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2016年高考語(yǔ)文古詩(shī)文真題匯總
古詩(shī)詞一直是逢考必有的題型之一，為幫助考生們復(fù)習(xí)這部分內(nèi)容以下是百分網(wǎng)小編搜索整理的一份2016年高考語(yǔ)文古詩(shī)文真題匯總，供參考練習(xí)，希望對(duì)大家有所幫助!想了解更多相關(guān)信息請(qǐng)持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
全國(guó)I卷(安徽、湖北、福建、湖南、山西、河北、江西、廣東、河南)
分值：6分，每空1分。
1、《荀子·勸學(xué)》指出，蚯蚓雖然身體柔弱，卻能“____，_____”，是用心專一的緣故。
2、在《出師表》開(kāi)頭，諸葛亮向后主指出，先帝劉備過(guò)早去世“____，____”正是危急存亡之時(shí)。
3、在《永遇樂(lè)(千古江山)》中，辛棄疾回顧了元嘉年間的那次北伐，宋文帝劉義隆本希望能夠“”，但是由于行事草率，最終卻“”。
喜歡唐詩(shī)的孩子哭暈在廁所!
1、上食埃土，下飲黃泉
2、今天下三分，益州疲弊
3、封狼居胥 贏得倉(cāng)皇北顧
全國(guó)II卷(甘肅、青海、西藏、黑龍江、吉林、遼寧、寧夏、新疆、內(nèi)蒙古、陜西、重慶、海南)
分值：6分，每空1分。
1、《孟子?魚(yú)我所欲也》 中表示，生是我希望得到的，義也是我希望得到的，但“__________，__________”。
2、李白《蜀道難》中“_______，_______”兩句，以感嘆的方式收束對(duì)蜀道兇險(xiǎn)的描寫，轉(zhuǎn)入后文對(duì)人事的關(guān)注。
3、杜牧《阿房宮賦》中以“______，______”描寫阿房宮宮人的美麗，她們佇立遠(yuǎn)眺，盼望著皇帝臨幸。
現(xiàn)在知道“請(qǐng)熟讀并背誦全文”的意義所在了吧!
1、二者不可得兼，舍生而取義者也
2、其險(xiǎn)也如此，嗟爾遠(yuǎn)道之人胡為乎來(lái)哉
3、縵立遠(yuǎn)視，而望幸焉
全國(guó)III卷(廣西、貴州、云南、四川)
分值：6分，每空1分。
1、《左傳·曹劌論戰(zhàn)》中記載，魯莊公十年，齊國(guó)入侵，曹劌求見(jiàn)國(guó)君獻(xiàn)策，但他的鄉(xiāng)人質(zhì)疑道：“________，________”
2、嚴(yán)格地說(shuō)，潯陽(yáng)并非絕對(duì)沒(méi)有音樂(lè)，只是聲音單調(diào)繁雜，實(shí)在難以入耳。白居易《琵琶行》中“________，________”兩句表達(dá)了這樣的意思。
3、在《赤壁賦》的開(kāi)頭，蘇軾寫自己與朋友泛舟赤壁之上，朗誦《詩(shī)經(jīng)·陳風(fēng)》中的《月出》篇，即文中所謂“________，________”。
今年大家都不帶《詩(shī)經(jīng)》玩兒，還是這張卷厚道!話說(shuō)老師你兼職翻譯官嗎?
1、肉食者謀之，又何間焉
2、豈無(wú)山歌與村笛，嘔啞嘲哳難為聽(tīng)
3、誦明月之詩(shī)，歌窈窕之章
北京卷
分值：6分，每題2分。
1、______，______，有良田美池桑竹之屬，______，______。(陶淵明《桃花源記》)
2、追憶往事，是陸游詩(shī)歌中常有的內(nèi)容，如《書憤》 一詩(shī)中“______，______”一聯(lián)，就是對(duì)抗金歷史的回憶。
3、杜甫《登高》中有兩聯(lián)是對(duì)仗的，請(qǐng)寫出其中一聯(lián)。______，______。
這位出卷老師可能是喜歡對(duì)仗整齊的處女座!(不黑，我們不黑!)
