2015年9月12日雅思寫作回憶

　　Task 1

　　折線圖：動(dòng)態(tài)圖。小作文是比較在英國(guó)從1980年到2005年三種犯罪方式的變化。這三種犯罪方式分別是：汽車偷盜(car theft)、入室盜竊(house burglary)以及街頭搶劫(street robbery)。

　　三條線當(dāng)中汽車盜竊一直是最大的，并且在1990到2000年間有較大的波動(dòng)，在1995年汽車盜竊數(shù)量達(dá)到了頂峰 (about 2 million)。入室搶劫一直處于穩(wěn)步上升的趨勢(shì)(increased steadily)，雖然在最后的5年當(dāng)中(show a slight downward trend。 街頭搶劫的數(shù)量一直都是最小的，但數(shù)值是最穩(wěn)定的(the figure stabilized at only 0.1 million)。

　　注意事項(xiàng): 在寫小作文時(shí)注意小作文的主語的使用，以及句式多樣性的變化

　　Task 2

　　題目

　　Students in school or university learn more from classes of teachers than other resources (eg. Internet or TV). Do you agree or disagree?

　　解析

　　學(xué)生在學(xué)�；虼髮W(xué)課堂上比其他資源(例如網(wǎng)絡(luò)或電視)學(xué)到的要多。同意還是不同意?

　　解析： 此題是科技類和教育類的結(jié)合，題目較簡(jiǎn)單。不過考生需注意防止跑題，部分考生可能會(huì)把原先準(zhǔn)備過的電視和網(wǎng)絡(luò)包含色情以及暴力內(nèi)容的觀點(diǎn)寫在此文中，這是嚴(yán)重的跑題。應(yīng)注意審題。

　　文章結(jié)構(gòu)

　　開頭段

　　介紹背景 + 引出文章問題 + 給出自己觀點(diǎn)

　　Body one

　　著重于在學(xué)校 老師傳授知識(shí) 能讓學(xué)生學(xué)到什么

　　1.老師在課堂上言傳身教，灌輸社會(huì)價(jià)值觀(inculcate moral value in somebody)， 并且讓學(xué)生 understand how to behave well in the society. 可以用對(duì)比的方法進(jìn)行拓展，這些是通過網(wǎng)絡(luò)等其它資源學(xué)不到的。

　　2. 合格并且有經(jīng)驗(yàn)的老師(qualified and experienced teachers)可以因材施教來滿足學(xué)生的需求(provide customer-tailored teaching materials to cater for the needs of students)從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，避免偏離正確地道路(go off the right track)

　　Body two

　　網(wǎng)絡(luò)、電視等其它資源能讓學(xué)生學(xué)到的更多

　　1. 學(xué)生可以在網(wǎng)上搜索出a wide range of materials. 相對(duì)于局限的教材(limited learning materials)來說，能學(xué)習(xí)到更多。

　　結(jié)尾段

　　總結(jié)并重申自己的論點(diǎn)

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