《和誠信對話,與誠信同行》主題班會教案精選

　　篇一：《和誠信對話,與誠信同行》主題班會教案

　　一． 設(shè)計意圖：

　　1、使學(xué)生認識誠信，結(jié)合學(xué)習(xí)及實際生活中的例子感受到誠信的重要性。

　　2、通過主題班會，提高學(xué)生誠信意識，讓學(xué)生學(xué)會如何做一個誠信的人。

　　二．班會準(zhǔn)備：

　　1、選擇兩名主持人。

　　2、排練小品《誠信擺渡人》。

　　3、搜集“誠信”故事。

　　4、準(zhǔn)備垃圾筐。每人準(zhǔn)備紙筆。

　　5、誠信格言書寫在后黑板上。

　　三、班會流程：

　�。ㄒ唬┱f文解字話“誠信”，導(dǎo)入班會。

　　主持甲：同學(xué)們請看，黑板上書兩個大字“誠信”。那，何為“誠信”呢？

　　主持乙：誠，就是實事求是，不擴大，不縮��；信，就是要一言九鼎，說到做到，不朝秦暮楚，不朝令夕改。誠信是一個道德范疇，即待人處事真誠、老實、講信譽，言必行、行必果，一言九鼎，一諾千金。

　　主持甲：對，這就是“誠信”。今天我們的班會就從“誠信”展開。我們?yōu)槭裁匆欢ㄒ�講誠信呢？我相信看完下面的小品你就會找到答案。請欣賞《誠信擺渡人》

　　劇本：

　　坐船人：當(dāng)我經(jīng)過漫長的人生跋涉，走到這個渡口的時候，我可以非常自豪地說我這一生是成功的！我身旁有七個行囊： 行囊：我是健康！

　　我是美貌！

　　我是機敏！

　　我是才學(xué)！

　　我是金錢！

　　我是榮譽！

　　我是誠信！

　　坐船人：（拍著胸脯，晃著腦袋，一副得意洋洋的神態(tài)）這些都是我經(jīng)過堅持不懈的努力所得來的，他們都是我的珍寶。而現(xiàn)在我將帶著我的七個珍寶渡過這個渡口。

　�。ǘ煽谥挥幸恢恍〈�，一位須眉皆白的老艄公正坐在船頭悠閑自在地吸著煙，望著遠方……）

　　坐船人：（走上前去，深鞠一躬）勞煩船家，擺渡過江多少錢？ 老艄公：（轉(zhuǎn)過頭來，打量一番，目光停留在“誠信”的“行囊”上，慢慢露出笑臉）一口價，三個銅錢，包你安全到岸！ 坐船人：好！一言為定。

　　（起初江面風(fēng)平浪靜，過了不久風(fēng)起浪涌，小船開始上下顛簸。）

　　老艄公：（嘆了口氣）唉，船小負重，客官須丟棄一個行囊，方可安渡難關(guān)。

　　坐船人：（面露難色）這……那一個不是我辛勞所得？我怎舍得丟棄？

　　老艄公：有棄有取，有失有得。

　　坐船人：唉，我該丟棄哪一個呢？好，就是它了。

　�。ㄗ�船人咬緊牙關(guān)，狠下決心，把誠信拋進了水里。 老艄公稍一愣，面露失望之色。

　　過了一會兒，風(fēng)平浪靜。

　　坐船人：（面露喜色）老人家，趁著浪小，快快搖船吧！） （老艄公瞥了一眼坐船人，停了船槳，徑自坐在船頭。） 老艄公：唉，不搖了！

　　坐船人：老人家，你這是……

　　老艄公：要我搖船可以，不過要用你那一袋“金錢”來充當(dāng)船費。

　　坐船人：你……（氣得說不出話來，但四周水天茫茫，何處是岸？只得氣急敗壞地將“金錢”扔給老艄公）給你吧！

　　（又行了一會兒。）

　　老艄公：（搖頭嘆氣）哎呦，人老身子骨不好，沒力氣搖船了——除非你把“健康”給我，不然……

　　坐船人：事到如今，我就把“健康”給你。

　　老艄公：（伸伸懶腰，走到坐船人身邊）喂，年輕人，你好人做到底，連同那幾個行囊一同給我老頭兒吧！

　　坐船人：你……（大聲嚷）當(dāng)初上船時，你說三個銅錢包我到岸，可如今你卻貪得無厭，一再勒索。你……你怎么如此不講誠信？ 老艄公：哈……（大笑不止）“誠信”？你不早將“誠信”拋入水中了嗎？與你這等不誠信的人還講什么誠信？快將行囊拿來，現(xiàn)在我可比你健壯多了！

