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大班奧爾夫音樂(lè)教案2015：神奇的土豆
活動(dòng)目標(biāo):
1、鼓勵(lì)幼兒大聲開(kāi)口朗誦歌謠,使幼兒會(huì)說(shuō)兒歌,并簡(jiǎn)單跟唱。
2、初步感受速度和力度,養(yǎng)成認(rèn)真聽(tīng)音樂(lè)的習(xí)慣。
3、鍛煉幼兒手部小肌肉,培養(yǎng)固定拍感。
4、學(xué)習(xí)并演奏樂(lè)器碰鈴,培養(yǎng)幼兒音樂(lè)感知力。
5、注意力、反應(yīng)力、控制力、身體協(xié)調(diào)以及合作等能力訓(xùn)練和培養(yǎng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:小動(dòng)物手偶,呼啦圈,大土豆一個(gè),碰鈴。
音樂(lè)準(zhǔn)備:《圍圈圈》《伊比呀呀》《熱土豆》《小星星》《夢(mèng)之旅搖籃曲》
符號(hào)備注: T:老師 P:配課老師 S:學(xué)生
活動(dòng)過(guò)程:
一、開(kāi)始部分:問(wèn)好和熱身游戲
1. 熱身集體舞:《圍圈圈》
1)組織幼兒和家長(zhǎng)手拉手圍成圓圈,老師說(shuō)歌詞,帶幼兒一起做動(dòng)作
2)放音樂(lè),拉手圍圈走,跟著歌詞做律動(dòng)。
3)歌詞:
我們來(lái)圍圈圈,我們來(lái)繞圈圈,
我們來(lái)圍圈圈,手拉手繞個(gè)圈圈。
把小手放進(jìn)去,把小手拿出來(lái),
再甩甩你的小手呀自己轉(zhuǎn)個(gè)圈。
(提示:可以把歌詞中的小手換成小腳,身體等等)
2. 問(wèn)好歌《Let’s Sing Hello together》
T坐在前面,小朋友們坐成半圓。拿手偶問(wèn)好,唱問(wèn)好歌:
Let’s sing hello together, hello, hello, hello.
Let’s sing hello together, hello, hello, hello.
Let’s sing hello together, hello, hello, hello.
Let’s sing hello together, hello, hello, hello.
2.認(rèn)識(shí)彼此
請(qǐng)寶寶上臺(tái)一一與小動(dòng)物擁抱問(wèn)好,培養(yǎng)幼兒自信心。
二、重點(diǎn)教學(xué)部分:聲勢(shì)節(jié)奏、樂(lè)器及律動(dòng)
1. 語(yǔ)詞節(jié)奏:《土豆歌》
1)告訴幼兒下面老師要帶大家變一個(gè)魔術(shù),吸引幼兒注意
2)請(qǐng)幼兒跟老師一起變魔術(shù),土豆(握拳頭)土豆絲(大拇指和食指張開(kāi))土豆皮(手掌張開(kāi))
3)老師喊口令:土豆、土豆絲、土豆皮,幼兒聽(tīng)口令做動(dòng)作
4)加上節(jié)奏念詞:2/4
土豆 土豆/ 絲 絲 / 土豆 土豆/ 皮皮/
土豆 絲 /土豆 皮/土豆 絲/皮 0 /
5)兩人一組,變念兒歌變做土豆游戲(面對(duì)面,手對(duì)手)
2. 音樂(lè)游戲《熱土豆》
1)出示實(shí)物土豆一個(gè),介紹土豆,讓每個(gè)幼兒都摸一摸,感覺(jué)一下。
2)玩?zhèn)魍炼褂螒?告訴幼兒土豆被煮熟了,非常的燙手,傳遞時(shí)速度要快。
3)T拿土豆示范傳遞動(dòng)作,P放《熱土豆》音樂(lè),挺音樂(lè)盡可能快的傳遞,不讓土豆掉下來(lái)。
4) P播放音樂(lè),并控制音樂(lè)的停止,音樂(lè)停止時(shí)拿著熱土豆的人跳出圈子,拍手,直到剩下最后一個(gè)人為冠軍,并獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)卡通stick
5)再次播放音樂(lè),P那串鈴,T帶著幼兒繼續(xù)傳遞土豆,聽(tīng)到搖鈴聲要立刻改變傳遞方向,傳遞過(guò)程可加上力度,速度的變化。如快快的傳,慢慢的傳,重重的傳,輕輕的傳等。
6)復(fù)習(xí)《土豆歌》,土豆傳到誰(shuí),誰(shuí)就拿著土豆敲地板打節(jié)奏說(shuō)一遍兒歌,其他人跟著學(xué)動(dòng)作,并齊說(shuō)兒歌。
(提示:在熟練兒歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上,嘗試變換說(shuō)兒歌的速度和力度。)
3.復(fù)習(xí)親子律動(dòng)《伊比呀呀》
1)兩兩一組手拉手律動(dòng)
2)發(fā)呼啦圈,兩人面對(duì)面手拉呼啦圈律動(dòng)
(提示:在律動(dòng)時(shí)不斷的鼓勵(lì)幼兒大聲跟唱,并時(shí)刻提醒動(dòng)作的變換)
4.樂(lè)器演奏:《小星星》
1)出示樂(lè)器碰鈴,T演奏,S聆聽(tīng)聲音
2)幼兒到老師前有次序的拿樂(lè)器,并說(shuō)出樂(lè)器的名字。
3)T引導(dǎo)幼兒探索演奏方法,并示范演奏。
4)放音樂(lè)《小星星》,用碰鈴為音樂(lè)伴奏
節(jié)奏:X X X X / X X X -
5)鼓勵(lì)幼兒邊伴奏邊跟唱歌曲
6)歌詞:
一閃一閃亮晶晶,漫天都是小星星
掛在天上放光明,就像許多小眼睛
一閃一閃亮晶晶,漫天都是小星星
三、結(jié)束部分:放松音樂(lè)游戲《夢(mèng)之旅搖籃曲》
1. 放音樂(lè)《夢(mèng)之旅搖籃曲》,T帶著寶寶做伸展和放松律動(dòng)。
2. 寶寶坐在家長(zhǎng)腿上,或選擇任意自己覺(jué)得最放松的姿勢(shì),跟音樂(lè)搖擺,提示寶寶閉上眼睛休息。
3. 復(fù)習(xí)回顧全課,并向家長(zhǎng)總結(jié)和點(diǎn)撥全課教學(xué)目標(biāo)。
4. 唱再見(jiàn)歌下課(拿小貓瞇手偶) ,并一一與寶寶擁抱告別。
Let’s sing bye bye together, goodbye goodbye goodbye~
Let’s sing bye bye together, goodbye goodbye goodbye~
Let’s sing bye bye together, goodbye goodbye goodbye~
Let’s sing bye bye together, goodbye goodbye goodbye~
(提示:問(wèn)好歌和再見(jiàn)歌可以一個(gè)月?lián)Q一次,唱熟練了再換新歌。)
活動(dòng)備用游戲:《走一走》
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