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幼兒教案三節(jié)三愛

　　導(dǎo)語：你早已成我靈魂的一部，我的影子里有你的影子，我的聲音里有你的聲音，我的心里有你的心；魚不能沒有水，人不能沒有氧氣；我不能沒有你的愛。以下小編為大家介紹幼兒教案三節(jié)三愛文章，歡迎大家閱讀參考!

幼兒教案三節(jié)三愛

　　幼兒教案三節(jié)三愛篇1

　　一、班會主題：三愛三節(jié)，爭做文明學(xué)生

　　二、班會時間： 第十四周星期一

　　三、班會地點：七（4）班教室

　　四、班會背景：開學(xué)以來，學(xué)校和老師積極響應(yīng)國家發(fā)出的號召，培養(yǎng)學(xué)生“三愛三節(jié)”的良好行為習(xí)慣，做到愛祖國，愛勞動，愛學(xué)習(xí)；節(jié)水，節(jié)糧，節(jié)電。特此舉辦以“三愛三節(jié)”為主題的班會，強化學(xué)生的思想觀念以及對“三愛三節(jié)”的理解與重視。

　　五、班會目標：

　　1、讓同學(xué)們深入了解“三愛三節(jié)”的具體含義。

　　2、教導(dǎo)學(xué)生如何踐行“三愛三節(jié)”。

　　3、通過主題班會的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，使“三愛三節(jié)”真正的融入到以后的學(xué)習(xí)生活中。

　　4、利用主題班會普及“三節(jié)”小知識。

　　六、班會準備：

　　1、班干部負責(zé)班會黑板裝飾，主要體現(xiàn)“三愛三節(jié)”的主題。

　　2、提前通知學(xué)生通過詢問、上網(wǎng)、看書等，收集節(jié)水，節(jié)糧，節(jié)電小妙招。

　　3、將班級劃分成小組，選出發(fā)言人，便于班會進行過程中匯總小組意見發(fā)言。

　　4、準備“三愛三節(jié)”相關(guān)材料，在班會進行過程中展開分析討論。

　　七、班會過程：

　　1、班主任致辭，班會開始。

　　2、分析講解何為“三愛三節(jié)”以及其意義。

　　3、分析討論“三愛三節(jié)”對學(xué)生日常生活的'影響。

　　4、匯總小組意見，總結(jié)分析，突出“三愛三節(jié)”的重要性。

　　5、舉例分析“三愛“：愛祖國、愛學(xué)習(xí)、愛勞動。

　　6、展示“三節(jié)“：節(jié)水、節(jié)點、節(jié)糧小妙招，匯總小組成果。

　　7、班主任發(fā)言。

　　8、學(xué)生代表發(fā)言。

　　9、班主任做主題班會總結(jié)。

　　八、關(guān)于主題班會

　　本次班會的舉行，積極響應(yīng)國家的號召，不但解答了同學(xué)們的疑問和困惑，更深入的讓同學(xué)們了解到“三愛三節(jié)“的意義，并且通過具體事例來強化同學(xué)們對于”三愛三節(jié)“的思想觀念，使其真正融入到未來的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中。通過小組展開討論，小組成員之間交換了意見，并相互補充，擴展了學(xué)生的知識面接觸范圍，真正是學(xué)生了解到在生活中如何做到”三愛三節(jié)“，為培養(yǎng)良好為習(xí)慣打下解釋的基礎(chǔ)。踐行”三愛三節(jié)“，爭做文明學(xué)生，讓每一位同學(xué)都參與到其中來，為共同的目標奉獻屬于自己的一份力量。

　　幼兒教案三節(jié)三愛篇2

　　活動目的：

　　1、通過主題班會，教育學(xué)生懂得“三愛三節(jié)”是一個小學(xué)生應(yīng)具有的美德。

　　2、讓學(xué)生認識到每個人都可以為“三愛三節(jié)”做很多事，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

　　3、通過帶領(lǐng)學(xué)生許下節(jié)儉承諾，教育學(xué)生把“三愛三節(jié)”落實到平時的生活中。

　　活動重點：讓學(xué)生認識到每個人都可以為“三愛三節(jié)”做很多事，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