　�。ㄗ�船人一愣，只得乖乖將行囊給了老艄公。） 老艄公：我可先走一步嘍！

　�。ɡ萧构珦溧桃宦�，跳進水里，不見蹤影。

　　坐船人暗自想起被拋棄的誠信，后悔莫及，不禁落下淚來。） 老艄公：（突然濕淋淋地爬上船來，將“誠信”拋到坐船人身邊）年輕人，我給你把“誠信”撈回來了，記住，從今往后，無論何時，也不能拋棄“誠信”呀！

　　坐船人：（驚喜交加）你是……

　　老艄公：（指著自己）我就是誠信。誠信才是人生真正地擺渡人��！

　　同學(xué)們熱烈鼓掌

　　主持乙：看了剛才的小品，我想我們每個人都深刻認識到了誠信對于我們一生的重要意義了吧：沒有了誠信，我們將一無所有，誠信才是人生真正地擺渡人��！

　　主持甲：那我們?nèi)绾尾拍茏龅街v誠信呢，讓我們從下面的兩個小故事中去尋找答案吧。

　　主持乙：下面我們先請王方圓同學(xué)講一講《曾參殺豬取信》的事。

　�。ǘ�）名人的誠信故事

　　1、 《 曾參殺豬取信》：曾參是孔子的得意門生。一天他妻子要上集市買東西，兒子哭鬧著不讓去，曾妻為擺脫兒子的糾纏，便哄騙他說：“你在家好好玩，你爹回家讓他殺豬給你煮肉吃�！钡仍�妻趕集回來一看，家里那只黑豬已變成一堆白肉。曾子的妻子生氣的說“怎么把豬殺了？”曾參答道：“你既然已答應(yīng)孩子了，就應(yīng)該算數(shù)。今天你在孩子面前言而無信，明天孩子就會像你那樣去哄騙別人。一口豬殺了是小事，教育孩子從小知道做人的根本，可是關(guān)系他一輩子的大事啊。

　　主持甲：古人如此講誠信，我們現(xiàn)代人也不差，接著讓我們來聽聽被稱為“誠信超人”的香港實業(yè)家誠的故事吧。

　　2、誠在創(chuàng)業(yè)初期，資金極為有限，一次，一個外商希望大量訂貨，但他提出需要有富裕的廠商替誠作擔(dān)保。誠努力跑了好幾天，仍一無著落，但他并沒有捏造事實，或是含糊其詞，而是一切據(jù)實以告。那位外商被他的誠信所深深感動，對他十分信賴，說：“從閣下言談之中看出，你是一位誠實的君子。不必其他廠商作保了，現(xiàn)在我們就簽約吧�！彪m然這是個好機會，但誠感動之余還是說：“先生，蒙你如此信任，我不勝榮幸。但我還是不能和你簽約，因為我資金真的有限。”外商聽了，更加佩服他的為人，不但與之簽約，還預(yù)付了貨款。這筆生意使誠賺了一筆可觀的錢，為以后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。由此，誠也悟出了“坦誠第一，以誠待人”的原則，并以此獲得了巨大的成功。

　　主持乙：“誠信”是立身之本，不得不說這些名人的成功和他們“重誠信”的高貴品質(zhì)是分不開的。作為中學(xué)生的我們也要積極培養(yǎng)誠實守信的高貴品質(zhì)。

　　同學(xué)發(fā)出質(zhì)疑：我們只是普通的中學(xué)生，“誠信”這個大話題是不是離我們太遠了？

　　主持甲：這個問題提得很好，誠信離我們太遠了嗎？不，想一想，

　　我們身邊是不是總有一些不講誠信的問題存在呀？

　　同學(xué)們小聲的.討論

　　一些同學(xué)開始發(fā)言：1、我們身邊確實存在不講誠信的事，比如咱們班就有同學(xué)抄別人的作業(yè)，這就是一種欺騙行為，就是不講誠信；2、考試的時候，有的同學(xué)作弊蒙騙老師，這也是不講誠信；3、答應(yīng)別人的事總是做不到，言而無信。主持乙：對，這都是我們身邊不講誠信的行為，那我們該如何做到講誠信呢？ 同學(xué)們積極發(fā)言：1、作為中學(xué)生，要做到誠信就是要不弄虛作假，不抄作業(yè)，在考試中不作弊,；2、言而有信，說到做到；3、許諾別人的事努力做到，不失信于人。

