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教案

教案的標(biāo)準(zhǔn)格式

時間:2025-02-26 00:47:33 毅霖 教案 我要投稿

教案的標(biāo)準(zhǔn)格式

  作為一名默默奉獻的教育工作者,常常需要準(zhǔn)備教案,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編幫大家整理的教案的標(biāo)準(zhǔn)格式,僅供參考,大家一起來看看吧。

教案的標(biāo)準(zhǔn)格式

  教案的標(biāo)準(zhǔn)格式

  一、標(biāo)題(課時)

  二、教學(xué)目的

  三、教學(xué)安排(教學(xué)內(nèi)容、方法和手段)

  1、舊課復(fù)習(xí)(時間)

  2、新課內(nèi)容(時間)

  3、新課小結(jié)(時間)

  四、作業(yè)

  五、教學(xué)后記

  教案(首頁)

  注:課程類別:公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)必修課、專業(yè)選修課、集中實踐環(huán)節(jié)、實驗課、公共選修課

  附件3:參考教案格式

  課程教案

  填表說明:

  1、每項頁面大小可自行添減,一節(jié)或一次課寫一份上述格式教案。

  2、課次為授課次序,填1、2、3……等。

  3、授課方式填理論課、實驗課、討論課、習(xí)題課等。

  4、方法及手段如:舉例講解、多媒體講解、模型講解、實物講解、掛圖講解、音像講解等。

  教案參考格式

  教案是體現(xiàn)教師在備課的基礎(chǔ)上,根據(jù)課程教學(xué)大綱對課堂教學(xué)的總體設(shè)計和組織安排,是教師實施教學(xué)的基礎(chǔ),是保證教學(xué)質(zhì)量的前提。

  為做好教案編寫規(guī)范與管理工作,促進教案活動更加規(guī)范、有序,提高教學(xué)水平,保證教學(xué)質(zhì)量,特制定本辦法。

  一、教案編寫的要求

  (一)教案封面、扉頁上的課程基本信息。

  1、教案封面要求:應(yīng)填寫課程名稱、課程編碼、總學(xué)時(周學(xué)時)、開課時間、適用年級、專業(yè)、使用教材、授課教師等信息。

  2、教案扉頁要求:應(yīng)填寫本課程的教學(xué)目的、教學(xué)方法、教學(xué)要求、考核方式等信息。

  (二)設(shè)計編寫教案

  教案是指正文部分對教學(xué)內(nèi)容做了較為詳盡的表達,較為充分的體現(xiàn)了教師對教學(xué)過程的設(shè)計。主要包括:章節(jié)、教學(xué)目的、教學(xué)重點、教學(xué)難點、教學(xué)方法、教學(xué)手段、學(xué)習(xí)舊課、引入新課、提問與練習(xí)、小結(jié)、布置作業(yè)等。

  在編寫教案時應(yīng)突出以下要點:

  第一,確定教學(xué)目的。教學(xué)目的要反映學(xué)院的辦學(xué)定位、辦學(xué)思路、教授知識的深度、廣度、教學(xué)層次;技能訓(xùn)練、能力培養(yǎng);思想素質(zhì)教育。

  第二,設(shè)計教學(xué)過程。教學(xué)過程應(yīng)符合學(xué)生的認知規(guī)律,調(diào)動學(xué)生主動學(xué)習(xí)的積極性,及時矯正學(xué)生的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  第三,確定教學(xué)方法和教學(xué)手段。緊緊圍繞課程教學(xué)大綱、教材和教學(xué)參考資料,了解并分析學(xué)生的基本素質(zhì)和特點。根據(jù)課程的重點、難點選定教學(xué)方法。多媒體課件是輔助教學(xué)的重要手段之一,某些課程根據(jù)教學(xué)大綱的要求應(yīng)制作多媒體課件輔助教學(xué),但多媒體課件不得替代教案,必須按要求編寫教案。

  第四,撰寫教學(xué)后記。教學(xué)后記是教師對本章節(jié)教學(xué)效果反映的總結(jié)、分析,可以全面審視教學(xué)過程中的不足,肯定教學(xué)過程中的成功經(jīng)驗,不斷積累教學(xué)經(jīng)驗,改進教學(xué),提高教學(xué)水平。

