小學手抄報比賽教學方案

　　手抄報不僅可以鍛煉同學們的動手能力，還可以開闊同學們的視野，豐富知識。下面是百分網小編精心為大家整理的小學手抄報比賽教學方案，希望對大家有幫助，更多內容請關注應屆畢業(yè)生網!

　　小學手抄報比賽教學方案一

　　一、活動目的'

　　為了激發(fā)學生學習語文的興趣，促進學生廣泛閱讀，開闊視野，豐富知識，也為了讓學生正確、端正書寫作業(yè)，養(yǎng)成良好的書寫習慣，特舉行大花嶺小學中、高年級組手抄報比賽。

　　二、比賽時間：20XX年10月10日-18日

　　三、參賽對象：三、四、五、六年級全體同學

　　四、比賽辦法：

　　1、參賽學生在規(guī)定時間內完成一份手抄報(主題不限)。

　　2、各班語文教師負責指導(班別、作者姓名書寫在作品背面右上角)。

　　3、各班于10月18日之前上交10份優(yōu)秀作品，學校將組織評委評定各年級獲獎等次。

　　4、學校領導作評委。

　　五、評分標準

　　1、主題健康、鮮明、與時俱進。

　　2、版面設計新穎、合理、插圖美觀。

　　3、書寫工整、字跡清析、美觀、規(guī)范。

　　4、內容充實、可讀性強。

　　5、整體效果好。

　　6、圖文一律為學生手筆。

　　六、獎勵辦法

　　1、各年級獎勵一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名，分別給予表揚及獎品獎勵。

　　2、獲獎作品將在學校展出。

　　大花嶺小學

　　20XX.10.9

　　小學手抄報比賽教學方案二

　　一、比賽目的：

　　“國慶節(jié)”是中國的'重大節(jié)日，以國慶為契機，以“慶國慶和弘揚民族精神”為主題，我們希望通過此次手抄報比賽活動，培養(yǎng)學生的設計能力、動手能力和愛國意識，同時，民族精神得到進一步的弘揚。

　　二、比賽方法及要求：

　　1、用A4紙制作手抄報;

　　2、以“慶國慶和弘揚民族精神”為主題，標題、版式及內容自定;

　　3、以自己創(chuàng)作為主，內容健康向上，文章體裁不限。

　　4、3--6年級每班選送3幅作品參加評比。其余優(yōu)秀作品張貼在班級學習園地

　　5、每份作品背面要求注明班級和姓名。

　　三、準備階段：

　　20XX年9月30日至10月7日。

　　四、作品上交時間：

　　20XX年10月8日

　　五、評委組成員

　　周 燕 王曉飛 牛 霞

　　六、評分標準：(總分10分)

　　1、作品必須有標題，內容健康，積極向上，突出主題，弘揚主旋律。(3分)

　　2、圖文并茂，圖片必須是手繪，圖片類型不限(3分)

　　3、分欄要清晰，排版整齊，美觀大方;倡導個性化設計、見解獨到、視角新穎;字跡工整，字體不限，字數300字左右。(4分)

　　七、設獎

　　中年級組一等獎2名;二等獎2名

　　高年級組一等獎2名;二等獎2名

　　其余為三等獎

　　高里街道朱馬小學

　　20XX.09.29

　　小學手抄報比賽教學方案三

　　一、活動目的

　　1、提高學生學習英語的興趣，豐富學生的課余生活，拓展學生的`英語文化知識，通過收集資料，動手設計制作手抄報，培養(yǎng)學生的想象力和創(chuàng)造力，為廣大學生提供英語學習和展示的平臺。

　　2、讓學生進行分工合作，共同完成手抄報，在合作中培養(yǎng)友情，在合作中體驗友情，在合作中升華友情。

　　二、參賽對象

　　四、五、六年級全體學生。

　　三、活動要求

　　1、內容以英語為主，圖片為輔，采用全英文書寫。

　　2、主題不限，選材新穎、健康，積極向上。

　　3、圖片與文字和主題相關，體現英語文化意識。

　　4、設計美觀大方，色彩搭配合理，圖片與文字比例合適，報面整潔，書寫工整。

　　5、手抄報統(tǒng)一為A3紙，要求橫版設計，版面布局合理，做到知識性和和觀賞性有機統(tǒng)一。

　　6、學生可獨立完成，也可小組幾人共同完成。

　　四、活動時間：20XX年3月初至3月中旬。

　　五、評委：英語組教師

　　六、評獎方法：

　　按年級評出一等獎3名，二等獎4名，三等獎6名，在展示欄中展示優(yōu)秀作品。

　　備注：在背面右下角署班級及學生姓名。

　　麗景小學英語教研組

　　20XX年2月25日

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