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幼兒園大班語言《落葉》教案

時間:2025-02-06 01:58:31 教案 我要投稿
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幼兒園大班語言《落葉》教案推薦2016

  幼兒園語言活動“落葉”,正是通過為幼兒創(chuàng)造一個以看、聽、說為主體的語言環(huán)境,讓幼兒在環(huán)境中產(chǎn)生對語言的興趣,調(diào)動幼兒想說、愛說、愿說的欲望,促進(jìn)幼兒積極、主動的去學(xué)習(xí)語言。下面一起來看看最新活動教案吧!

幼兒園大班語言《落葉》教案推薦2016

  活動目標(biāo):

  1、通過幼兒欣賞散文,感受散文的語言藝術(shù)美,培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣。要求幼兒能跟著老師較有表情地朗誦散文。學(xué)習(xí)詞匯:“飄落”。

  2、理解散文內(nèi)容,產(chǎn)生聯(lián)想,促進(jìn)幼兒想象能力的發(fā)展。

  3、培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感。

  活動準(zhǔn)備:

  1、幼兒人手一冊《兒童用書》。

  2、多媒體課件及有關(guān)錄音。

  3、頭飾:小蟲、螞蟻、魚、燕子。

  活動重難點(diǎn):

  重點(diǎn):通過看、聽、說等多種教學(xué)形式,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣,幫助幼兒理解散文內(nèi)容,初步學(xué)會有表情地朗誦散文,感受散文的語言藝術(shù)美。

  難點(diǎn):在理解散文的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步拓寬幼兒的想象力。

  活動過程:

  (一)、開始部分:引題

  采用大風(fēng)車欄目組為小朋友寄來禮物的形式引入課題,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

  (二)、基本部分

  1、探索散文內(nèi)容:

  (1)提出閱讀要求。

  (2)幼兒自由閱讀。

  (3)提問:你在書上看到了什么?

  2、幼兒完整欣賞配樂朗誦散文(錄音)。

  提問:散文叫什么名字?

  散文里有哪些小動物?(有-有-還有)

  3、出示多媒體課件,通過聽、看、說幫助幼兒理解散文內(nèi)容:

  (1)教師有表情地完整朗誦散文一遍。

  (2)分別出示課件理解內(nèi)容:

  a、課件1,提問:秋風(fēng)吹來了,樹上的樹葉發(fā)生了什么變化?

  (豐富詞匯:飄落)

  b、課件2,提問:樹葉落在了哪里?誰看見了,把它當(dāng)做什么?

  c、課件3,提問:樹葉又落在了哪里?誰看見了,把它當(dāng)做什么?

  d、課件4,提問:樹葉還落在了哪里?誰看見了,把它當(dāng)做什么?

  e、課件5,提問:樹葉最后又落在了哪里?誰看見了,把它當(dāng)做什么?

  是怎么說的?

  (3)組織幼兒討論:落葉可以當(dāng)做房子,當(dāng)做小船,當(dāng)做傘和信,落葉還可以給誰當(dāng)什么?誰能想的和別人不一樣?

  4、幼兒學(xué)習(xí)朗誦散文:

  (1)教師領(lǐng)讀,幼兒跟讀,要求幼兒第一遍跟著老師讀,第二遍鼓勵幼兒聲音響亮一點(diǎn),第三遍要求用喜悅的心情朗誦,并正確發(fā)出“風(fēng)、落、涼、當(dāng)”的音。

  (2)分角色朗誦。

  5、再次完整欣賞配樂朗誦“落葉”。

  (三)、結(jié)束部分

  舞蹈“落葉”,感受秋天優(yōu)美的環(huán)境。

  老師:秋風(fēng)來了,讓我們變成一片片落葉隨著秋風(fēng)翩翩起舞吧(結(jié)束)。

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