- 相關(guān)推薦
力與重力的教案
第一課時(shí) 力 重力
㈠教學(xué)目的
〖知識(shí)目標(biāo)〗
⒈正確理解力的概念,能分清受力物體和施力物體.
⒉知道力的三要素,力的單位和符號(hào),能作力的凰示和力的示意圖.
�、持腊戳Φ男再|(zhì)和力的效果對(duì)力分類,能正確區(qū)別各種實(shí)際力的類別.
�、凑_理解重力的定義,能確定物體重力的大小,指明重力的方向.
�、抵牢矬w重心的含義,能確定質(zhì)量分布均勻的規(guī)則物體重心的位置,會(huì)分析一般物體重心位置與質(zhì)量分布的關(guān)系.
〖思路方法目標(biāo)〗
�、狈诸惙椒�.（力的分類,矢量和標(biāo)量）
⒉等效方法.（重心概念）
�、撤治鼍C合方法.（力的概念的深化）
�、娼虒W(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)點(diǎn)撥
�、绷Φ奈镔|(zhì)性是各種形式力所具有的共同屬性.“力是物體間的相互作用”,它反映了任何一個(gè)力必定和兩個(gè)物體發(fā)生聯(lián)系,而且這兩個(gè)物體間的力的作用是相互的.力的物質(zhì)性要求我們?cè)谡J(rèn)識(shí)一個(gè)力時(shí),首先要搞清該力的施力物體和受力物體,沒有施力物體（或受力物體）的力是不存在的.
⒉力的作用總是要產(chǎn)生一定的效果,它只能從受力物體上體現(xiàn)出來(lái),而且這個(gè)效果與力的大小、方向作用點(diǎn)相聯(lián)系,力的圖示能準(zhǔn)確地反映某一個(gè)力三要素情況.
⒊地球周圍的物體,總是要受到地球的吸引而產(chǎn)生重力,它與該物體所處的環(huán)境和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān)
�、次矬w各部分都受到重力作用.從效果看,這個(gè)作用相當(dāng)于作用于一點(diǎn).這個(gè)點(diǎn)就是整個(gè)物體的重力作用點(diǎn).亦為物體的重心.上述處理方法是“等效思想方法”的應(yīng)用.用懸掛法找重心,要注意其局限性,它只適用于薄板狀物體.
㈢教具
彈簧、彈簧秤、木塊、海綿、水盆、不規(guī)則的薄板、細(xì)線、曲尺…
㈣教學(xué)過程（）
�、庇懻撘�
師：請(qǐng)閱讀p新教材,共同討論下述問題：⑴什么是力？⑵在自然界中有哪些力？并舉例說明.
�。榱思由顚�(duì)力的認(rèn)識(shí),分清力的種類,性質(zhì).掌握力的表示方法和應(yīng)用,本章我們將系統(tǒng)學(xué)習(xí)力的知識(shí)）
�、残抡n內(nèi)容
�、帕κ俏矬w間的相互作用
�、� 力不能離開物體而存在 【演示】手和彈簧、水和木塊.
�、� 受力是相互的,受力和施力物體同時(shí)存在.【演示】線懸掛重物
師：力是個(gè)重要概念,如何表示一個(gè)力？
�、屏Φ膱D示
① 力的三要素—大小、方向、作用點(diǎn).（力的大小可用彈簧秤測(cè)量,單位是“牛頓”簡(jiǎn)稱“牛”符號(hào)“N”；力的方向是物體間相互作用的方向；力的作用線是沿力的方向的直線）。
【演示】木塊浮于水面
（要完整反映一個(gè)力,必須把力的三要素全部表述清楚,這可用圖示法）
�、� 力的圖示—用一根帶箭頭的線段表示力的方法
具體到：先定力的單位標(biāo)度
再畫出力的指向的方向
最后標(biāo)出的箭頭、箭尾,均可表示出力的作用點(diǎn).
�、橇Φ姆N類（按力的性質(zhì)和力產(chǎn)生的效果分類）
�、� 性質(zhì)力—重力、彈力、摩擦力、電磁力…
② 效果力—?jiǎng)恿�、阻力、壓力、支持力…（按力的效果命名�?/p>
師：嚴(yán)格分清性質(zhì)力和效果力是物體受力分析的基礎(chǔ),也是正確解決力學(xué)問題的重要環(huán)節(jié).下面首先研究重力。
⑷重力
�、� 重力就是重量 是由地球吸引而使物體受到的力。
�、� 重力的大小和方向
閱讀p 明確兩點(diǎn)：重力的方向是豎直向下的；重力G=mg g=9.8N
師：下面研究重力作用點(diǎn)問題
�、芍匦�
① 質(zhì)量均勻分布,形狀規(guī)則物體重心位置是幾何中心。
�、� 一般物體重心位置和物體質(zhì)量分布有關(guān)�！狙菔尽繎覓旆ǹ纱_定薄板和曲尺重心位
置（重心可在物體上也可在物體外）
�、殪柟叹毩�(xí)
組織討論下列習(xí)題（略）
�、曜鳂I(yè)
⒈復(fù)習(xí)課本內(nèi)容p1— p5
�、菜伎颊n本練習(xí)一第⑴題。
⒊⑵、⑶、⑷題做在練習(xí)本上。
【力與重力的教案】相關(guān)文章：
初中物理重力教案參考01-31
力的分解教案04-11
《力的描述》教案08-13
《重力》教學(xué)總結(jié)反思05-30
力的存在優(yōu)質(zhì)教案04-17
摩擦力教案05-08
摩擦力教案05-04