回聲教案教學(xué)教案

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識6個(gè)生字，會寫8個(gè)字。

　　2、正確流利有感情地朗讀課文，讀出歡樂、奇怪、親切的語氣。

　　3、初步了解回聲形成的原因。激發(fā)學(xué)生探索科學(xué)的興趣。

　　4、初步感知課文按事情發(fā)展的順序記敘的寫法。

　　教學(xué)重點(diǎn)：理解課文內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生探索科學(xué)的興趣。

　　教學(xué)難點(diǎn)：初步了解回聲形成的原因。

　　教學(xué)課時(shí)：兩課時(shí)

　　教學(xué)過程：

　　第一課時(shí)

　　一、解題、導(dǎo)入新課。

　　同學(xué)們，你們知道什么叫回聲嗎？你在哪兒聽過？

　　二、識字寫字。

　　1、自由讀課文：借助拼音讀準(zhǔn)生字的字音。

　　2、小組按自然段讀、指名讀課文。

　　3、學(xué)生自主識字、小組交流識字方法。

　　4、班上匯報(bào)。

　　5、寫字指導(dǎo)。

　　（1） 學(xué)生觀察。

　　（2） 教師示范：“紋、影、倒、游”四個(gè)字。

　　三、初讀課文，初步感知課文內(nèi)容。

　　1、自由讀課文。

　　2、指名按自然段讀課文：了解每個(gè)自然段的主要內(nèi)容。

　　3、學(xué)生質(zhì)疑。

　　第二課時(shí)

　　一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

　　指名讀課文，做到正確、流利。

　　二、朗讀感悟。

　　1、默讀思考：小青蛙聽到了哪些聲音？畫出有關(guān)的句子。想一想，這些聲音是在哪兒聽到的？媽媽是怎樣說的畫出有關(guān)的句子。

　　2、把你畫出的句子在小組里讀一讀。

　　3、課件演示回聲的成因。在讀讀媽媽說的話。

　　4、自由讀、指名讀教師范讀：理解回聲的成因。

　　三、實(shí)踐活動(dòng)。

　　回家后做實(shí)驗(yàn)或到郊外聽回聲。

【回聲教案教學(xué)教案】相關(guān)文章：

《回聲》教案08-15

小學(xué)《回聲》教學(xué)設(shè)計(jì)09-26

二年級回聲的教案示例09-29

《回聲》的教學(xué)反思（通用10篇）09-04

《回聲》第二課時(shí)教案設(shè)計(jì)08-17

《回聲》第一課時(shí)教案設(shè)計(jì)10-24

雙語閱讀：回聲10-07

音樂課堂《親愛的回聲》教學(xué)設(shè)計(jì)11-02

教學(xué)經(jīng)典教案07-15