí)解決物理問題的能力。

　　建議廣大考生結(jié)合本次檢測，認(rèn)真比對今年考綱所列知識(shí)點(diǎn)，仔細(xì)查缺補(bǔ)漏，再進(jìn)行有針對性的強(qiáng)化訓(xùn)練。在加強(qiáng)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建的同時(shí)，突出力、電、磁部分主干知識(shí)的復(fù)習(xí)，同時(shí)提高高考要求的各種能力。此外，對選考的三個(gè)模塊內(nèi)容不能有任何僥幸心理，要做到全面、扎實(shí)、有效。

　　諾獎(jiǎng)出現(xiàn)考題中，更加注重考計(jì)算

　　◎圖文并茂，試題共用圖表14個(gè)

　　點(diǎn)評名師：

　　一模的化學(xué)科目試卷只考必做題，不考選做題，題型與全國卷基本相似，試題難度適中。在試卷的內(nèi)容上，體現(xiàn)基礎(chǔ)知識(shí)和能力的考查。

　　由于是一模考試，鑒于絕大多數(shù)學(xué)校一輪復(fù)習(xí)還沒有完全結(jié)束，理化生三科同一要求，只考必做題，不考選做題。

　　重視考查學(xué)生讀圖能力、分析問題和解決問題能力。試題共用圖表14個(gè)，呈現(xiàn)出圖文并茂，內(nèi)容豐富的學(xué)科特點(diǎn)。同時(shí)探究性試題開始向培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)方法轉(zhuǎn)變。高度關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，2015年度諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，出現(xiàn)在化學(xué)試卷中;一些化學(xué)新物質(zhì)、新技術(shù)和新工藝等，在試題中均有體現(xiàn)。

　　此外今年一模試卷更注重化學(xué)計(jì)算，考查計(jì)算能力。 試題涉及的計(jì)算有物質(zhì)的量、氣體摩爾體積、量濃度、氧化還原反應(yīng)、混合物的計(jì)算、守恒計(jì)算、反應(yīng)熱的計(jì)算、平衡常數(shù)、溶度積常數(shù)等。

　　體現(xiàn)強(qiáng)烈時(shí)代性，復(fù)習(xí)抓住基礎(chǔ)題

　　◎屠呦呦再次“亮相”

　　點(diǎn)評名師：

　　基礎(chǔ)知識(shí)、熱點(diǎn)問題依然是考查的重點(diǎn)。如：混合所有制改革、海外并購、出租車改革、大閱兵、“十三五”、一帶一路、十八屆五中全會(huì)、屠呦呦與青蒿素等，具有很強(qiáng)的時(shí)代性，成為本次試卷最大亮點(diǎn)。

　　注重能力考核與基本技能的考查，也是本次試卷的一大特色，充分注重新材料、新情景的創(chuàng)設(shè)與運(yùn)用，鼓勵(lì)學(xué)生多角度、創(chuàng)造性地思考和解決問題。

　　目前，第一輪復(fù)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，在即將展開的二輪復(fù)習(xí)中，學(xué)生必須立足基礎(chǔ)知識(shí)，抓住中等難度的試題。高考政治試題中的基礎(chǔ)試題占有相當(dāng)大的比例，這些試題多為考查高中政治基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和基本方法�；�礎(chǔ)題和中等難度題約占80分左右，因此，具備扎實(shí)的政治基礎(chǔ)知識(shí)是政治解題的基礎(chǔ)，構(gòu)建有效的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是政治解題的關(guān)鍵。

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