　　主持甲：同學(xué)們說得很好，其實我們每個人身上總有一些把不講誠信的事，現(xiàn)在就讓我們把準(zhǔn)備好的問題紙拿出來，讓我們把曾經(jīng)的不誠信寫出來，丟進垃圾箱，和它們徹底說拜拜吧！（5-8分鐘，由馬明澤同學(xué)收起）

　　主持乙：好，現(xiàn)在我們可以輕裝前行啦！不過，我也有一個問題希望和大家討論一下，問題是講誠信就是要處處講實話，對不對？下面同學(xué)們可以自由討論：（3—4分鐘）

　　學(xué)生1:我覺得不一定，對那些重癥垂死的病人來說，醫(yī)生和家人難道為了誠信，就一定要把真實的病情和盤托出嗎？

　　學(xué)生2:我覺得也是，如果今天同桌穿了一件新衣服，很開心地問我怎么樣，其實我覺得不好看，可為了讓同桌高興，我就說了好看。我沒說實話，這是不是就是不誠信��？

　　學(xué)生3:我認為誠信不誠信的問題不能簡單地用說不說實話來衡量。要看在什么樣的環(huán)境下，對什么人說。舉上面的例子，比如醫(yī)生。如果他為了多拿錢，在為病人看病的時候，把沒病說成有病，把小病說成大病，只要開一種藥就能治好的卻能開多少藥就開多少藥的話，這就是不誠信。如果是面對重癥病人不說實際病情，是為了讓病人更好地治療，就不能說是不誠信的。這只是一種“善意的謊言”

　　……

　　……

　　主持乙：同學(xué)們的自由討論很熱烈，也的確說出了自己心里的疑問和看法。至于究竟什么是對什么是錯，我相信在每一個同學(xué)的心里面都有一個衡量的標(biāo)準(zhǔn)。同學(xué)們，相信我們內(nèi)心的感覺，與人為善，真誠待人。用我們純真而善良的心去選擇，我們就會明白真正的誠信是什么。

　　最后，請班主任總結(jié)發(fā)言

　　班主任：聽了同學(xué)們的精彩發(fā)言，看了你們的精彩表演，我為大家有這樣一些成熟的看法感到高興。在人的一生中，我們會得到許多，也會失去許多，但守信用卻應(yīng)是始終陪伴我們的。以虛偽、不誠實的方式為人處世，也許能獲得暫時的“成功”，但從長遠看，他最終是個失敗者。這種人就像山上的水，剛開始的時候，是高高在上，但逐漸逐漸地它就越來越下降，再沒有一個上升的機會。古人早說過，“知之為知之，不知為不知，是知也�！币粓隹荚囄璞椎贸眩�能說明你把這個問題搞清楚了嗎?不做老實人，而最終受傷的還是你自己！試想，如果在學(xué)生時代我們就隨意糟蹋自己的信用，用虛假的成績怎么能參加明日的就業(yè)競爭？考試作弊也會損壞了校園里公平公正的氣氛。每個人都不誠實，于是同學(xué)之間便無法處于同一起跑線，競爭也不再公平。通過做假而得到機會，必定是以犧牲其他優(yōu)秀同學(xué)為代價的，這對于未來的人才選擇是極大的打擊。國家建設(shè)需要的是有真才實學(xué)的人，而不是濫竽充數(shù)的南郭先生。因此，請每位同學(xué)都珍惜自己的信譽，守住一片純凈的心靈!

