幼兒園秋天的水果教案范文

　　讓幼兒通過多種感官感知水果的色、香、形、味，知道水果的基本特征。能大膽地在集體前表述自己的見解，在活動中感受交往分享的快樂。下面是小編分享的幼兒園秋天的水果教案的相關(guān)教案，老師們快來看看吧!

　　幼兒園秋天的水果教案范文一

　　【活動目標】

　　1、通過多種感官感知水果的色、香、形、味，知道水果的基本特征。

　　2、能大膽地在集體前表述自己的見解，在活動中感受交往分享的快樂。

　　3、感受水果的豐富性，喜歡吃水果，但吃水果要適量。

　　【教學重點、難點】

　　1、幼兒認識秋天都有哪些水果。

　　2、幼兒能用完整的語言描述水果的樣子。

　　【活動準備】

　　1、蘋果、梨、桔子、柿子、石榴、葡萄、香蕉各一個。

　　2、每人自帶水果一個(各種水果)

　　【活動過程】

　　一、激發(fā)活動興趣。

　　1、師：小朋友，老師帶你們?nèi)ヒ粋�美麗的地方，我們現(xiàn)在就出發(fā)吧!(律動)

　　2、師：小朋友，你們看這是什么地方?

　　3、果園真美麗，都有什么果子呀?

　　二、通過探索活動，提高幼兒運用感官的能力。

　　師：教師依次出示各種水果，幼兒去看一看，摸一摸，比一比，聞一聞，自由探索水果的特征。(讓幼兒自己說說老師出示的是什么水果，并請個別小朋友說一說水果是什么樣子的，什么顏色?)

　　師：你是怎么知道它是這樣的?

　　三、了解水果的基本特征，知道水果一般都有果皮、果肉、果核三部分組成。

　　師：小朋友真能干，用我們的小手、小眼睛、小鼻子，知道了(jy135幼兒教育 www.jy135.com)水果寶寶的外面是什么樣的，那你們想不想知道水果寶寶的`里面長著些什么呢?

　　1、切開水果，讓幼兒觀察。

　　2、幼兒討論，水果的里面是些什么?

　　3、比一比，這些水果寶寶有什么一樣的地方?(例如：有的水果有果核，有的水果沒有果核)

　　4、我們吃水果時，吃的是水果的哪一部分?(吃果肉)

　　四、嘗一嘗，進一步感知水果的特征。

　　師：水果的陣陣香味直鉆老師的鼻孔，你們有沒有聞到，聞到了你們想干什么?(想吃)

　　那我們一起來品嘗一下這些好吃的水果吧。

　　(1)自由選擇水果品嘗幼兒互相說一說，你吃的是什么?吃起來是什么感覺?

　　(2)除了今天我們吃到的水果外，近來你在家里還吃到了什么水果?

　　五、通過討論，知道吃水果身體好。

　　1、你喜歡吃水果嗎?為什么?

　　2、水果好吃又有營養(yǎng)，吃了水果小朋友身體好，但是小朋友吃水果要適量。

　　六、活動延伸。

　　繪畫活動，給這些可愛的水果寶寶做一幅畫好嗎?給水果寶寶涂色(讓我們帶著這些水果寶寶去和幼兒園的其他小朋友也認識認識去吧)聽著音樂走出活動室。

　　幼兒園秋天的水果教案范文二

　　活動目標：1、引導(dǎo)幼兒用簡短的句子說出水果的名稱、形狀及味道。

　　2、鼓勵幼兒主動參與集體活動，并能大膽地在小朋友們面前大聲講話。

　　活動重點：是幼兒能用簡短的句子說出水果的名稱、形狀及味道。

　　活動難點：是幼兒能完整的講出水果的特征。

　　活動準備：

　　1、實物梨、蘋果、香蕉、桔子、石榴等水果

　　2、圖片一幅，籃子一個。

　　活動過程：

　　一、開始部分：

　　談話：小朋友你知道現(xiàn)在是什么季節(jié)?(秋季)對，秋天里樹上的葉子變黃了，變紅了被風一吹就會怎樣?(飄落下來)秋天里也是水果成熟的季節(jié)，小朋友們想一想果園里都有那些水果成熟了?

　　二、基本部分：

　　1、教師出示謎語：黃金衣，包銀條，中間彎彎兩頭翹。謎底：(香蕉)教師出示實物香蕉讓幼兒觀察后提問：果皮是什么顏色的?什么形狀的?(教師講解：是長柱形的，稍有棱，剝開皮果肉是淡黃色的)吃起來是什么味道?(香甜)

　　2、教師出示橘子的謎語：小小壇子，裝滿餃子，吃掉餃子，吐出珠子。出示實物橘子讓幼兒觀察后說出它的形狀、顏色及味道。讓幼兒知道它是

　　秋季里成熟的水果。

　　3、教師出示實物梨、蘋果、石榴等水果，引導(dǎo)幼兒認識。

　　(1)出示水果梨，教師提問：小朋友認識它嗎?它叫什么名字?是什么形狀的?皮是什么顏色的?它是什么味道的?引導(dǎo)幼兒認識。

　　(2)出示水果蘋果，教師提問：小朋友它叫什么名字?是什么形狀的.?皮是什么顏色的?它是什么味道的?引導(dǎo)幼兒認識。

　　(3)出示實物石榴，教師提問：這是什么水果?它是什么形狀的?皮是什么顏色的?去掉皮之后是什么樣子的?石榴仔像什么?什么顏色?吃起來有什么味道?(幼兒觀察后回答)

　　2、引導(dǎo)幼兒發(fā)散聯(lián)想：你們還吃過、見過哪些水果?教師適時教幼兒水果類的兒歌，如《大西瓜》。

　　3、引導(dǎo)幼兒討論：為什么要多吃水果?教師小結(jié)：讓幼兒懂得多吃水果身體好的道理。

　　4、出示圖片讓幼兒觀察后連線，教師放輕音樂。

　　5、做游戲：《猜猜我是誰》。

　　三、結(jié)束部分

　　教師簡單講評,帶幼兒到活動室活動!

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