1、土地平曠 屋舍儼然 阡陌交通 雞犬相聞
2、樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)
3、無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)(或“萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)”)
山東卷
分值：6分，每空1分。
1、《莊子·逍遙游》描寫遷徙南溟的大鵬擊水之廣、飛升之高的句子是“______，_______”。
2、杜甫《登岳陽(yáng)樓》頷聯(lián)“_____，_____”，描寫了洞庭湖浩瀚壯闊的景色，千古傳誦。
3、李煜《虞美人》詞中“_____?_______”兩句，以江水比喻自己的愁緒，抒發(fā)亡國(guó)之君無(wú)盡的痛苦之情。
詩(shī)詞文平分秋色，山東卷棒棒噠!
1、水擊三千里 摶扶搖而上者九萬(wàn)里
2、吳楚東南坼 乾坤日夜浮
3、問(wèn)君能有幾多愁?恰似一江春水向東流
天津卷
分值：5分，每空1分。
1、良將勁弩守要害之處，________。(賈誼《過(guò)秦論》)
2、既窈窕以尋壑，________。(陶淵明《歸去來(lái)兮辭》)
3、________，下有沖波逆折之回川。(李白《蜀道難》)
4、________，乾坤日夜浮。(杜甫《登岳陽(yáng)樓》)
5、竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕?________。(蘇軾《定風(fēng)波》)
別人都是偶數(shù)分值，你怎么畫風(fēng)不對(duì)呢?
1、信臣精卒陳利兵而誰(shuí)何
2、亦崎嶇而經(jīng)丘
3、上有六龍回日之高標(biāo)
4、吳楚東南坼
5、一蓑煙雨任平生
江蘇卷
分值：8分，每空1分。
1、朝搴阰之木蘭兮，__________________。(屈原《離騷》)
2、不宜妄自菲薄，___________，以塞忠諫之路也。(諸葛亮《出師表》)
3、男女衣著，悉如外人，_____________，并怡然自樂(lè)。(陶淵明《桃花源記》)
4、地崩山摧壯士死，____________。(李白《蜀道難》)
5、______________，藍(lán)田日暖玉生煙。(李商隱《錦瑟》)
6、故國(guó)神游，多情應(yīng)笑我，_____________。(蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》)
7、_______，于我如浮云。(《論語(yǔ).述而》)
8、心事浩茫連廣宇，_____________。(魯迅《無(wú)題》)
各省詩(shī)詞分值江蘇排第一，看到《離騷》先跪了再說(shuō)!
1、夕攬洲之宿莽 2、引喻失義
3、黃發(fā)垂髫 4、然后天梯石棧相鉤連
5、滄海月明珠有淚 6、早生華發(fā)
7、不義而富且貴 8、于無(wú)聲處聽(tīng)驚雷
上海卷
分值：6分，每空1分，任選6空作答，如超過(guò)6空，按前6空評(píng)分。
1、非獨(dú)賢者是有心也，人皆有之，________。(《孟子·告子上·魚(yú)我所欲也》)
2、 __________，孤城遙望玉門關(guān)。(王昌齡《從軍行》)
3、楚天千里清秋，________。(辛棄疾《水龍吟·登建康賞心亭》)
4、夕陽(yáng)下，酒旆閑，________。(馬致遠(yuǎn)《【雙調(diào)】壽陽(yáng)曲·遠(yuǎn)浦帆歸》)
5、______，身世浮沉雨打萍。(文天祥《過(guò)零丁洋》)
6、知足不辱，______。(《老子》第四十五章)
7、奇文共欣賞，_________。(陶淵明《移居》)
(8)山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，________。(納蘭性德《長(zhǎng)相思》)
馬致遠(yuǎn)：讓你們只會(huì)背枯藤老樹(shù)昏鴉!