　　教學(xué)過程：

　　一、導(dǎo)入

　　1、同學(xué)們，有一首古詩，我們代代傳唱，首先讓我們一起來欣賞一下，你有什么感受？

　　2、朗誦古詩《憫農(nóng)》

　　3、學(xué)生談感受。

　　4、這首詩告訴我們每一粒糧食都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的，我們要節(jié)約每一粒糧食。其實在我們生活中要節(jié)約的何止一粒米，節(jié)約是我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，從古到今，就有許多勤儉節(jié)約的感人故事，為我們樹立了很好的榜樣。

　　二、明理

　　1、師：假如我們向陽小學(xué)只有2000人，如果每人每天節(jié)約一角錢，一天下來就可以節(jié)約多少錢？如果這些錢給你，你可以做哪些有意義的事？

　　學(xué)生交流。

　　2、師：假如我們中國只有13億人口。如果每人每天也都節(jié)約一角錢，一天就可以節(jié)約——（生計算后回答1.3億）這1.3億元，對國家來講，可以做哪些事？學(xué)生交流。

　　師：同學(xué)們，你們都想得很周到。這一天節(jié)約下來的錢就可以做這么多的事。做了這統(tǒng)計后，你有何感想？

　　3、小結(jié)：同學(xué)們,從剛才的統(tǒng)計中,我們不難看出,小小的.一角錢竟能發(fā)揮這么大的作用。從中,我們可以懂得勤儉節(jié)約的重要性，現(xiàn)在雖然生活條件好了，但還應(yīng)該發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。

　　三、導(dǎo)行

　�。ㄒ唬┱f說關(guān)于勤儉節(jié)約我最欣賞敬佩的一個人、一件事、一首古詩、一句格言。要求：人：用一兩個詞語概括

　　事：用一兩句話介紹。

　　詩：背一背

　　格言：誦一誦

　�。ǘ┞�(lián)系現(xiàn)實，自我教育

　　1、談一談你對下面三件事的看法。課件出示：

　　A、小麗常常浪費紙，一張紙才寫幾個字就扔掉了。小英批評她，她說：“一張紙才幾分錢，用完了再買�！� B、小全與媽媽到飯店吃飯。飯后，媽媽要把剩菜帶回家。小全說：“別這樣！讓同學(xué)知道了，會笑話我們的�！� C、小明與小剛給同學(xué)過生日，小明送的是自己做的小禮品，小剛卻叫爸爸花錢買貴重的禮品。

　　學(xué)生充分發(fā)表自己的看法。

　　師：同學(xué)們都談得非常好，小麗、小全、小剛他們的做法都是錯的。在日常生活中，我們應(yīng)該向焦裕祿、陳嘉庚學(xué)習(xí)，生活節(jié)儉，不浪費財物，把錢用在應(yīng)該用的地方。

　　2、、讓我們靜下來，回顧一下過去，以前，我在勤儉節(jié)約方面做的怎么樣？再展望一下未來，今后，我該怎樣做？

　　3、同學(xué)們回答得真不錯,但是在我們的周圍,仍然存在著浪費現(xiàn)象,請看：(多媒體出示有關(guān)浪費的照片)，這些，都是老師在課間拍攝到的，這些行為，都發(fā)生在我們的身邊，有的就發(fā)生在我們自己的身上。你看了后,有什么感想?

　　4、教師小結(jié)

　　四、升華

　　1、班干部發(fā)勤儉節(jié)約倡議書。

　　《勤儉節(jié)約倡議書》

　　節(jié)約就象大海中的水滴，點點滴滴的節(jié)約行動會回報給我們一片浩瀚的海洋。在資源短缺的今天，我們發(fā)出如下倡議：

　　節(jié)約用水，適量使用；節(jié)約用電，隨手關(guān)燈；節(jié)約糧食，合理飲食；適度消費，精打細算；愛護圖書，循環(huán)使用；資源再生，隨手環(huán)保；減少垃圾，分類存放；互相督促，形成風(fēng)氣。

