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《大山你好》教案和教學(xué)反思的范文
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、懂得對(duì)別人禮貌的態(tài)度，愿意禮貌對(duì)待他人。
2、運(yùn)用對(duì)話(huà)的方式學(xué)習(xí)一些禮貌用語(yǔ)并進(jìn)行兒歌的創(chuàng)編。
3、愿意在集體面前表現(xiàn)自我，大聲大膽表達(dá)自己。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
大山頭飾若干、大山情景一幅、禮貌用語(yǔ)若干條
三、教學(xué)過(guò)程
1、以談話(huà)活動(dòng)激發(fā)幼兒的參與興趣。
師：我來(lái)看看誰(shuí)是有禮貌的孩子，有禮貌的孩子經(jīng)常是怎樣說(shuō)話(huà)的？
2、出示教學(xué)情景圖，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)大山，以故事的形式講述引起孩子的注意力。
師：有一位住在山里的小朋友，他每天一大早。大山每天有禮貌地回應(yīng)小朋友，當(dāng)他說(shuō)“大山，你早”時(shí)，大山會(huì)怎樣回應(yīng)你呢？
3、出示教學(xué)場(chǎng)景圖，教師示范朗讀兒歌，幼兒感受體驗(yàn)，并進(jìn)行跟讀。
師：我問(wèn)大山，你早。大山問(wèn)我，你早。請(qǐng)你跟隨音樂(lè)朗讀一遍。
4、出示頭飾，出示禮貌用語(yǔ)條，引導(dǎo)幼兒自己進(jìn)行創(chuàng)編表演。
師：我們平時(shí)用的禮貌用語(yǔ)有這些，請(qǐng)一個(gè)小朋友來(lái)大聲喊，另外一個(gè)小朋友當(dāng)大山來(lái)進(jìn)行表演，誰(shuí)愿意來(lái)試一試。
5、引導(dǎo)幼兒以小組的形式進(jìn)行表演，延伸幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。
師：我請(qǐng)這組的小朋友當(dāng)山里的小朋友，另外一組當(dāng)大山，我們來(lái)表演一遍。請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)，為什么我們這樣說(shuō)，大山也會(huì)這樣說(shuō)。那我怎樣對(duì)待別人，別人是否一樣對(duì)待我呢？
6、幼兒討論回答，教師進(jìn)行小結(jié)，活動(dòng)結(jié)束。
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