　　同學(xué)們熱烈鼓掌，班會結(jié)束！

　　篇二：高中班會教案：讓誠信與我們零距離主題班會教案

　　[活動目的]

　　誠信是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)，這種美德的核心是真誠守信。同學(xué)之間的相處需要“以誠相待”，同時對待自己也要嚴(yán)格要求，要言行一致，做到作業(yè)考試求真務(wù)實。班會課以“讓誠信與我們零距離”為口號，號召同學(xué)們以誠信為做人的原則，做一個誠實守信的人。

　　陶行知先生說過：“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”，通過本次班會活動，讓學(xué)生們懂得如何做人，而且是如何做真人，做一名誠信之人。

　　[認知目標(biāo)]

　　1．知道誠實守信的基本含義；

　　2．懂得誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德；

　　3．懂得現(xiàn)代社會更需要誠實守信。

　　[情感目標(biāo)]

　　1．愿意做誠實守信的人，鄙視虛假和不守信用的行為；

　　2．.對自己不誠實和不守信用的行為感到不按和歉疚。

　　[行為目標(biāo)]

　　1．努力做到說話做事事實在在、表里如一；

　　2．作到學(xué)習(xí)、評比、競賽不弄虛作假，考試不作弊；

　　3．做到承諾時實事求是、講原則，做出承諾后努力兌現(xiàn)。

　　[班會形式]

　　討論，說故事，訪談（現(xiàn)場/外出），小品

　　[班會準(zhǔn)備]

　　1．活動前一周，讓學(xué)生閱讀《中華傳統(tǒng)美德故事精粹》；

　　2．邀請家長代表來參加班會；

　　3．利用幾個周末組織學(xué)生組成誠信小記者團出外采訪；

　　4．從以下幾個方面選擇1-2項作好準(zhǔn)備：（1）講故事；（2）演小品；

　　5．事先請同學(xué)們撰寫好誠信書。

　　[活動過程]

　　一、談何為誠信

　　古語說“言而無信非君子”“言必信，行必果”，表明了自古以來就把誠信作為人與人交往的一種美德。所謂誠信就是忠誠老實，說老實話，辦老實事。所謂守信就是尊時守約，恪守信譽。要做到以真誠的言語待人，關(guān)心他人，樂于助人。同時還要嚴(yán)格的要求自己，言行一致，作業(yè)考試求真物事，不抄襲，不作弊。在守信方面，要守時，守信，有責(zé)任心，承諾過的事情一定要做到。

　　[活動目的]：使學(xué)生對誠信的定義有更深刻的理解，并且結(jié)合實際談?wù)勎覀儗W(xué)習(xí)生活和將來工作需要誠信的事例，使大家從意識上進入主題，使大家發(fā)現(xiàn)實際上我們?nèi)粘Ｉ�活是離不開誠信的。

　　二、講歷史上的誠信故事

　　1．故事《曾參殺豬取信》：曾參是孔子的得意門生。一天他妻子要上集市買東西，兒子曾參哭鬧著不讓去，曾妻為擺脫兒子的糾纏，便哄騙他說：“你在家好好玩，你爹回家讓他殺豬給你煮肉吃�！钡仍�妻趕集回來一看，家里那只黑豬已變成一堆白肉。“怎么把豬殺了？”曾參答道：“你既然已答應(yīng)孩子了，就應(yīng)該算數(shù)。今天你在孩子面前言而無信，明天孩子就會像你那樣去哄騙別人。一口豬殺了是小事，教育孩子從小知道做人的根本，可是關(guān)系他一輩子

　　的大事。”

　　2．故事《司馬光誠對買馬人》；宋神宗時司馬光聲言閉門著書，吩咐家人將他的坐騎賣掉。家人與一位老者談妥五十錢，第二天成交。司馬光聽了家人的匯報后說：“這馬有病，我怎么忘了交待？明天你要對買主說清楚，這馬有肺病�！奔胰苏f：“做買賣，哪有全說實話了？”司馬光道：“話可不能這么說，讓人家用一匹好馬的錢買一匹病馬，這不是騙人是什么？這樣的事咱不能干�！弊筻徲疑嶂�道這件事后，紛紛稱贊司馬光為人誠實。

　　[活動目的]：自古以來就把誠信作為人與人交往的一種美德。通過一些品德高尚的前人事例對同學(xué)們進行榜樣教育，更加堅定了作為中華民族的子孫后代更應(yīng)該把這一光榮傳統(tǒng)發(fā)揚光大。

　　三、聯(lián)系實際，指導(dǎo)行為

　　討論：你對這件事怎么看？

　　1．周兵和宋杰是好朋友，他們曾經(jīng)許諾，不管誰遇到困難，一定要互相幫助。這天周兵想抄宋杰的作業(yè)，宋杰沒同意，他生氣的說：“這點忙都不幫，真不講信用�！�

