古詩三首教案

　　教學(xué)重點：

　　理解詩句，感受文字之美；通過詩文中所描寫的景色，體會作者表達(dá)的思想感情。

　　教學(xué)要求：

　　1. 使學(xué)生了解古詩的內(nèi)容，理解詩句的意思。

　　2. 體會詩的意境，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國壯麗山河、熱愛大自然的情感。

　　3. 背誦并默寫古詩。

　　教學(xué)時數(shù)：

　　教學(xué)目的：

　　1. 掌握第一首古詩的生字詞，理解詩句的意思。

　　2. 體會詩的意境，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國壯麗河山、熱愛大自然的情感。

　　3. 背誦并默寫古詩。

　　教學(xué)流程：

　　一：導(dǎo)入新課，整體把握。

　　1. 今天我們學(xué)習(xí)第21課《古詩三首》的第一首《望廬山瀑布》，這是唐朝大詩人李白寫的贊美廬山瀑布的詩。

　　2. 匯報交流收集到的關(guān)于李白、廬山風(fēng)景區(qū)、瀑布的資料。

　　3. 學(xué)生解題。

　　4. 看圖聽讀古詩，想象瀑布的景象，找出能體現(xiàn)詩人觀察點的詞。（“遙”字）

　　二：讀詩歌，初步感知。

　　1. 自由初讀詩歌，掌握生字“廬”“川”的音、形、義。

　　2. 自由再讀詩歌，看看詩中寫了那些景物？

　　3. 看圖讀詩歌，感知詩歌的內(nèi)容。

　　三：披文入境，領(lǐng)會全詩。

　　1. 師范讀第一句，學(xué)生試著畫節(jié)奏。

　　2. 齊讀詩歌，感受古詩的韻律、節(jié)奏之美。

　　3. 釋詞解句。

　　4. 學(xué)生自由反復(fù)誦讀古詩，想象瀑布傾瀉而下的磅礴氣勢，體會詩的意境和感情。

　　5. 鼓勵學(xué)生質(zhì)疑問難。

　　四：抓住“銀河”，激發(fā)想象。

　　1. 瀑布與銀河有什么關(guān)系？詩人為什么要寫銀河？

　　2. 聽讀，想象瀑布像銀河一樣從高空飛奔而下的情景，感受大自然之奇妙。

　　3. 指導(dǎo)朗讀全詩。

　　4. 背誦全詩。

　　五：作業(yè)：

　　默寫古詩。

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