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《要下雨了》第一課時(shí)教案設(shè)計(jì)

時(shí)間:2025-04-04 01:04:46 教案 我要投稿

《要下雨了》第一課時(shí)教案設(shè)計(jì)

  【教學(xué)目標(biāo)】

《要下雨了》第一課時(shí)教案設(shè)計(jì)

  1、認(rèn)識(shí)坡割等12個(gè)生字。

  2、理解課文內(nèi)容,有感情朗讀課文。

  3、初步了解燕子低飛,魚(yú)游出水面,螞蟻搬家與下雨的關(guān)系。

  【教學(xué)重難點(diǎn)】

  認(rèn)記生字,有感情地朗讀,了解一些與下雨有關(guān)的現(xiàn)象。

  【教學(xué)準(zhǔn)備】

  課件、生字卡、小動(dòng)物頭飾。

  【課型】

  新授課。

  【教學(xué)過(guò)程】

  一、導(dǎo)入新課

  1、老師背一首兒歌,小朋友聽(tīng)一下講的是什么?

  (烏云密布天氣悶,天空一片陰沉沉,閃電婆婆把腰伸,雷聲響起一陣陣。)

  生回答:要下雨了。

  2、師:是啊,要下雨了(板書(shū))。動(dòng)物王國(guó)里的小動(dòng)物們都慌慌張張地忙了起來(lái),想知道它們?cè)诿κ裁磫?讓我們一起去動(dòng)物王國(guó)看看吧!

  今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)一篇新課文要下雨了。

  3、聽(tīng)課文錄音,要求:

 、 勾出課文生字。

  ⑵ 說(shuō)說(shuō)有哪些小動(dòng)物。

  4、你剛才能聽(tīng)到在動(dòng)物王國(guó)里的哪些動(dòng)物了?

  (根據(jù)發(fā)言出示課件一:①小白兔;②小燕子;③小魚(yú);④小螞蟻。)

  5、咱們一起去看看它們有哪些表現(xiàn)吧!

  二、認(rèn)讀生字

  1、用生字卡檢查學(xué)生的認(rèn)讀情況:

  老師手上有許多的水果寶寶,如果誰(shuí)能認(rèn)識(shí)上面的生字,這個(gè)水果寶寶老師就送給誰(shuí)了。

  要求:

  ⑴ 說(shuō)出偏旁、結(jié)構(gòu)。

 、 老師引導(dǎo)學(xué)生正音伸、潮、濕、蟲(chóng)是翹舌音。

 、 強(qiáng)調(diào):

  濕為整體認(rèn)讀,蟲(chóng)為獨(dú)體字。

  悶、伸、陣為前鼻音。

  2、用課件出示含生字的詞語(yǔ),請(qǐng)學(xué)生認(rèn)讀:

  ⑴ 老師這里有許多詞語(yǔ)寶寶想和小朋友們做好朋友,它們要看看我們這班哪些小朋友是最能干的,誰(shuí)認(rèn)識(shí)的請(qǐng)舉手。

 、 開(kāi)火車認(rèn)讀鞏固訓(xùn)練:

  pō gē shēn cháo shī chóng

  山坡 割草 伸 腰 潮 濕 捉蟲(chóng)

  xiāo bān zhèn mēn hǎn

  消 息 搬 家 一陣 悶 熱 叫喊

  開(kāi)火車認(rèn)讀。

  三、朗讀感悟

  1、剛才小朋友們認(rèn)生字都很能干了,都很好了,現(xiàn)在我們一起去看看,小動(dòng)物們到底在忙什么啊?

  2、出示課件二,引出課文內(nèi)容。

  3、讀一讀,想一想,說(shuō)一說(shuō):

 、 看課件二,小白兔在干什么?

  (割草,天氣悶,伸腰)

  集體做小兔這一動(dòng)作。

 、 小白兔是怎樣發(fā)現(xiàn)小燕子的?

  (小燕子從他頭上飛過(guò))

  ⑶ 他對(duì)小燕子說(shuō)了什么?

  (你為什么飛得這么低啊)

 、 小燕子是怎么回答的?

  (要下雨了,空氣潮濕,蟲(chóng)子飛不高,我正忙著捉蟲(chóng))

  我正忙著捉蟲(chóng)子呢?

  感悟,理解,會(huì)用正呢?說(shuō)話。

  ⑸ 小白兔相信了燕子的話了嗎?

  (不是很相信,真的要下雨了嗎?)

  ⑹ 這時(shí),小白兔往池子里一看,看見(jiàn)了誰(shuí)?

  (出示課件四)

  請(qǐng)小朋友們合上書(shū),開(kāi)動(dòng)小腦袋想一想:他們倆說(shuō)了什么?

  (小兔: 小魚(yú)你今天怎么有空出來(lái)呀!魚(yú):要下雨了,水里悶,到水面透透氣)

 、 小白兔相信小魚(yú)的話嗎?他是怎么做的?

  (連忙挎起籃子往家跑)

  用連忙說(shuō)句子。

  在回家路上看見(jiàn)了誰(shuí),出示課件五。

  (看見(jiàn)小螞蟻)

  請(qǐng)同學(xué)表演見(jiàn)面時(shí)的情景。

  (兔:小螞蟻,要下雨了;螞蟻:是要下雨了,我們正忙著搬東西呢。)

  提問(wèn):

  為什么要搬東西?

  ⑻ 多么熱心的小白兔啊,你們喜歡他嗎?小白兔聽(tīng)了大螞蟻的話是怎么做的?

  (出示課件六)

  (加快步子往家跑,邊跑邊喊媽媽,媽媽,要下雨了)全體起立表演。

  4、小燕子、小魚(yú)、小螞蟻說(shuō)的是真的嗎?

  四、小結(jié)

  這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了課文《要下雨了》,知道了我們可以通過(guò)觀察燕子、小魚(yú)和小螞蟻來(lái)預(yù)報(bào)下雨,其實(shí)除了這些還有許多(出示課件七:螞蟻出洞,貓洗臉,蚊子成群成團(tuán) 。)

  五、拓展活動(dòng)

  小朋友們?nèi)フn外觀察,看看還有哪些可以預(yù)報(bào)下雨或晴天的。

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