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關(guān)于水墨畫的教案
教材分析
本節(jié)課是有關(guān)水墨知識的繪畫課。大多數(shù)學(xué)生是初次接觸水墨畫，所以，本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計要以學(xué)生的體驗、感受為主，強調(diào)學(xué)生的實踐。讓學(xué)生用毛筆醮墨色在紙上做粗細交叉的線條練習(xí)，在教學(xué)中，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生運用點、線、面等元素來裝飾畫面。
以吳冠中的《網(wǎng)》為切入點，引導(dǎo)學(xué)生欣賞，并展示點線面的練習(xí)方法，以及學(xué)生用點線面為表現(xiàn)手段的作品，使學(xué)生從感官上認(rèn)識水墨和用水墨表現(xiàn)作品的魅力，讓學(xué)生了解水墨的特點，學(xué)會簡單的用筆、用墨。在學(xué)生的世實踐創(chuàng)作過程中，教師應(yīng)充分激發(fā)他們對繪畫工具例如筆、墨等好奇心，激發(fā)他們的創(chuàng)作熱情，給他們自由想象的空間，讓他們嘗試蠟筆等材料與水墨結(jié)合起來使用，教師鼓勵學(xué)生大膽嘗試，用于創(chuàng)新，體驗造型表現(xiàn)的樂趣。
學(xué)情分析
小學(xué)三年級剛剛接觸水墨畫，課題適合他們的心理年齡特點，以簡單的點線面練習(xí)到和各種顏料相結(jié)合，能夠提起他們孩童最原始的樂趣，使他們愿意去畫，喜歡去畫并敢于進行創(chuàng)新。
本課以欣賞的角度展開，采取多種鼓勵方法，使學(xué)生思維的流暢性、靈活性和獨特性得到發(fā)展，最大限度地開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能，并重視實踐能力的培養(yǎng)，使學(xué)生具有將創(chuàng)新觀念。
學(xué)生的自控能力欠佳，即水分及墨色的掌握.這是因為水墨不同以往的畫種，只能在以后的練習(xí)中提高作畫技能和技巧。
教學(xué)目標(biāo)
1、通過學(xué)習(xí)使用毛筆等水墨畫工具，掌握一些簡單的用筆、用墨的方法，嘗試體會水墨給我們帶來的樂趣。
2、通過課堂教學(xué)，讓學(xué)生感受中國傳統(tǒng)文化的魅力，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力以及愛國精神。
教學(xué)重點和難點
重點：體會怎樣用筆、用墨，嘗試用水墨畫做點、線、面的練習(xí)。
難點：水分及墨色的掌握.
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