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寒假作業(yè)

八年級上冊寒假作業(yè)答案語文

時間:2025-03-08 02:55:59 寒假作業(yè) 我要投稿

2015八年級上冊寒假作業(yè)答案(語文)

  一、(24)

2015八年級上冊寒假作業(yè)答案(語文)

  1. D

  2. B

  3. C

  4. B

  5.A

  6. (1)選賢與能 講信修睦 (2)落日故人情 (3)有良田美池桑竹之屬 (4)苔痕上階綠,草色入簾青 (5)蕩胸生曾云 決眥入歸鳥

  (每空,出現(xiàn)錯字、別字、添字、漏字,該空不得;共8)

  7.(1) 幸福是(人們在渴求得到滿足或部得到滿足時的)一種主觀感受,不同的人有不同的幸福觀。(;“感受”、“幸福觀不同”兩個要點各)

  (2)詞語不搭配,把“發(fā)展”改為“提高”。

  (3)示例:① 聞到路邊的陣陣花香,心里就平添了一份溫暖和希望。②翻看以前的日記,曾經的歡喜和煩惱都化作嘴角的一抹微笑。(;能寫出幸福感,語言流暢)

  二、(1)

  8.指代草木榮枯、候鳥去來等自然現(xiàn)象(;答“一年四季的氣候變化”得)

  9.花香鳥語、草長鶯飛等各種自然現(xiàn)象就像人們說話一樣在提醒勞動人民適時安排農事,所以作者說它們是大自然的語言。(;照抄原文語句作答得)

  10.描寫;生動形象,吸引讀者;自然引出下文說明的對象——物候和物候學。

  11.“漸漸”,有“慢慢地”意思,這里生動而確切地表現(xiàn)出葉子枯黃的過程。

  12.示例:人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開。

  三、(1)

  13.在寒冷的冬日,“我”的父母招待一位素不相識的外鄉(xiāng)人到家吃蒸餃。(;要明確“誰”“做什么”,大意對即可)

  14. 因為父親善解人意,不想讓落魄的年輕人有更多的愧疚感,所以沒有阻止年輕人去干活。(,大意對即可)

  15.這一處環(huán)境描寫渲染了天氣的寒冷;交代了故事發(fā)生的背景;為下文故事的發(fā)展作了鋪墊;突出了年輕人生活的困境。(,答出任意兩點即可)

  16.“我”看到了父母待人的善良,也看到了年輕人的善良。善良的心讓我感動,因此,吃素餡的餃子也感覺溫暖而香甜。(;大意對即可)

  17.比喻;擁有生活中的美好要以善良的心做基礎;憑著自己的良心與人為善,盡己所能幫助人,不講究回報。(;答出任意一點即可)

  四、(14)

  18.(1)日光,太陽

  (2)即使

  (3)消失

  (4)更加

  19.(1)在夏天水漲、江水漫上了小山包的時候,下行和上行的航道都被阻擋隔絕,難以通行。

  (2)水清,樹榮(茂盛),山高,草盛,趣味無窮。

  20.襯托 側立千尺(或“巍然”)

  21.征蓬 歸雁

  22.示例一:“大”字,寫出了大漠茫茫、一望無際的壯觀景象。

  示例二:“長”字,寫出了黃河杳無盡頭、橫貫蒼茫沙漠的壯觀景象。(;其它答案,言之成理即可)

  五、(40)

  23.略。

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