《小熊本杰明》閱讀教案

　　活動(dòng)目標(biāo):

　　1、觀察理解小熊本杰明被氣球帶上天，最終安全回到自己家的有趣情節(jié)，感受關(guān)愛他人的快樂。

　　2、能對(duì)故事中情節(jié)的空白點(diǎn)展開想象，并用語言或肢體語言的方式大膽表現(xiàn)出來。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備:多媒體課件ppt 、背景音樂

　　活動(dòng)過程:

　　一.認(rèn)識(shí)小熊本杰明

　　1、今天是小熊本杰明的什么日子？圖片上你是怎么發(fā)現(xiàn)的？

　　2、除了蛋糕過生日還應(yīng)該準(zhǔn)備一些什么東西呢？你有什么好主意（幼兒想辦法）

　　二.看看講講

　　播放ppt第二幅――第三幅

　　2為準(zhǔn)備生日宴會(huì)，小熊本杰明還做了哪些事？（幼兒泛講）

　　2 過生日為什么要買氣球呢？

　　教師：小熊本杰明在小貓那買了一大束氣球高興地準(zhǔn)備回家了，可是路上卻發(fā)生了一件不可思議的事情……

　　播放ppt

　　2發(fā)生什么事了？

　　2小熊本杰明怎么會(huì)飛到天上去的？

　　2小熊本杰明怎么樣了？他為什么很害怕呢？

　　2這可怎么辦你有什么辦法幫助小熊本杰明嗎？

　　過渡：小熊本杰明會(huì)不會(huì)有危險(xiǎn)呢？后來又會(huì)發(fā)生什么事呢，我們一起去看看。

　　三.閱讀體驗(yàn)

　　2小熊本杰明遇到了誰？

　　2小熊本杰明為什么要送給月亮姐姐氣球？

　　2本杰明會(huì)對(duì)月亮姐姐說什么？（師幼表演）

　　教師：當(dāng)把一只氣球送給月亮姐姐時(shí)，小熊的身體在空中稍微降落了一點(diǎn)點(diǎn)。

　　2小熊本杰明看到兩顆小星星在干什么？

　　2 小熊本杰明會(huì)怎么做呢？（幼兒表演）

　　2 看到白云狗，小熊本杰明又會(huì)怎么做？（幼兒表演）

　　過渡：就這樣，小熊本杰明把自己的氣球一個(gè)又一個(gè)地送給其它朋友，不僅讓其它朋友獲得了快樂，自己也獲得了朋友的幫助，最終安全地回到了地面上。

　　四．情境遷移

　　教師講述故事后半部發(fā)的情節(jié)

　　2 小熊為什么說把氣球送給別人時(shí)自己也快樂了呢？

　　2 生活中你有沒有發(fā)生過這樣的事情，把自己的東西送給別人了，自己也會(huì)變得快樂起來？

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