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《學(xué)會(huì)安全自護(hù)》精品教案設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)
1. 懂得安全是健康生活的基本保證
2. 樹立自我保護(hù)意識(shí).
3. 了解自我保護(hù)常識(shí).
教學(xué)重難點(diǎn)
本課教學(xué)的重點(diǎn)是樹立自我保護(hù)意識(shí),了解自我保護(hù)常識(shí).難點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生如何在特定的環(huán)境中采取正確的自我保護(hù)措施.
教學(xué)過程
一.談話引入,揭示主題.
1. 同學(xué)們通過前面的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)知道了交通安全與火災(zāi)的有關(guān)知識(shí).你們希望自己生活在一個(gè)什么樣的環(huán)境中呢?
1. 是啊,大家都希望自己生活在一個(gè)充滿祥和.愉快.美好的環(huán)境中.但是美好的生活與"平安"是分不開的.
2. 要知道,生活中隨時(shí)可能發(fā)生意想不到的事情.我們只有樹立自我保護(hù)意識(shí),懂得自我保護(hù)的常識(shí),學(xué)會(huì)安全自護(hù),才能消除生活中的隱患,健康地生活.
3. 今天,我們一起來探討如何<<學(xué)會(huì)安全自護(hù)>>這個(gè)話題.(板書課題)
二.互動(dòng)交流,發(fā)現(xiàn)隱患.
1. 在我們生活中,存在著著許許多多的安全隱患,同學(xué)們對(duì)生活中安全隱患知道了多少呢?請(qǐng)看屏幕.
播放錄像:《樂樂的一天生活》的畫面
a. 在學(xué)校滑樓梯扶手;
b. 放學(xué)后,走進(jìn)施工現(xiàn)場(chǎng);
c. 在一個(gè)沒有風(fēng)斗的房間里燒煤;
d. 在高壓電線上曬衣服;
2. 請(qǐng)同學(xué)們擦亮眼睛,看看樂樂的生活中存在哪些隱患?想想會(huì)產(chǎn)生什么不良后果?你想對(duì)他說些什么?
3. 除了這些,你知道生活中還存在哪些安全隱患呢?
4. 請(qǐng)把課前調(diào)查的資料,拿出來與小組的同學(xué)交流,討論.
5. 匯報(bào)交流.(教師相機(jī)引導(dǎo))
6. 是呀,這些生活中的安全隱患,常常被我們忽視,如果不注意加以防范,將會(huì)造成傷害.安全是健康生活的保證.
三.探究討論,學(xué)會(huì)自護(hù).
1.生活中存在許多安全隱患,我們懂得了如何去防范.可一旦事情發(fā)生了,我們應(yīng)該采取什么措施來應(yīng)對(duì)呢?(教師要和學(xué)生一同討論正確的處理方式).
課件展示六幅情景模擬圖:各小組匯報(bào)表演.師生討論,引導(dǎo)正確的處理方法.
A. 摔傷骨折b.煤氣中毒c.觸電d.大孩子攔路搶錢e.與家長(zhǎng)走散f.陌生人用物品引誘.
2. 生活中許多突發(fā)事件是不可以預(yù)測(cè),當(dāng)我們遇到了,不要驚慌,要冷靜.勇敢.機(jī)智的應(yīng)對(duì),選擇正確的方法,才能確保我們的人身安全.
四.深化主題,升華情感.
1. 設(shè)計(jì)安全自護(hù)宣傳口號(hào),給同學(xué)提個(gè)醒.
2. 課件出示幫助提醒:路遇匪,不慌張,體貌特征記心上,佯裝害怕,尋機(jī)大聲呼救,找人幫.
3. 學(xué)生根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn),在自己準(zhǔn)備的卡紙上寫上一句宣傳標(biāo)語.
4. 展示交流.
5. 小結(jié):(課件出示)我要安全,我懂安全,事事安全,人人安全,人人講安全,事事講安全,時(shí)時(shí)講安全,一生才安全.老師祝愿大家平安.健康.快樂.
五.概括總結(jié),拓展延伸.
1.教師概括本課題的重點(diǎn).
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