大班語言活動優(yōu)秀教案
一、活動目標(biāo)：
1、理解故事內(nèi)容，能根據(jù)圖片的順序連貫地講述故事。
2、能運用新經(jīng)驗，想象并講述大熊與小動物之間的對話。
3、積極參與講述活動，并能大膽地表達(dá)。
二、活動準(zhǔn)備：幼兒用書和教學(xué)掛圖。
三、活動重點：能根據(jù)圖片的順序連貫講述故事。
活動難點：能運用新經(jīng)驗講述故事。
指導(dǎo)要點：在看看講講中引導(dǎo)幼兒理解并講述故事。
四、活動過程：
1、激趣導(dǎo)入。
師：這是大熊的旅行包，大熊要去旅游了，它的旅行包會裝什么東西呢？聽聽故事就知道了。
2、出示圖片，讓幼兒觀察。
提問：
這個故事里講了一件什么事情？
師：小朋友講的是不是跟圖上的故事一樣呢？
3、老師完整講述，幼兒初步了解故事情節(jié)。
提問：
（1）大熊跟爸爸說了什么？爸爸是怎么做的？
�。�2）誰最先看到了大熊？說了什么？
�。�3）然后誰又遇到了大熊？說了什么？
�。�4）最后誰又遇到了大熊？說了什么？
師：大熊買了鵝嬸嬸的東西了嗎？大熊又遇到了狐貍，它買東西了嗎？它遇到兔妹妹，它買東西了嗎？
提問：
（1）大熊對鵝嬸嬸，狐貍說了什么?
(2)大熊對兔妹妹說了什么？
�。�3）最后大熊怎么樣啊？
4、幼兒講述故事。（結(jié)合幼兒用書）
�。�1）請小朋友分小組互相講故事。
�。�2）你會把這個故事講給好朋友聽聽了嗎？請你找個好朋友，相互講故事。
5、拓展講述故事。
（1）鵝嬸嬸、狐貍看到了大熊的旅行包，他們會說些什么？大熊會說些什么呢？
�。�2）兔妹妹會說什么呢？大熊呢？
師：請你把它們的對話再說到我們的故事里，使我們的故事變得又長又好聽。
6、師生共同討論。
�。�1）大熊出去旅游，見什么買什么好不好？為什么？
（2）出去旅游應(yīng)該帶些什么？
（3）如果是你應(yīng)該怎么做呢？
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