　　讓我們同心協(xié)力，從現(xiàn)在開始，從我做起，從每一天做起，從一點一滴做起，讓節(jié)約成為習(xí)慣，傳遍校園、家庭、社會的每一個角落。

　　2、通過這堂課的學(xué)習(xí),老師相信,我們一定會做得更好。在下課之前，老師有一首歌與大家共勉。多媒體播放歌曲《憫農(nóng)》。

　　幼兒教案三節(jié)三愛篇3

　　一、班會目的：

　　1、通過主題班會，教育學(xué)生懂得“三愛三節(jié)”是一個小學(xué)生應(yīng)具有的美德。

　　2、讓學(xué)生認識到每個人都可以為“三愛三節(jié)”做很多事，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

　　3、通過帶領(lǐng)學(xué)生許下節(jié)儉承諾，教育學(xué)生把“三愛三節(jié)”落實到平時的生活中。

　　二、班會過程：

　　1、請大家談?wù)剬Α叭龕廴?jié)”的認識

　　2、觀察生活中的浪費現(xiàn)象

　　3、名人愛學(xué)習(xí)的小故事

　　鑿壁偷光

　　漢朝時，少年時的匡衡，非常勤奮好學(xué)。

　　由于家里很窮，所以他白天必須干許多活，掙錢糊口。只有晚上，他才能坐下來安心讀書。不過，他又買不起蠟燭，天一黑，就無法看書了�？锖庑耐催@浪費的時間，內(nèi)心非常痛苦。

　　他的鄰居家里很富有，一到晚上好幾間屋子都點起蠟燭，把屋子照得通亮�？锖庥幸惶旃钠鹩職猓瑢︵従诱f：“我晚上想讀書，可買不起蠟燭，能否借用你們家的一寸之地呢?”鄰居一向瞧不起比他們家窮的人，就惡毒地挖苦說：“既然窮得買不起蠟燭，還讀什么書呢!”匡衡聽后非常氣憤，不過他更下定決心，一定要把書讀好。

　　匡衡回到家中，悄悄地在墻上鑿了個小洞，鄰居家的燭光就從這洞中透過來了。他借著這微弱的光線，如饑似渴地讀起書來，漸漸地把家中的書全都讀完了。

　　4、節(jié)儉的事例

　　(1)毛澤東的節(jié)儉生活

　　電視紀錄片《毛澤東》有這樣一個鏡頭，毛澤東的保健醫(yī)生拿起一條毛澤東生前用的'毛巾毯，上面滿是補釘。他說他曾多次勸主席換條新的，都被拒絕了。這是毛澤東真實生活的寫照。毛澤東在延安時穿的一套舊軍裝洗得發(fā)白，補釘就有16塊。他的一雙舊拖鞋，鞋底都出了洞，鞋幫綻了線，縫補好繼續(xù)穿。他曾說：“一條毛巾毯我換得起，但共產(chǎn)黨人艱苦奮斗精神丟不起�！�

　　(2)徐特立的《粉筆詩》

　　徐特立，字師陶，湖南長沙人。無產(chǎn)階級革命家，教育家。有《徐特立教育文集》傳世。他注重品德修養(yǎng)，平生儉樸。他在湖南第一女子師范學(xué)校當(dāng)校長時寫過一首《粉筆詩》抄在黑板上，公布在校園里：

　　半截粉筆猶愛惜，公家物件總宜珍。諸生不解余衷曲，反為余是算細人。

　　他在每天巡視全校時總是把別人拋棄的粉筆頭撿起裝在口袋里留給自己上課用。他在湖南第一女子師范(又稱稻田師范)的幾年里，差不多沒有用過一支新粉筆。有些學(xué)生不理解，反而覺得他太“小氣”。因此徐特立特寫詩教育學(xué)生。

　　4、討論：生活中，你是如何做到“三愛三節(jié)”的?

　　5、倡議書

　　勤儉節(jié)約，從我做起

　　建議家長使用節(jié)水型馬桶，減少用水量

　　將過去沒用完的練習(xí)本打草稿，節(jié)約用紙

　　家用電器不使用時將插頭拔掉，節(jié)約用電

　　盡量少用塑料袋，提倡用菜籃子或紙袋購

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