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地球公轉(zhuǎn)的地理意義教案
第六節(jié)
一、素質(zhì)教育目標(biāo)
（一）知識教學(xué)點
了解地球公轉(zhuǎn)一周后，地球上產(chǎn)生的地理現(xiàn)象。
（二）能力訓(xùn)練點
空間思維能力。
（三）德育滲透點
事物之間的相互聯(lián)系和相互制約。
二、教學(xué)重點、難點、疑點及解決辦法
1．重點：晝夜長短變化和太陽高度變化。
2．難點：太陽直射概念。
3．疑點：極晝的南北極為何冰雪不融。
4．解決辦法：圖解法。
三、課時安排
2課時。
四、學(xué)生活動設(shè)計
通過自己一步步繪圖逐漸理解知識內(nèi)容。五、教學(xué)步驟
（一）明確目標(biāo)
1．攻破難點：不同方位的太陽直射概念。2．突出重點：太陽高度和晝夜長短變化。3．了解五帶和24節(jié) 氣。
（二）重點、難點的學(xué)習(xí)與目標(biāo)完成過程
圖解直射概念：（教學(xué)中發(fā)現(xiàn)學(xué)生對直射，特別是變換角度的直射概念不清楚，影響了后面一系列的知識理解和學(xué)習(xí)，此處宜作為重點講解內(nèi)容。）
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