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科學教案：帽子展覽會
中班科學教案：帽子展覽會
活動要求：
1、初步了解帽子的不同種類及其主要用途。
2、引導幼兒通過看看、摸摸等感官活動正確區(qū)別冬天、夏天的帽子在制作材料及外形上的不同，并進行分類。
3、培養(yǎng)幼兒的觀察力、分析比較能力，擴展幼兒的見識。
活動準備：
1、收集各種類型的帽子布置在活動室（帽子數(shù)量是幼兒人數(shù)的兩倍）
2、各種職業(yè)帽（醫(yī)生、護士、警察、建筑工人等）
3、錄音機、磁帶、分類的標志
活動過程：
一、引導幼兒觀察不同種類的帽子，知道帽子的用途。
1、以“參觀帽子展覽會”引入課題。
2、師啟發(fā)性談話：“你喜歡帽子展覽會上的哪一頂帽子？為什么喜歡它？應該在什么時候戴？它有什么作用？”
3、幼兒帶著問題去觀察各式各樣的帽子，并把自己喜歡的一頂帽子帶到座位，啟發(fā)幼兒互相介紹自己所喜歡的帽子，然后各組由一名幼兒上來向大家介紹他的帽子（樣子做得怎么樣？在什么季節(jié)戴？它有什么作用？）
4、小結(jié)：展覽會上的帽子有夏天的、有冬天的，這些帽子有的會保暖，有的可以遮擋陽光，還有的戴上去美觀又可愛。
二、啟發(fā)幼兒找出冬帽和夏帽在制作材料及外形上的不同。
1、請每個幼兒從“展覽會”上挑兩頂不同季節(jié)的帽子，啟發(fā)幼兒從材料及外形上的不同進行比較，各組由一名幼兒上來向大家介紹他的兩頂不同季節(jié)的帽子（是用什么材料做的？在外形上有什么不同點？摸起來的感覺有沒有一樣？）
2、 師小結(jié)：
①冬天的帽子大部分是用毛線、絨布做成的，摸起來感覺較柔軟、較厚；夏天的帽子（布帽）摸起來叫薄、柔軟；塑料帽、草帽是用塑料和草編成的，摸起來比較粗糙，不柔軟。
�、诙钡念伾容^深，夏帽的顏色比較淺。
�、鄱贝髌饋砗芘�，帽沿較小，而夏帽的帽沿較大，而且有許多小孔，這些小孔有通風、透風的作用。
3、師出事分類標志，引導幼兒根據(jù)冬夏季帽子的不同特點（季節(jié)、材料、外形特征）進行分類。
三、啟發(fā)幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗，說說與職業(yè)有關(guān)的帽子（醫(yī)生、護士、警察、建筑工人等），并了解這些帽子的用處。
1、師出示醫(yī)生的帽子，提問：“這是誰工作時戴的帽子？他為什么要戴帽子？還有誰工作時也要戴帽子？”讓幼兒討論，然后回答。
2、師逐一出示相應的職業(yè)帽子，引出帽子與人的職業(yè)關(guān)系及職業(yè)帽子的用處。
四、幼兒集體表演帽子舞，活動結(jié)束。
活動延伸：
1、讓幼兒自制跨世紀的新型帽子，提高幼兒美工制作的技能技巧。
2、幼兒自己設計的帽子開展“帽子商店”。（龍海市華僑幼兒園 鄭麗茹）
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