　　2．李三看見同學(xué)花錢大方，他很羨慕。有一天，他趁他的`同桌不注意，便拿了同學(xué)的10元錢。事后他感到非常不安，你們能建議他該如何做嗎？你們會如何看待他的呢？

　　3．夸一夸：我們周圍還有哪些事例是屬于誠實守信的？讓學(xué)生們自己踴躍發(fā)言，談?wù)勗诎嗉壣系囊恍┱\信的例子。

　　[活動目的]：聯(lián)系實際生活中的例子，使同學(xué)們對于誠信有更正確的理解，并且對于那些曾經(jīng)犯過錯的同學(xué)該如何看待。

　　四、訪談（現(xiàn)場/外出）

　　路人篇：圍繞問題——

　　1．你認為誠信離中學(xué)生有多遠？為什么？

　　2．你認為一名講誠信的畢業(yè)生是否會在同等條件下更具競爭力？

　　3．你是否有在生活中碰到一些不講誠信的高中生的例子？

　　家長篇（經(jīng)商的家長）：主要從孩子的將來來談?wù)務(wù)\信的重要性。

　�。ㄖ�識分子家長）：主要從孩子的學(xué)習(xí)來談?wù)務(wù)\信的重要性。

　　[活動目的]：為了不讓這一話題的討論僅限于課堂，要讓更多的人參與到我們的話題討論當(dāng)中。

　　五、聯(lián)系實際適時的給班上的一些問題生進行教育。

　　在聽了大家的建議，家長們的勸告，以及陌生人的希望后，聯(lián)系班上的四名問題學(xué)生，望他們浪子回頭，從新許下自己的誓言，使這場班會達到高潮，全班同學(xué)在誠信書上簽下自己的名字。

　　六、欣賞小品

　　聯(lián)系校園實際生活，由學(xué)生自編自導(dǎo)的一出青春小品，以誠信為主題。使誠信教育以輕松詼諧的形式呈現(xiàn)給大家。

　　七、開展 “為人做事講誠信”的活動。

　　以小組為單位，出外調(diào)查的事例，說說當(dāng)今誠實守信的重要性和不誠實守信的危害。

　　查閱報紙。雜志或收聽、收看廣播電視節(jié)目，也可以訪問家長或附近的企

　　業(yè)，收集有關(guān)誠實守信方面的正反事例。

　　調(diào)查的內(nèi)容

　　重要性或危害

　　正面事例

　　反面事例

　　八、班主任總結(jié)

　　誠信是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)，這種美德的核心是真誠守信。同學(xué)之間的相處需要“以誠相待”，同時對待自己也要嚴(yán)格要求，要言行一致，做到作業(yè)考試求真務(wù)實。努力做到說話做事實實在在、表里如一。作到學(xué)習(xí)、評比、競賽不弄虛作假，考試不作弊。做到承諾時實事求是、講原則，做出承諾后努力兌現(xiàn)。

　　篇三：中學(xué)生誠信教育主題班會教案

　　主題：做人的根本——誠信

　　地點：教室 時間：2012年10月23日

　　活動目的：

　　1、知道誠實守信的基本含義.懂得誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，現(xiàn)代社會更需要誠實守信。

　　2、讓我們鄙視虛假和不守信用的行為，對自己不誠實和不守信用的行為感到不安和歉疚。希望通過此次班會，能引起部分同學(xué)們對不誠信行為的重視，做一個守誠信的小公民。

　　3、增強學(xué)生自信，使學(xué)生努力做到說話做事實實在在、表里如一。 活動要點：

　　1、講故事，從中了解“誠信”。

　　2、學(xué)習(xí)關(guān)于誠信的成語。

　　3、觀看小品，讓大家在愉快的氛圍中知道不講誠信結(jié)果。

　　4、總結(jié)班會，增強學(xué)生誠信意識，深化班會主題。

　　活動過程：

　�。ㄒ唬┲鞒秩诉M場（述說誠信的含義，引入主題）

　�。ǘ�）、講故事：

　　《曾參殺豬取信》

　　曾參是孔子的得意門生。一天他妻子要上集市買東西，兒子曾參哭鬧著不讓去，曾妻為擺脫兒子的糾纏，便哄騙他說：“你在家好好玩，你爹回家讓他殺豬給你煮肉吃�！钡仍�妻趕集回來一看，家里那只黑豬已變成一堆白肉�！霸趺窗沿i殺了？”曾參答道：“你既然已答應(yīng)孩子了，就應(yīng)該算數(shù)。今天你在孩子面前言而無信，明天孩子就會像你那樣去哄騙別人。一口豬殺了是小事，教育孩子從小知道做人的根本，可是關(guān)系他一輩子的大事�！�

