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二年級下冊綜合實踐教案精選
在實際教學(xué)活動中，教案起著十分重要的作用。編寫教案有利于教師弄通教材內(nèi)容，準(zhǔn)確把握教材的重點與難點，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，有利于教師科學(xué)、合理地支配 課堂時間，更好地 組織教學(xué)活動，提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。下面是應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家搜索整理的二年級下冊綜合實踐教案，希望對大家有所幫助。
二年級下冊綜合實踐教案 篇1
教學(xué)目標(biāo)：
1、了解家庭的含義，學(xué)會感受家庭的可愛與溫暖。
2、培養(yǎng)學(xué)生與父母、兄弟、姐妹、朋友之間真誠的情感。
教學(xué)重點：
了解家庭的含義，學(xué)會感受家庭的可愛與溫暖。
教學(xué)難點：
了解家庭的含義，學(xué)會感受家庭的可愛與溫暖。
教學(xué)輔助：
多媒體、掛圖、照片
教學(xué)設(shè)計：
一、情感體驗：溫暖的`家庭。
小朋友，今天我們一起到小紅家去玩，好嗎?
看，這就是小紅的家。(掛圖出示小紅的家)聽，屋里傳來了歌聲。(播放歌曲《可愛的家庭》)
二、實踐體驗：我敬長輩，長輩愛我。
1、可愛的家庭。
�、怕牶笥懻摚郝犃诉@首歌，你知道小紅的家里有些什么人?歌里還唱了些什么?(可愛的家庭)
�、平榻B自己的家庭。
小紅的家庭是一個幸福的、可愛的家庭。我真想知道我們每一個小朋友的家庭是一個怎樣的家庭?今天，我們每個小朋友都帶了一張全家福照片，請小朋友拿著這張照片來介紹一下自己的家庭，好嗎?
�、羌磁d小品表演《我的家》
小組活動：每個小組準(zhǔn)備一個小品，小品的名字叫《我的家》，通過自己在家里經(jīng)歷過的一件事情，來說明你的家庭是一個我敬長輩，長輩愛我的可愛的家庭。
2、小烏鴉愛媽媽。
我們?nèi)祟惷總�人都有一個幸�？蓯鄣募彝ィ莿游锬�?看，小紅家門口的樹上往著烏鴉媽媽一家。烏鴉爸爸出遠(yuǎn)門了，呀，烏鴉媽媽怎么了，小烏鴉又到哪兒去了叫呢?
�、庞懻�，烏鴉媽媽家里發(fā)生了什么事?小烏鴉又是怎樣對待媽媽的?(烏鴉媽媽病了，小烏鴉出去找東西喂給媽媽吃。)
�、萍磁d表演：想象一下小烏鴉找來東西喂給媽媽吃，媽媽會對它說些什么?小烏鴉又會對媽媽說些什么?
3、兩只小象。
�、耪f說小象鼻子在于什么?(做好朋友)
⑵學(xué)生說說班級里同學(xué)問互相關(guān)心，互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛的真實故事。
三、活動總結(jié)。
我們每個人除了有一個小家，還有—個大家——我們的學(xué)校。在這個大家庭里，我們同樣要互相關(guān)心、互相愛護(hù)、互相幫助，讓我們的學(xué)校成為可愛的大家庭好不好?
板書設(shè)計：
可愛的家庭
可愛的家庭
小烏鴉愛媽媽
兩只小象
這節(jié)課激發(fā)了大部分學(xué)生對家庭的熱愛。
二年級下冊綜合實踐教案 篇2
教學(xué)目標(biāo)：
1、讓學(xué)生初步了解皮膚的主要功能和保持皮膚清潔對健康的意義。
2、教育學(xué)生經(jīng)常注意保持皮膚清潔，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
教學(xué)重點：
培養(yǎng)學(xué)生保持皮膚清潔的衛(wèi)生習(xí)慣。
教學(xué)難點：
培養(yǎng)學(xué)生保持皮膚清潔的衛(wèi)生習(xí)慣。
教學(xué)輔助：
多媒體、掛圖
教學(xué)設(shè)計：
一、啟發(fā)談話，引出本課內(nèi)容。
“人體的表面包裹著一道防線，時刻抵抗著外界有害因素和各種致病微生物的進(jìn)犯，它是什么?”
二、探究新知。
1、讓學(xué)生用眼看，用手摸自己的皮膚，談感覺。
2、皮膚的功能，教師通過掛圖講解：
�、疟Ｗo(hù)身體：皮膚肩負(fù)著整個機(jī)體的保護(hù)重任，它包裹在身體表面，時刻抵抗著外界有害因素和各種致病微生物的進(jìn)犯。我們的皮膚中有一種黑色素，如果遇到過多過強(qiáng)的紫外線照射，這種黑色素就增加，皮膚就會變黑，以防止過多的紫外線射入體內(nèi);
�、普{(diào)節(jié)體溫：毛孔開合。我們的體溫總是保持在三十六攝氏度到三十七攝氏度之間;
�、歉杏X：神經(jīng)末梢在皮膚上裝有很多“感受器”，這些感受器小的根本看不見，卻能如實的向大腦報告所接觸到的.各種感覺如冷、熱、痛、癢;
⑷分泌油脂，滋潤皮膚和毛發(fā);排泄與吸收;
⑸再生和修復(fù)，使傷口愈合
3、學(xué)生討論。
⑴為什么要保持皮膚清潔?
