中班語言《辨別相反的詞》教案與反思設(shè)計(jì)

　　設(shè)計(jì)背景

　　因?yàn)榘嗬锏男『⒍紒碜脏l(xiāng)村，雖然年齡有四歲半了，但基本都還沒上過幼兒園。教孩子做游戲時(shí)，總分辨不出左右，高矮，前后什么的，所以有了這課。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1．讓孩子掌握相反詞基本的意思。

　　2.能在生活中對(duì)相反的詞有所了解。

　　3.促進(jìn)幼兒與小伙伴或者家人配合完成游戲。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)

　　幼兒能掌握上下，左右，前后，大小，長(zhǎng)短等相反的詞

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　幼兒用書《找相反》

　　活動(dòng)過程

　　活動(dòng)過程

　　一、 游戲?qū)��?/p>

　　1.教小朋友玩《乒乓球》的游戲：乒乓球，乒乓球，上上下下，左左右右，前前后后，咕嚕咕嚕垂，看誰最倒霉，姐姐出個(gè)布，弟弟出個(gè)垂，石頭剪子布。

　　2.重點(diǎn)玩：上 下 ，左 右 ，前 后。介紹相對(duì)詞的意思。

　　3.讓幼兒想想還有哪那些詞也是相反的。

　　4.總結(jié)孩子說出的相反詞：高 矮，大 小，站 蹲，哭 笑，等等，并舉例說明這些詞語。

　　二、請(qǐng)幼兒翻看幼兒用書《找相反》，讓幼兒自己找到課本中兩組表示相反的圖，并連線。老師巡回看孩子完成的情況。

　　三、玩游戲：請(qǐng)做相反的動(dòng)作。

　　1. 游戲玩法：老師根據(jù)上面學(xué)的相反詞，做動(dòng)作，孩子必須做出與其相反的動(dòng)作。做錯(cuò)的要表演個(gè)節(jié)目

　　2.根據(jù)孩子玩游戲的熟悉程度，適當(dāng)增加沒學(xué)過的相反詞，讓孩子自己想出相反動(dòng)作。老師再把相對(duì)應(yīng)的詞語寫到黑板上

　　四、活動(dòng)結(jié)束，讓幼兒自主結(jié)伴在課間，回家玩。

　　教學(xué)反思

　　覺得我這課還是達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)的，孩子在游戲中學(xué)習(xí)這些詞，有趣而有獎(jiǎng)懲。孩子都相對(duì)比較有興趣，意猶未盡，也能在平時(shí)中用這些學(xué)到的知識(shí)玩游戲。

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