最新幼兒園美術(shù)活動(dòng)教案兩篇
小雞的顏色及外貌特征是什么樣的?小綿羊的外形特征又是什么樣的?以下是百分網(wǎng)小編為大家搜索整理的兩篇2016年幼兒園美術(shù)活動(dòng)教案，希望對(duì)大家有所幫助!想了解更多相關(guān)信息請(qǐng)持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
毛絨絨的小雞
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、知道小雞的顏色及外貌特征，嘗試用海綿表現(xiàn)小雞毛絨絨的羽毛。
2、對(duì)美術(shù)活動(dòng)感興趣，體驗(yàn)粘貼畫活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】海綿、貼好雙面膠的小雞輪廓圖
【活動(dòng)重難點(diǎn)】嘗試用海綿表現(xiàn)小雞毛絨絨的羽毛
【活動(dòng)過(guò)程】
一、導(dǎo)入活動(dòng)
1、師：小朋友們，你們見過(guò)小雞嗎?小雞是什么樣子的?
2、小結(jié)：小雞身上有黃色的毛絨絨的羽毛。
二、教師示范
1、師：今天老師帶來(lái)了一只不一樣的小雞，你們看看，它有什么不一樣的地方?
2、師：老師用海綿來(lái)表現(xiàn)小雞毛絨絨的毛，你們想不想也來(lái)試一試。
3、操作：拿一塊海綿貼在小雞的身上，但是不能貼到黑線外面
4、幼兒個(gè)別操作
三、幼兒操作：
1、請(qǐng)幼兒回到座位旁邊
2、重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒操作：如果海綿有點(diǎn)大的，可以撕小一點(diǎn)再貼上去。
四、展示
師：你最喜歡哪幅畫?
五、結(jié)束活動(dòng)
師：小朋友們都很棒，等會(huì)拿著你做的小雞回教室和好朋友一起欣賞，好嗎?
可愛(ài)的小綿羊
活動(dòng)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)綿羊，了解小綿羊的外形特征，學(xué)習(xí)用棉花在規(guī)定的區(qū)域粘貼“綿羊毛”。
2、在看看、做做中體驗(yàn)美工活動(dòng)的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：棉花、貼好雙面膠的小綿羊輪廓圖
活動(dòng)重難點(diǎn)：嘗試用海綿表現(xiàn)小雞毛絨絨的羽毛
活動(dòng)過(guò)程：
一、歌曲《我愛(ài)我的小動(dòng)物》導(dǎo)出活動(dòng)主題：綿羊。引發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。
1、幼兒回憶剛才唱過(guò)的動(dòng)物有哪些。
�、�“這首歌里有哪些動(dòng)物呢?”(小雞、小鴨、小貓、小羊)
�、诶蠋煱研⊙蛘�(qǐng)來(lái)了，看看小綿羊長(zhǎng)什么樣子啊?教師出示小綿羊玩偶。引導(dǎo)幼兒有次序的觀察：頭(有搓毛)→身體(上面長(zhǎng)了羊毛)→尾巴(短小)
二、激發(fā)幼兒為小羊添畫的興趣和熱情。
1、老師另外還請(qǐng)了一直小綿羊來(lái)跟我們一起玩，你們看看這只小綿羊跟剛剛那只有什么不一樣?
2、教師小結(jié)：這只小綿羊光禿禿的，沒(méi)有穿衣服。那我們來(lái)幫他穿上衣服好不好?怎么來(lái)幫他穿衣服呢?
3、介紹棉花
師：有沒(méi)有小朋友認(rèn)識(shí)這是什么?棉花可以用來(lái)干嘛?
小結(jié)：棉花可以用來(lái)做被子，做衣服，做消毒用的棉簽等等。
三、教師講解示范
今天我們就要用棉花來(lái)給小綿羊做一件衣服。小眼睛看仔細(xì)了!從桌子上拿起棉花輕輕團(tuán)成一小團(tuán)貼在小綿羊身上，用手指輕輕按一按，棉花就貼上去了。這樣一點(diǎn)一點(diǎn)直到把小綿羊的身上貼滿，衣服就做好啦，注意一定要按一下棉花，不然是貼不住的哦!
四、幼兒作畫，教師指導(dǎo)。
你們想不想來(lái)試一試，輕輕地搬起你的小椅子到后面的桌子旁找個(gè)空的位置，一起來(lái)給小綿羊穿衣服。
五、評(píng)價(jià)張貼幼兒作品。
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