迷路的小鴨托班教案設(shè)計(jì)

　　活動目標(biāo)：

　　1、 感受家庭和友情的溫暖。

　　2、 能感知理解故事的主要內(nèi)容。

　　活動準(zhǔn)備：故事

　　1、 觀察圖片，看看猜猜圖中的意思。

　　2、 教師運(yùn)用圖片有感情地講故事1-2遍。

　　3、 用問題幫助幼兒感受和理解故事。

　　―――誰迷路了？

　　―――小鴨子找不到家，著急不著急？它是怎么說的？一起學(xué)一學(xué)鴨子講話。

　　―――誰幫助了小鴨子？兔媽媽是怎么幫助小鴨子的？

　　―――第二天，兔媽媽幫小鴨找到了家，鴨媽媽是怎么說的？一起學(xué)鴨媽媽講話。

　　附：

　　迷路的小花鴨

　　冬天的一個晚上，刮大風(fēng)，下大雪，天氣冷極了。一只小鴨找不到家了，他一邊走，一邊叫：“嘎嘎！我的肚子餓，我的身上冷�。　�

　　忽然，他看見一間小房子，這是兔媽媽的家。兔媽媽帶著小兔睡覺哩。小鴨敲著門說：“我是小鴨，我找不到家了。讓我進(jìn)來暖和暖和吧！”兔媽媽開門說：“快進(jìn)來吧！小鴨�！�

　　兔媽媽給小鴨喝了熱粥，還讓他睡在暖和的被窩里。

　　第二天，兔媽媽幫小鴨找到了家，鴨媽媽說：“兔媽媽，太謝謝您了！”

【迷路的小鴨托班教案設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：

《迷路的小花鴨》托班教案09-15

小鴨和小雞托班教案09-11

托班語言《小鴨找朋友》教案08-25

《小鴨問路》托班語言教案11-04

托班健康教案設(shè)計(jì)范文08-02

找朋友托班教案設(shè)計(jì)06-22

小鴨找朋友托班語言教案07-10

托班語言教案：小鴨找媽媽10-18

做客托班社會教案設(shè)計(jì)10-16