《嘀嗒嘀嗒下小雨》藝術教案

　　活動目標：

　　1、在愉快的游戲中，鞏固認識紅、黃、藍、綠四種顏色。

　　2、學習關注日常生活中的自然景象。

　　3、學會用手指點畫的方法表現(xiàn)“小雨滴”。

　　活動準備：

　　1、紅、黃、藍、綠四種雨滴顏色。

　　2、情景圖{彩色的云、綠色的草地、各種花朵等}公園、下雨、云朵。

　　3、雨滴音樂、背景音樂。

　　活動過程：

　　1、音樂游戲《大自然的聲音》，激發(fā)幼兒的興趣。

　　幼兒傾聽并猜猜大自然的聲音。（完整傾聽音樂，并出示相應圖片）

　　總結：這是一段下雨的音樂，轟隆轟隆的蕾聲，天上下起了大雨，嘩啦嘩啦，天上下起了小雨，嘀嗒嘀嗒，真好聽！

　　雨滴游戲，感受音樂的各種雨聲。（請幼兒做大雨做小雨，找到和自己身上顏色相同的圈圈，音樂停，寶寶動作停止。）

　　2、認識雨滴寶寶。

　　告訴幼兒雨滴是從天上下來的，請幼兒想想天上為什么會下雨。（簡要想幼兒介紹天上下雨的原理，知道這是自然現(xiàn)象。）

　　3、教師示范畫。

　　通過故事情節(jié)：美麗的公園里有小花、小草，大樹，他們都在說我渴死了，激發(fā)幼兒幫助他們的欲望，引出下一場彩色雨。

　　教師示范“點”、“提”的動作，畫出小雨滴。

　　4、幼兒徒手練習：點和提。

　　5、幼兒作畫（播放背景音樂）教師巡回指導。

　　(1) 教師：現(xiàn)在請你們點和提的方法表示小雨，請小朋友一起試一下吧�。ū尘耙魳罚�

　　(2) 教師可用語言提示：一會兒用點，一會兒用提，雨一直下個不停。（注意畫面的衛(wèi)生。）

　　(3) 鼓勵幼兒大膽作畫，盡量每個地方都畫滿。

　　6、展示幼兒作品，。

　�。�1）教師：今天小朋友都把下雨天的樣子畫了下來，小雨，滴答滴答的，你最喜歡哪一張？

　�。�2）教師引導幼兒互相參觀、交流，學會贊美別人的作品。

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