　　《司馬光誠對買馬人》

　　宋神宗時司馬光聲言閉門著書，吩咐家人將他的坐騎賣掉。家人與一位老者談妥五十錢，第二天成交。司馬光聽了家人的匯報后說：“這馬有病，我怎么忘了交待？明天你要對買主說清楚，這馬有肺病�！奔胰苏f：“做買賣，哪有全說實話了？”司馬光道：“話可不能這么說，讓人家用一匹好馬的錢買一匹病馬，這不是騙人是什么？這樣的事咱不能干�！弊筻徲疑嶂�道這件事后，紛紛稱贊司馬光為人誠實。

　　《宋慶齡承諾》

　　宋慶齡信守諾言。宋慶齡要去看望幼兒園的孩子，幼兒園的小朋友聽了都很高興，都等著宋奶奶到來。突然，原來晴朗的天空突然刮起了大風(fēng)，霎時間，飛沙走石，路上的行人都睜不開眼，大家議論，宋奶奶可能不會來。正在這個時候，宋奶奶

　　不顧漫天風(fēng)沙，滿臉笑容地走下汽車，來到孩子們中間，一位老師感動地說："天氣不好，您就改天再來吧！"宋奶奶說："不，我不能失信，應(yīng)當(dāng)遵守諾言。"

　　（三）：看了上面幾則故事，同學(xué)們有何感想？（主持人點名，發(fā)言者有獎品）

　�。ㄋ模�、聯(lián)系實際，指導(dǎo)行動。

　�。ㄎ澹�：接下來，我們來看看一些事例，如果你遇到這些情況你會怎么辦？

　�。�1）議一議：實際生活中你遇到此類事情怎么辦？

　　事例1：周兵和宋杰是好朋友，他們曾經(jīng)許諾，不管誰遇到困難，一定要互相幫助。這天周兵想抄宋杰的作業(yè)，宋杰沒同意，他生氣的說：“這點忙都不幫，真不講信用�！�

　　討論：你對這件事怎么看？

　　事例2：汶川大地震期間，王麗的爸爸參加了醫(yī)療隊。最近，她媽媽得了重病住進了醫(yī)院。爸爸來信問到家里的情況，王麗不知道該不該把媽媽生病的事如實地告訴爸爸。

　　討論：她應(yīng)該怎么辦？

　　幻燈片（誠信的含義）：誠實，即忠誠老實，就是終于事物的本來面貌，不隱瞞自己的真實思想，不掩飾自己的真實感情，不說謊，不作假，不為不可告人的目的而欺瞞別人。守信，就是講信用，講信譽，信守承諾，忠實于自己承擔(dān)的義務(wù)，答應(yīng)了別人的事一定要去做。忠誠地履行自己承擔(dān)的義務(wù)是每一個現(xiàn)代公民應(yīng)有的職業(yè)品質(zhì)。

　　(六）班主任總結(jié)

　　(七）、小品《誠信擺渡人》：

　　[人物介紹]坐船人（學(xué)生1扮演），這是一個功成名就、自命不凡的年輕人。 老艄公（學(xué)生2扮演），一位須眉皆白，頭戴草帽，手拿煙斗，神情悠閑的長者。

　　[旁白]當(dāng)我經(jīng)過漫長的人生跋涉，走到這個渡口的時候，我可以非常自豪地說我這一生是成功的！我肩上的七個行囊（分別有七為同學(xué)扮演）裝滿了“健康”、“美貌”、“機敏”、“誠信”、“才學(xué)”、“金錢”、“榮譽”。 坐船人：勞駕船家，擺渡過江多少錢？

