雅思詞匯備考必備知識(shí)歸納

　　關(guān)于雅思詞匯，準(zhǔn)備雅思考試的烤鴨們應(yīng)該都了解是雅思詞匯是雅思考試的基礎(chǔ)，所以說大家的雅思學(xué)習(xí)要多注重對(duì)詞匯的學(xué)習(xí)，小編下面為大家介紹一下關(guān)于雅思詞匯備考必知的一些常識(shí)，供大家參考。

　　1、發(fā)音：

　　白紙上最好畫出美麗的圖畫，初學(xué)英語，一定十二分注意發(fā)音，否則錯(cuò)誤發(fā)音一旦形成，再糾正就難上加難。如果覺得中、高考不考口語，讀音不重要，就大錯(cuò)特錯(cuò)了。其一，中國人評(píng)價(jià)英文最看重發(fā)音，這是英語演講比賽大行其道的重要原因。其二，發(fā)音不好會(huì)造成聽力障礙。單詞讀不準(zhǔn)，久而久之會(huì)對(duì)單詞產(chǎn)生錯(cuò)誤的聽覺印象，聽力考試中正確的讀音跑進(jìn)耳朵時(shí)，十有八九不會(huì)反應(yīng)出正確詞義。

　　模仿是最好的學(xué)習(xí)。市面上專業(yè)的發(fā)音教程，比如Dr. David Alan Stern主編The Sound and Style of American English(搜索引擎Google或百度上輸入就可以查到并下載)有詳盡的舌位圖，從音標(biāo)到單詞循序漸進(jìn)，同學(xué)們模仿比對(duì)，堅(jiān)持每天練習(xí)半小時(shí)以上，三個(gè)月之內(nèi)就會(huì)有煥然一新的語音。對(duì)單詞發(fā)音的記憶，切忌用中文標(biāo)記，比如“for example”記成“放一個(gè)臟盆兒”，而“good evening”創(chuàng)造成“我的衣服呢”，漢語和英文的發(fā)音無法一一對(duì)應(yīng)，這樣做的結(jié)果就是永遠(yuǎn)拒絕一口地道的口語。

　　2、拼寫：

　　初學(xué)拼寫時(shí)，一定要按音節(jié)記憶，不能孤立地把單詞記成一個(gè)個(gè)字母，比如“teacher”，頭腦中一定是tea-cher，而不是t-e-a-c-h-e-r。另外注意英文中的合成詞，比如crosstalk，其實(shí)就是cross和talk兩個(gè)詞含義的組合，交替+談話，兩個(gè)人相視而立，交替講話，不就是我們熟悉的相聲嘛!

　　3、含義：

　　英語中多數(shù)單詞都有不止一個(gè)含義，學(xué)習(xí)時(shí)要先攻克最基本的最常用的漢語解釋，而不要試圖一次消滅某個(gè)單詞的所有意思，因?yàn)橛行┎怀Ｓ玫暮�義用到的幾率很小極易遺忘。而單詞的擴(kuò)展義可以通過閱讀進(jìn)行來記憶。多讀，才知道帽子“cap”這個(gè)詞還可以用來表示“瓶蓋”，而“瓶口”是更熟悉的“mouth”這個(gè)詞，家里縫衣針的針眼，其實(shí)就是眼睛“eye”這個(gè)詞(the eye of the needle)，桌子“table”這個(gè)詞原來還有表格的含義，冬天穿的羽絨服是“down jacket”，因?yàn)閐own做名詞用時(shí)是絨毛的意思。

　　如果通過文章猜測(cè)出生詞的模糊含義，再查字典比對(duì)，因?yàn)橛猩舷挛膸椭�，生詞很容易進(jìn)入自己的腦中的單詞庫。比如通過“Tom received a new roadster for his birthday. It is a sports model, red with white interior and bucket seats(汽車的凹背椅), capable of reaching speeds of more than 150mph (miles per hour). ”這兩句話猜出roadster是一種汽車，查字典發(fā)現(xiàn)是“跑車”的意思，經(jīng)歷了猜測(cè)的腦力勞動(dòng)和查字典的體力勞動(dòng)，想忘掉這個(gè)詞也沒那么容易。

　　4、音形義綜合學(xué)習(xí)

　　單詞發(fā)音、拼寫和含義的記憶要結(jié)合進(jìn)行。對(duì)大多數(shù)中學(xué)生而言，沒有時(shí)間通過海量閱讀積累單詞，學(xué)習(xí)單詞最好的方法是自然重復(fù)法。科學(xué)家研究表明，單詞在不同時(shí)間地點(diǎn)，比如閱讀文章或生活中見過七遍以上就自然被記住了。

　　這和“大寶天天見”這句廣告語耳熟能詳?shù)牡览硪粯樱�就是因�(yàn)橹貜?fù)。具體的方法是：課前先預(yù)習(xí)生詞，爭(zhēng)取所有單詞混個(gè)臉熟;在講解課文，做練習(xí)過程中，反復(fù)加深核心單詞印象;及時(shí)復(fù)習(xí)，詞匯這只攔路虎就變成了紙老虎。

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