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幼兒園小班語(yǔ)言:好朋友

時(shí)間:2025-02-15 09:18:37 教案 我要投稿
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2017幼兒園小班語(yǔ)言:好朋友

  朋友,是人際關(guān)系中甚為重要的交際對(duì)象,有的人與朋友交際有始無(wú)終、半途而廢;有的甚至反目成仇、相互暗算、攻訐?偟膩(lái)說(shuō)與你關(guān)系十分要好的人。下面是小編為大家編輯整理的2017幼兒園小班語(yǔ)言:好朋友,更多教案請(qǐng)關(guān)注應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)。

2017幼兒園小班語(yǔ)言:好朋友

  活動(dòng)目的:

  1.學(xué)習(xí)理解兒歌,知道常用的文明禮貌用語(yǔ)。

  2.能與朋友禮貌、友好地相處。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.課件《我懂禮貌》、《好朋友》

  2.幼兒坐成雙排座位

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、提問(wèn)導(dǎo)入:

  1.師:小朋友,你們有好朋友嗎?你的好朋友是誰(shuí)?你們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候都說(shuō)些什么,做些什么呢?

  2.今天老師也帶來(lái)了一個(gè)《好朋友》的故事,我們一起來(lái)看一看,聽一聽。

  二、談話理解內(nèi)容

  1.整體播放課件,講述故事:

  小蘋果班有許多好朋友,早上明明看到了慧慧,他對(duì)著慧慧招招手,說(shuō):“你好,你好!”慧慧也對(duì)著明明招招手說(shuō):“你好,你好!”過(guò)了一會(huì)兒,老師帶來(lái)了一個(gè)新小朋友,大家都來(lái)歡迎他,哎呀,要畫畫了,新小朋友找不到蠟筆,亮亮幫他拿來(lái)了蠟筆。晚上大家都要回家了,和老師揮揮手說(shuō)“再見”吧。

  好朋友在一起真開心。

  2.了解故事內(nèi)容,學(xué)說(shuō)句子

  (1)(點(diǎn)開畫面一)小蘋果班有許多好朋友,明明看到了慧慧,是怎樣打招呼的呢?

  幼:你好你好

  師:你好你好!小手怎樣?這個(gè)動(dòng)作叫“招招手”,“你好你好招招手”,“你好你好招招手”。(帶領(lǐng)幼兒集體練習(xí))

  師:你會(huì)這樣打招呼嗎?轉(zhuǎn)過(guò)臉和你的好朋友打打招呼呀!(幼兒一對(duì)一練習(xí))

  (2)過(guò)了一會(huì)兒,老師帶誰(shuí)來(lái)了?

  師:(點(diǎn)開畫面二)誰(shuí)能和新小朋友打個(gè)招呼呢?

  幼:你好

  師:**真有聰明,會(huì)說(shuō)“你好”,除了“你好”,還能說(shuō)什么呀?我們一起聽一聽。

  (點(diǎn)擊幼兒:歡迎)

  師:你聽到小蘋果班的小朋友說(shuō)什么了?都聽見了,說(shuō)大聲點(diǎn)呀!

  師:(肯定能夠做出握手動(dòng)作的幼兒)**小朋友真能干,不但會(huì)說(shuō)“歡迎”,你們看他的小手怎樣了?——握握手,我們跟他學(xué)一學(xué),“歡迎歡迎握握手”

  師:新小朋友看到你們這么熱情,一定很開心。

  (3)(點(diǎn)擊畫面三)要畫畫了,有人來(lái)幫助新小朋友嗎?

  師:如果有人幫助你,你該說(shuō)什么呀?(幼兒個(gè)別回答)

  師:**真有禮貌,會(huì)說(shuō)“謝謝”,老師表?yè)P(yáng)你,來(lái),伸出小手和我拍一下。(示范拍手動(dòng)作)

  師:誰(shuí)也會(huì)說(shuō)“謝謝”的?我也和你拍一下手。那新小朋友說(shuō)“謝謝”了嗎?我們來(lái)看看。(點(diǎn)擊幼兒)

  師:原來(lái)他也會(huì)說(shuō)“謝謝”,我們一起伸出手來(lái)表?yè)P(yáng)他,“謝謝謝謝拍拍手”

  (4)晚上,要回家了,和老師說(shuō)什么呢?

  幼:說(shuō)“再見”

  師:來(lái)和老師揮揮手說(shuō)“再見”,“再見再見揮揮手”

  教師小結(jié):原來(lái),當(dāng)你看到好朋友的時(shí)候可以招招手說(shuō)“你好”,認(rèn)識(shí)新朋友的時(shí)候可以說(shuō)“歡迎”,朋友幫助你要說(shuō)“謝謝”,晚上分開的時(shí)候別忘了說(shuō)“再見”。老師把這些話,這些動(dòng)作,編成了一首兒歌《好朋友》,我們一起來(lái)聽一聽,好嗎?

  三、學(xué)習(xí)兒歌《好朋友》

  1.教師示范朗誦:

  兒歌:好朋友

  我有一雙小小手,拉來(lái)許多好朋友,“你好你好”招招手,“歡迎歡迎”握握手,“謝謝謝謝”拍拍手,“再見再見”揮揮手。

  2.分段熟悉

  (1)兒歌的名字叫什么呢?

  (2)我有一雙什么呀?你有一雙小小手嗎?在哪里呢?舉起來(lái)給大家看看呀。(學(xué)念我有一雙小小手)(3)小小手把誰(shuí)拉來(lái)了?哦。“拉來(lái)許多好朋友”,快伸出手來(lái)把你的好朋友拉來(lái)呀。

  (4)好朋友見面了說(shuō)什么,做什么呢?一起大聲說(shuō)出來(lái)(關(guān)閉聲音,依次點(diǎn)擊課件《好朋友》二、三、四、五)

  3.完整學(xué)習(xí)

  (1)我們小朋友說(shuō)的真好,讓我們跟著圖片完整的說(shuō)一說(shuō)吧(完整朗誦一遍,不做動(dòng)作)

  (2)你會(huì)不會(huì)邊做動(dòng)作邊來(lái)朗誦呢?讓我們伸出小手

  (3)現(xiàn)在讓我們走到中間來(lái),和自己的好朋友面對(duì)面一起來(lái)說(shuō)一說(shuō),做一做動(dòng)作吧。

  (4)好朋友在一起很開心,臉上就會(huì)怎樣?讓我們笑起來(lái),換個(gè)朋友再來(lái)一次。

  四、結(jié)束

  現(xiàn)在我們要和好朋友去喝水了,和老師們說(shuō)什么?

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