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最新小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文寒假作業(yè)題推薦度：
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最新小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文寒假作業(yè)題

　　寒假即將到來(lái)，家長(zhǎng)在在寒假中一定督促孩子認(rèn)真完成作業(yè)和注意假期安全。下面應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)小編為大家提供了最新小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文寒假作業(yè)題，供大家參考。

最新小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文寒假作業(yè)題

　　一、詞語(yǔ)積累

　　1.描寫(xiě)人物外貌的：

　　眉清目秀

　　2. 描寫(xiě)人物神態(tài)的：

　　愁眉苦臉

　　3. 描寫(xiě)人物心理的:

　　心曠神怡

　　4.描寫(xiě)高尚品質(zhì)的：

　　拾金不昧

　　5.反映歷史故事的：

　　三顧茅廬

　　二、填寫(xiě)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

　　1.我們要組織到公園參加游園晚會(huì)，你不去，他( )不去。

　　2.天安門(mén)廣場(chǎng)西側(cè)的人民大會(huì)堂( )高大，( )莊嚴(yán)。

　　3.我問(wèn)小剛：“你( )參加美術(shù)小組，( )參加航模小組?”

　　4.小剛讓我猜他參加了什么興趣小組，我說(shuō)：“( )美術(shù)組，( )航模組。”

　　5.( )他不一定能來(lái)，我們( )要通知他。

　　6.這里的花( )很多，( )沒(méi)有奇花異草。

　　7.魯迅先生( )愛(ài)惜自己的時(shí)間，( )愛(ài)惜別人的時(shí)間。

　　8.我們( )可以看見(jiàn)鐵絲網(wǎng)和胸墻，( )可以看見(jiàn)火力點(diǎn)，( )連敵人講話都聽(tīng)得見(jiàn)。

　　9.( )天氣很冷，爺爺( )要堅(jiān)持早鍛煉。

　　三、閱讀分析

　　媽媽的眼睛

　　十多個(gè)春秋了，歲歲都有媽媽的眼睛，歲歲都離不開(kāi)媽媽的眼睛。

　　我很小很小的時(shí)候，媽媽的眼睛總是微笑的，那微笑后面有好多好多的故事、謎語(yǔ)、糖果和新衣服。我稍稍長(zhǎng)大以后，媽媽的眼睛變得嚴(yán)厲了。那嚴(yán)厲后面是“a、o、e”，是“1+1=2”，是“乘法九九表”的時(shí)候……當(dāng)我認(rèn)認(rèn)真真地跟著她念“a、o、e”的時(shí)候，當(dāng)我一筆一畫(huà)地寫(xiě)“1+1=2”的時(shí)候，當(dāng)我正確地背誦“乘法九九表”的時(shí)候……媽媽那眼中藏著的笑便會(huì)悄悄地溢出來(lái)，dàngyàng( )在臉上。

　　七歲的那一年，媽媽送我到20里外的阿姨家去上學(xué)，沒(méi)走一半路，我就走不動(dòng)了，我要媽媽攔乘一輛便車。她用那雙黑眼睛盯著我的臉，喝斥道：“沒(méi)出息，自己的路怎能讓別人幫著走!”那時(shí)候我想：“媽媽根本就不愛(ài)我嘛!”我哭著到了阿姨家，稚嫩的雙腳紅腫了，還起了不少血泡，我很傷心。當(dāng)夜，媽媽小心地給我洗腳，她輕輕地揉著，眼里閃著淚花，我也悄悄地哭了——媽媽是愛(ài)我的呀!這些年，每當(dāng)我遇到困難想yīlài( )別人時(shí)，媽媽的眼睛便不由自主地浮上我的腦海，還有那句話。是呀!“自己的路怎能讓別人幫著走”呢?

　　三年級(jí)結(jié)束，我考試得了第五名(以前從未下過(guò)第三名的)�；丶液螅野殉煽�(jī)通知單給了媽媽，還有一張獎(jiǎng)狀。媽媽的眼睛里立即升起一片薄霧。她撕了我的獎(jiǎng)狀，將我狠狠地批評(píng)了一頓，并且要我在假期把三年級(jí)課本認(rèn)真地溫習(xí)一遍。吃飯時(shí)，媽媽端出了我最愛(ài)吃的肉燒茄子，還特意煎了兩個(gè)荷包蛋。她慈愛(ài)地看著我吃下兩個(gè)蛋，還不停地給我?jiàn)A菜、我吃著，心想：那咽下肚的可不是蛋，不是菜呀!

　　從那以后，我能讀懂?huà)寢尩难劬α?從那以后，為能看媽媽眼中的喜悅，為著自己心靈深處那份強(qiáng)烈的自尊，我不甘落后。

　　如今我長(zhǎng)大了，每次周末回家，總有媽媽那雙眼睛迎著我，看著我風(fēng)卷殘?jiān)瓢愕貙⑺龅娘埐搜氏露?星期日下午上學(xué)，總有媽媽那雙眼睛送我，依依不舍的后面是千叮嚀萬(wàn)囑咐當(dāng)年的那句( )

　　媽媽的眼睛是一口井，井里不是水，是愛(ài)!那愛(ài)孕育了我，哺育了我，并將伴我走過(guò)曲折的人生歷程。

　　1、把拼音寫(xiě)成詞語(yǔ).