  (三)教案編寫時間要求。

  教師編寫教案應(yīng)在上課前完成,其中開學(xué)準(zhǔn)備周前應(yīng)編寫完成前五周的教案;教學(xué)過程中應(yīng)提前一周編寫完成下一周的教案。

  附件:教案編寫的參考格式

  20xx至20xx學(xué)年第x學(xué)期

  _____________________課程

  教案

  課程編碼:______________________________________

  總學(xué)時/周學(xué)時:

  開課時間:

  授課年級、專業(yè)、班級:___________________________

  使用教材:_______________________________________

  授課教師:_______________________________________

  一、理論課教案一般包括如下內(nèi)容:

  1、章節(jié)名稱

  2、教學(xué)目的

  3、課時安排

  4、教學(xué)重點、難點

  5、教學(xué)過程(包括教學(xué)內(nèi)容、教師活動、學(xué)生活動、教學(xué)方法等)

  6、復(fù)習(xí)鞏固與作業(yè)要求

  7、教學(xué)環(huán)境及教具準(zhǔn)備

  8、教學(xué)參考資料

  9、教學(xué)后記

  二、實驗課教案一般包括如下內(nèi)容:

  1、實驗名稱

  2、課時安排

  3、實驗?zāi)康?/p>

  4、實驗原理介紹

  5、基本操作與儀器介紹

  6、實驗重要步驟

  7、實驗中應(yīng)注意事項

  8、實驗后記

  注:實訓(xùn)、社會調(diào)查、專題討論、案例分析等其他實踐課的教案內(nèi)容可參照實驗課教案內(nèi)容編寫。

  教案的標(biāo)準(zhǔn)格式

  教案的格式是怎么樣的?我們應(yīng)該怎么寫教案呢?看看下面的培訓(xùn)教案格式,請看:

  一、概念

  教學(xué)設(shè)計,以授課單元或章節(jié)為單位編寫的具體教學(xué)方案,是授課思路、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)技能的客觀反映。

  二、基本格式

  包括課程名稱,課程性質(zhì),授課教師,職稱,授課對象、授課題目(課題),基本教材或參考書,教學(xué)目的與要求,教學(xué)重點、難點,授課內(nèi)容與時間安排、教學(xué)方法,課堂教學(xué)小結(jié),實施情況及分析等。

  三、基本原則與要求

  ㈠以教學(xué)大綱,教學(xué)內(nèi)容,基本教材和學(xué)生實際為依據(jù)。

 、娼虒W(xué)目的明確,重點、難點突出,緊扣教學(xué)大綱,切合教材和學(xué)生實際。

 、缂饶荏w現(xiàn)傳授知識的科學(xué)性、系統(tǒng)性,又能體現(xiàn)教學(xué)方法的靈活性,教會學(xué)生學(xué)習(xí)的方法。

 、鑳(nèi)容不斷充實完善,積極吸收本學(xué)科專業(yè)最新的科研成果,充分體現(xiàn)教學(xué)改革的思想,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。

 、榻虒W(xué)環(huán)節(jié)安排合理緊湊,對課堂教學(xué)f有很好的指導(dǎo)作用。

  四、教案和講稿(講義)的區(qū)別

 、逯v稿,它所承載的是知識信息。

  教案,所承載的是課堂教學(xué)的組織管理信息。

  ㈡講稿的思路形成,受教學(xué)過程的知識邏輯支配。

  教案的思路形成,受教學(xué)過程的管理邏輯支配。

㈢講稿與教案,二者是決定與被決定的關(guān)系。

  ㈣在內(nèi)容上,講稿涉及的是知識性項目,教案涉及的是組織性項目。

  ㈤在表現(xiàn)形式上,講稿篇幅較長,教案篇幅較短。

  五、教案的表格形式

  推薦,此格式充分體現(xiàn)了5W1H的理念:目的、對象、人員、時間、地點、如何做—方法,步驟,要求

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