�、圃鯓颖３制つw清潔?
4、教師根據(jù)學(xué)生討論情況予以糾正補(bǔ)充。
�、牌つw與外界接觸極廣，尤其是手上經(jīng)常有病毒病菌，所以要勤洗手、勤剪指甲。皮膚盡管能分泌殺死細(xì)菌的酸性物質(zhì)，但不洗澡會使皮膚酸臭，加上汗腺分泌物、脫落后細(xì)胞成分和灰塵會產(chǎn)生不良?xì)馕叮@就要求我們勤洗澡、勤換衣服;
�、圃鯓颖Ｗo(hù)皮膚：經(jīng)常鍛煉，夏季游泳，冬季戶外活動，注意保暖防寒、防曬、防燙傷擦傷、保持清潔，避免碰破擦傷等。
5、結(jié)合實際，說明濫用化妝品不利于皮膚健康。
6、請個別同學(xué)通過今天所學(xué)的知識談親身體驗。
三、課堂總結(jié)。
課后思考怎樣護(hù)理皮膚?
板書設(shè)計：
人體的皮膚
1、皮膚的功能
保護(hù) 調(diào)節(jié)體溫 感覺滋潤
排泄吸收 再生 修復(fù)
2、怎樣保護(hù)皮膚
學(xué)生學(xué)會了怎樣保護(hù)皮膚。
二年級下冊綜合實踐教案 篇3
教學(xué)目標(biāo)：
1、知道注意安全是一種自我保護(hù)，可以防止受傷害。
2、知道有關(guān)交通規(guī)則和交通標(biāo)志。
3、知道不遵守交通規(guī)則會造成交通事故給自己帶來痛苦，給別人帶來麻煩。
教學(xué)重點：
交通標(biāo)志、規(guī)則和安全教育。
教學(xué)難點：
懂得遵守交通規(guī)則。
教學(xué)輔助：
多媒體
教學(xué)設(shè)計：
一、談話引入。
城市、鄉(xiāng)村的道路千條萬條，道路上的車子千輛萬輛，小朋友出門可要注意交通安全噢!
我們要把交通安全記心中，防止和避免交通事故的發(fā)生。今天，我們就來學(xué)習(xí)《交 通小博士》。
二、探究新知。
1、想一想。
⑴路口為什么要裝紅綠燈?
�、葡掠晏爝^馬路應(yīng)注意哪些問題?
2、認(rèn)一認(rèn)。
⑴出示圖片：“認(rèn)一認(rèn)”圖片中的交通標(biāo)志和設(shè)施。
�、铺釂�;這些是什么標(biāo)志?它們有什么用處?
�、切〗Y(jié) ：馬路上有了這些標(biāo)志和設(shè)施，行人和各種車輛，就會各其道，互不干憂，這樣就能確保交通安全。
3、聯(lián)系實際，深入明理。
�、盘釂枺耗銈冞�聽到或看過哪些交通警事故，后果怎樣?
�、瓶偨Y(jié)：隨著我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展，馬路上的.車輛不斷增多，更要大家遵守交通規(guī)則，維護(hù)正常的交通秩序，保證生活，學(xué)習(xí)政黨進(jìn)行。如果不遵守交通規(guī)則，不僅會給自己帶來傷害，給個人、家庭帶來不幸和痛苦，而且還會造成交通堵塞，耽誤運輸，給國家和人民帶來重大的經(jīng)濟(jì)損失。
三、結(jié)合實例，使學(xué)生懂得應(yīng)遵守有關(guān)交通規(guī)則。
1、投影：行人橫穿馬路。提問;行人這樣過馬路對嗎?有什么危險?應(yīng)怎樣做?
小結(jié)：過馬路要走人行道或是走過街天橋、地下通道。走人行林橫道時，要注意避讓過往車輛，先向左看，走到中間再向右看。
2、投影：行人在人行道中逆行。說一說，誰做的是對的?誰做得不對?為什么?
小結(jié)：行人要走人行道，而且要靠右行，在沒有人行道的地方要靠右邊走。
3、投影：小朋友登護(hù)欄。他這樣做行嗎?為什么?
板書設(shè)計：
交通小博士
過馬路走人行橫道
行人要走人行道
不登護(hù)欄 不扒車
教學(xué)反思：
通過學(xué)習(xí)，對交通安全又有了深刻的認(rèn)識，增強(qiáng)了安全的意識，上學(xué)放學(xué)回家能自覺遵守交通規(guī)則。
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