　　2.用“~~~~”畫(huà)出首尾照應(yīng)的句子。

　　3.聯(lián)系上下文，在( )填上合適的內(nèi)容。

　　4.“是呀，自己的路怎能讓別人幫著走呢?”改成陳述句。

　　_____________________________________________ ___

　　聯(lián)系上下文，說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話地理解。

　　5.當(dāng)媽媽給“我”洗腳時(shí)，她的“眼里閃著淚花”，從中使我體會(huì)到_________________________________ ________ __

　　6.“我吃著，心想：那咽下肚的可不是蛋，不是菜呀!”你認(rèn)為那咽下肚的是_______________________________________ _________

　　7.讀了本文，你覺(jué)得這是一個(gè)怎樣的媽媽?結(jié)合生活實(shí)際，說(shuō)說(shuō)你的媽媽是一個(gè)怎樣的人?

　　8、對(duì)劃線句批注

　　耐磨的人生

　　我的一個(gè)朋友在一次意外的事故中失去了右手。炎炎夏日里，我到他的小書(shū)屋去選書(shū)。我本來(lái)打算要穿一件涼爽的短袖汗衫出門(mén)的。可是，臨行前我還是毅然換了一件長(zhǎng)袖衫——我忘不掉兩年前他在酷暑時(shí)節(jié)穿一件長(zhǎng)袖衫對(duì)我說(shuō)：“我今生再也無(wú)福穿短袖汗衫了”的悲苦神情，我希望這件長(zhǎng)袖衫從我身上蒸出淋淋汗水，希望這淋淋汗水能多少減淡一點(diǎn)朋友的哀傷和痛楚。當(dāng)我出現(xiàn)在那間小書(shū)屋時(shí)，朋友熱情地迎上來(lái)與我握手。兩只左手緊緊相握的瞬間，我倆都忍不住看著對(duì)方的衣衫大笑起來(lái)——因?yàn)�，朋友居然穿了一件短袖汗衫�?/p>

　　朋友說(shuō)，謝謝，我知道你的良苦用心。倒退兩年，我還真的特別需要你這樣做，但現(xiàn)在不同了……不瞞你說(shuō)，剛出事的那陣子，我認(rèn)為我活不下去了，我說(shuō)什么也接受不了沒(méi)有右手的殘酷現(xiàn)實(shí)。我笨拙地穿衣，歪歪扭扭地寫(xiě)字，刮胡子的時(shí)候，把臉刮得鮮血淋漓，上廁所都十分十分不方便……我哭，我鬧，我摔東西，我把腦袋剃得溜光來(lái)發(fā)泄。后來(lái)，我就勸自己：別想那只手了，行不?瞧瞧人家古人多么豁達(dá)，滿嘴的牙齒都掉光了，卻說(shuō)：“口中無(wú)礙，咀嚼愈健”;一個(gè)叫達(dá)克頓的外國(guó)人，曾以為除了雙目失明以外可以忍受生活上的任何打擊，可他在60歲的時(shí)候，卻真的雙目失明了。這時(shí)候，他說(shuō)：“噢，原來(lái)失明也是可以忍受的呀。人可以忍受一切不幸，即使所有器官都喪失知覺(jué)，我也能在心靈中繼續(xù)活著。”慢慢地，我平靜下來(lái)。我開(kāi)始穿著短袖汗衫出門(mén)，坦然地面對(duì)人們異樣的目光。我終于明白，我其實(shí)有一條韌性十足的命，它遠(yuǎn)比我想象中的那條命耐磨得多……

　　那一天，我倒空了自己的錢袋。我跟自己說(shuō)：多選一些書(shū)吧，這間書(shū)屋的書(shū)一定富含靈魂之鈣。

　　1、兩只左手緊緊相握的瞬間，我倆都忍不住看著對(duì)方的衣衫大笑起來(lái)——因?yàn)�，朋友居然穿了一件短袖汗衫。句中�?ldquo;居然”這個(gè)詞能否去掉?為什么?

　　2、請(qǐng)從起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果幾個(gè)要素來(lái)概括主要內(nèi)容。

　　3、“朋友說(shuō)，謝謝，我知道你的良苦用心”一句話中的“良苦用心”指的是什么?”請(qǐng)聯(lián)系上下文回答。

　　4、讀了短文，你想提出什么問(wèn)題?并試著解決。

　　提出問(wèn)題：

　　回答：

　　5、面對(duì)人生的坎坷，“我”的朋友對(duì)人生的態(tài)度發(fā)生了變化，一開(kāi)始感到

　　，所以說(shuō)：“ 。”

　　慢慢地，他下來(lái)，開(kāi)始，面對(duì)人們異樣的目光。他終于明白，。

　　讀完上述內(nèi)容，你覺(jué)得他轉(zhuǎn)變的主要原因是

　　6、讀了短文，你一定會(huì)有許多感觸吧，請(qǐng)用幾句話把你的感悟?qū)懴聛?lái)，你一定行!