2016年雅思閱讀解題技巧

　　一篇好的英語文章一定是長(zhǎng)短句相互交錯(cuò)的。長(zhǎng)句和短句有著不同的性格，承擔(dān)不同的責(zé)任，自然也就對(duì)應(yīng)著不同的出題思路和解題技巧。那么現(xiàn)在我們就一起通過幾個(gè)雅思閱讀的例子來具體了解一下文章中的長(zhǎng)句與短句。

　　(1)短句短小鮮明，容易理解，所以常被用來表達(dá)觀點(diǎn)，甚至做為段落的中心句。

　　所以短句對(duì)于和主旨相關(guān)的題目往往是至關(guān)重要的，例如Headings題型。接下來，我們看一個(gè)劍8的例子，P50 The meaning and power of smell。A段第二句 It became apparent that smell can evoke strong emotional response就是這一段的中心句。這一句是明顯的短句，一共只有10個(gè)單詞，它前一句有24個(gè)單詞，后一句有30個(gè)單詞，都是長(zhǎng)句(在本文后半部分我們會(huì)具體分析這兩個(gè)長(zhǎng)句的結(jié)構(gòu)及作用)。確定好表達(dá)觀點(diǎn)的中心句之后(結(jié)合中心句常出現(xiàn)的位置來判斷，中心句常出現(xiàn)在每段的開頭和結(jié)尾，尤其是每段第一句，第二句和最后一句)這道Heading的題目也就可以做出來了，選的是viii the relationship between smell and feelings。題目中的smell 對(duì)應(yīng)文章中的smell沒有替換掉，feelings對(duì)應(yīng)文章中的emotional response，是詞語的同義替換，relationship對(duì)應(yīng)文章中的can evoke(激起，核心詞匯一定要認(rèn)識(shí))，氣味可以激起強(qiáng)烈的情感反應(yīng)，這就是氣味和感覺的關(guān)系，這個(gè)對(duì)應(yīng)點(diǎn)屬于具體化，題目中的關(guān)系在文章中被具體化成了某種具體的關(guān)系。題目和文章中的主要意思全部都能對(duì)應(yīng)起來，所以一定是這道題目的正確答案。段落配小標(biāo)題是一種難度比較大的題目，考生的得分率往往不高，它的閱讀量要求比較大，考一整段文字的主要內(nèi)容，學(xué)生常常會(huì)抓不住重點(diǎn)，但這一道題目，我們從第二句這個(gè)表達(dá)觀點(diǎn)的短句入手，題目就迎刃而解啦。

　　同樣的我們?cè)賮砜催@篇文章的下一段B段。第一句就是一個(gè)短句Odours are also essential cues in social bonding, 只有8個(gè)單詞，而且位置出現(xiàn)在這一段的開頭，它是這一段話的中心句。注意odours 這個(gè)單詞有點(diǎn)難，但卻是雅思閱讀常考詞匯一定要認(rèn)識(shí)，它是氣味的意思，等于smell，不過要更正式和學(xué)術(shù)化。 根據(jù)這一話，這一段的小標(biāo)題也可以選出來了，ii the role of smell in personal relationship, 題目中的smell對(duì)應(yīng)文章中的odours，題目中的personal relationship對(duì)應(yīng)文章中的social bonding(bond是紐帶的意思，social bonding可以理解為社會(huì)聯(lián)系)，role對(duì)應(yīng)essential cues，氣味在社會(huì)聯(lián)系中是重要的線索，這個(gè)就是它的角色。所以這道題目也解決了，切入點(diǎn)正是一個(gè)表達(dá)觀點(diǎn)的短句。

　　(2)長(zhǎng)句內(nèi)容豐富，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，論證充分，所以常被用來進(jìn)一步補(bǔ)充說明解釋短句，也可以用來做背景介紹，引入表達(dá)觀點(diǎn)的短句。

　　所以長(zhǎng)句常常對(duì)應(yīng)的是偏細(xì)節(jié)類的題目，例如對(duì)錯(cuò)判斷題。長(zhǎng)句和短句在文中的位置關(guān)系上也是有緊密聯(lián)系的：短句用來表達(dá)觀點(diǎn)，長(zhǎng)句是對(duì)短句中觀點(diǎn)的解釋說明，這時(shí)，長(zhǎng)句往往出現(xiàn)在短句的后面;當(dāng)長(zhǎng)句是介紹背景，引入表示觀點(diǎn)的短句時(shí)，又會(huì)出現(xiàn)在短句的前面。例如剛才那篇文章的A段，中心句是第二句短句氣味可以激起強(qiáng)烈的情感反應(yīng)，它前面一句是一個(gè)長(zhǎng)句The survey conducted by Anthony Synott at Montreal’s Concordia University asked participants to comment on how important smell was to them in their lives。意思是Montreal’s Concordia 大學(xué)的Anthony Synott 做了一個(gè)調(diào)查，讓參與者評(píng)價(jià)氣味對(duì)于他們的生活有多重要。這就是一個(gè)典型的背景介紹的長(zhǎng)句，交代了某個(gè)大學(xué)的某個(gè)教授做了什么，純粹的描述背景，沒有一點(diǎn)觀點(diǎn)在里面，觀點(diǎn)出現(xiàn)在這個(gè)長(zhǎng)句后面的短句里面，就是這個(gè)調(diào)查的結(jié)果，也就是我們剛才提到過的那個(gè)短句，氣味可以激起強(qiáng)烈的情感反應(yīng)。這個(gè)短句后面又是一個(gè)長(zhǎng)句: A scent associated with a good experience can bring a rush of joy, while a foul odour or one associated with a bad memory may make us grime with disgust, 意思是和好的經(jīng)驗(yàn)相關(guān)的氣味可以帶來一陣喜悅，然而難聞的氣味或者和不好的經(jīng)歷相關(guān)的氣味可能使我們厭惡。這一個(gè)長(zhǎng)句出現(xiàn)在短句的后面，是對(duì)短句中觀點(diǎn)的解釋說明。短句中的氣味被進(jìn)一步解釋為和好的經(jīng)歷相關(guān)的氣味，難聞的氣味，和壞的經(jīng)歷聯(lián)系的氣味，短句中的激發(fā)情感反應(yīng)被解釋為可以使我們感受到一陣喜悅或者厭惡。分析到這里，這一段話的結(jié)構(gòu)和意思就顯而易見啦，不管做什么樣的題型都會(huì)游刃有余。

　　按照這樣的思路，大家可以嘗試自己分析一下劍6 P86 的文章(Doctoring sales)中的D段，這一段一共有4句話，第一句是個(gè)長(zhǎng)句，第二句是短句，后面跟了2個(gè)長(zhǎng)句。那么這4句話的結(jié)構(gòu)和意思上有什么關(guān)系呢?哪一句是表達(dá)觀點(diǎn)的中心句呢?這一段的小標(biāo)題選哪個(gè)呢?趕快用剛學(xué)到的對(duì)長(zhǎng)短句的分析方法來試試吧。

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