1、賢者能勿喪耳 2、青海長(zhǎng)云暗雪山
3、水隨天去秋無(wú)際 4、兩三航未曾著岸
5、山河破碎風(fēng)飄絮 6、 知止不殆
7、 疑義相與析 8、夜深千帳燈
浙江卷
分值：6分，只選3小題作答。
1、________，筋骨之強(qiáng)，________，下飲黃泉，用心一也。(《荀子·勸學(xué)》)
2、夫以秦王之威，________，辱其群臣。________，獨(dú)畏廉將軍哉?(司馬遷《史記·廉頗藺相如列傳》)
3、客喜而笑，________。肴核既盡，________。(蘇軾《赤壁賦》)
4、________，封狼居胥，________。(辛棄疾《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》)
高考語(yǔ)文古詩(shī)文真題
緩步春山春日長(zhǎng)，流鶯不語(yǔ)燕飛忙。
桃花落處無(wú)人見(jiàn)，濯手惟聞 澗水香。
(1)《暮春》一詩(shī)，春之“暮”體現(xiàn)在何處?(2分)
(2)《暮春山間》這首詩(shī)是怎樣描寫桃花的?〔2分)
(3)兩首詩(shī)都寫了暮春之景，表達(dá)的情感有何不同?“(4分)
【答案】(1)體現(xiàn)在三月花凋謝，柳絮飄飛，東風(fēng)吹和子規(guī)啼叫上。
(2)①側(cè)面描寫，桃花落處無(wú)人看見(jiàn)，洗手時(shí)聞到流水中有桃花的香味。
②動(dòng)靜結(jié)合。
(3)《暮春》通過(guò)寫落花、柳綿、斜陽(yáng)、子規(guī)等暮春意象，表達(dá)了傷春之愁、流年之嘆;《暮春山間》寫作者緩步春山所見(jiàn)，描繪了一幅幽美的暮春景象，表現(xiàn)了作者的閑適之情。
5、昨夜雨疏風(fēng)驟，________。________，卻道海棠依舊。(李清照《如夢(mèng)令·昨夜雨疏風(fēng)驟》)
高考語(yǔ)文古詩(shī)文真題
(1)下列關(guān)于原文內(nèi)容的表述，不正確的一項(xiàng)是
A.在當(dāng)今歷史學(xué)界，歷史學(xué)家的研究領(lǐng)域不斷地?cái)U(kuò)展，各種體裁的文學(xué)作品都有可能成為他們研究歷史的資料
B.古代的史學(xué)家選取史料的范圍比較狹窄，他們并未廣泛采用“以詩(shī)證史”或?qū)⑿≌f(shuō)用于社會(huì)歷史研究之類的方法
C.王國(guó)維在《古今新證》中認(rèn)為，有些歷史學(xué)家如果能充分利用史料，就不會(huì)“疑古”，懷疑堯、舜、禹等人物的真實(shí)性
D.歷史學(xué)者對(duì)《山海經(jīng)》有不同認(rèn)知，《隋書經(jīng)籍志》把它列入史部，視為史書，王國(guó)維則把它作為古史材料看待
(2)下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是
A.很多人認(rèn)為《山海經(jīng)》的記載荒唐夸張，與真實(shí)的歷史差別較大，司馬遷也持這種觀點(diǎn)，因此《史記》并不采用《山海經(jīng)》
B.《四庫(kù)全書》的編者認(rèn)為，《山海經(jīng)》所記的神話傳說(shuō)并無(wú)真實(shí)可言，不宜歸入史部，而應(yīng)列入子部小說(shuō)家類
C.譚其驤和王國(guó)維利用《山海經(jīng)》研究歷史的方法不同，前者是將神話和歷史分而治之，后者則從神話中發(fā)掘史料
D.電視劇《康熙王朝》對(duì)歷史事件和歷史人物進(jìn)行了虛構(gòu)，其中部分情節(jié)與歷史事實(shí)有出入，不能從這類作品中發(fā)掘史料
(3)根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是
A.即使在科學(xué)技術(shù)如此發(fā)達(dá)的今天，也會(huì)產(chǎn)生新的傳說(shuō)，這些傳說(shuō)將來(lái)會(huì)不會(huì)成為研究這個(gè)時(shí)代的史料也未可知
B.“五四”之前，很多涉及歷史的神話傳說(shuō)之所以沒(méi)有成為廣泛使用的史料，是因?yàn)檫@些作品在史學(xué)和文學(xué)歸類問(wèn)題上存在爭(zhēng)議
C.在歷史研究中，當(dāng)代學(xué)者會(huì)把文學(xué)作品作為史料看待，在他們看來(lái)，《三國(guó)演義》和《水滸傳》的藝術(shù)手法差異并不重要
D.文學(xué)作品能否成為史料，取決于歷史學(xué)家的眼光，而歷史學(xué)家對(duì)文學(xué)與史學(xué)關(guān)系的認(rèn)識(shí)在一定程度上受制于當(dāng)時(shí)的學(xué)術(shù)背景。
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