關于藍色的樹葉的教案
一、啟發(fā)導入
出示一片畫好的的藍色的樹葉。
提問：看到這片樹葉你有什么問題要問嗎？（有的可能問：怎么會是藍色的樹葉？還有的更驚奇地問：真有意思，我從來沒見過藍色的樹葉，怎么會是藍色的？）
對呀？樹葉怎么會是藍色的？（教師邊說邊把藍色的樹葉粘在黑板上）。
那我們就一起學習19課藍色的樹葉好不好？
二、初讀課文
1、那我們就快快讀課文吧，不認識的字請教你的“好伙伴”幫忙吧。
2、大家讀得太認真了，誰能勇敢地給大家讀一讀呢？（老師獎勇敢者一顆勇敢星）那你在設讀之前愿意給你的伙伴提幾點要求嗎？（我想請求大家?guī)臀衣犲e音，我哪兒讀得不好你能讀給我聽嗎？）
3、我呀，真羨慕你們，又有禮貌，幫助伙伴又那么認真。
4、那我們把課文中自己會的生字大聲的讀一讀吧，不會的你也一定會有好辦法解決的，是嗎？
【藍色的樹葉的教案】相關文章：
《藍色的樹葉》教案06-08
《藍色的樹葉》教學設計07-03
藍色的樹葉教學設計10-15
藍色的樹葉公開課教案設計05-12
藍色的樹葉教學設計范文10-14
人教版《藍色的樹葉》教學設計06-16
《藍色的樹葉》優(yōu)秀教學設計09-26
小學語文《藍色的樹葉》教學設計08-17
《藍色的樹葉》第一課時教學教案設計07-23