　　老艄公：一口價，三個銅錢，包你安全到岸！

　　(開船不久，江面上開始起風(fēng)浪）

　　老艄公：（嘆了口氣）唉，船小負重，客官要丟棄一個行囊。

　　坐船人：（面露難色）這??哪一個不是我辛勞所得？我怎舍得？

　　老艄公：有棄有取。

　　坐船人咬緊牙關(guān)，把“誠信”拋進了水里。

　　老艄公一愣，面露失望之色。

　　(過了一會兒，風(fēng)平浪靜）

　　坐船人：（面露喜色）老人家，趁著浪小，快快搖船吧！

　　老艄公瞥了一眼坐船人，徑直走到船頭。

　　老艄公：要我搖船可以，不過要用你的一袋“金錢”來充當(dāng)船費。

　　坐船人：你??（氣得說不出話來，但四周水天茫茫，何處是岸？只得把“金錢”扔給老艄公）

　　(行了不久）

　　老艄公：（搖頭嘆氣）哎呦，人老了，沒力氣搖船——除非你把“健康”給我！ 坐船人：事到如今，我就把“健康”給你。

　　老艄公：年輕人，你好人做到底，連同那幾個行囊一起給我吧！

　　坐船人：你??真是貪得無厭，為何如此不講誠信？

　　老艄公：（大笑）“誠信”？你不早將“誠信”拋入水中？

　　作船人無奈。

　　老艄公撲通一聲跳入水中。

　　坐船人后悔莫及。

　　老艄公：年輕人，我?guī)湍惆选罢\信”撈回來了，記住，從今以后，無論如何也不要把“誠信”拋棄�！罢\信”才是人生真正的擺渡人��！

　�。ㄖ鞒秩耍�：請大家看幻燈片，并做一份問卷調(diào)查

　　工作人員分發(fā)紙

　�。ò耍�、誠信調(diào)查

　　分發(fā)一份調(diào)查表用以了解同學(xué)們的誠信程度。調(diào)查內(nèi)容如下：

　　誠信調(diào)查問卷

　　篇四：中職主題班會教案：誠信

　　教案

　　圖片已關(guān)閉顯示，點此查看

　　篇五：高中班會教案：做人的根本誠信主題班會教案

　　主題：做人的根本——誠信

　　形式：班干部主持、討論、發(fā)言

　　時間：xx年4月26日

　　地點：高二（4）班教室

　　活動目的：

　　為了是同學(xué)們能培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，經(jīng)過學(xué)生老師的磋商，決定對同學(xué)們進行現(xiàn)代中學(xué)生普遍缺乏的誠信品質(zhì)的教育與調(diào)查，讓同學(xué)門了解什么是誠信，怎樣才能做到誠信。希望通過此次班會，能糾正同學(xué)們的錯誤行為，做一個誠信的小公民。

　　活動過程：

　　1.主持人班長先告訴同學(xué)們成材的基本根基為“誠信道德”。誠信——就是誠實守信。

　　2.主持人請同學(xué)們說說當(dāng)前“誠信”道德失范的主要表現(xiàn)。（有的同學(xué)說：“考試作弊！”有的同學(xué)說：“在家長、老師、同學(xué)們面前說謊！”有的'同學(xué)說：“商家們用不正當(dāng)手段騙取顧客們！”還有的同學(xué)說：“表里不一！”又有的同學(xué)說??）

　　3.讓同學(xué)們踴躍發(fā)言，點評自身與他人，并提出如何改正自身，完善他人的方法。

　　4.一個同學(xué)是這樣說的--記得小學(xué)時，在班上，我的成績一直是不錯的，然而，“天有不測風(fēng)云”“天才也有犯難的時候”，在一次至關(guān)重要的考試中，我失利了，人仰馬翻！我很傷心。也很害怕，因為我在父母眼里一直是個“品學(xué)兼優(yōu)”的好孩子！我怎能破壞自己的好形象呢？于是，我自己模仿父母的筆跡，在考卷上簽名，最后，父母和老師都沒有發(fā)現(xiàn)。但至今，我的良心仍然過意不去??今天，我站在這里告訴大家這件事，是想發(fā)泄一下多年的不快，也想敬告所有曾經(jīng)和我一樣犯過錯的同學(xué)！學(xué)習(xí)的好與壞是一回事，品德才是最重要的！試問--世界上的成功人士無一不是具有高尚的品的？！??）

　　5.主持人請幾位同學(xué)上臺表演關(guān)于誠信道德的小品。（多為發(fā)生在周邊的小事）

　　6.展開一場辯論會,各組同 學(xué)為辯論雙方，主題為“該不該說善意的謊言”~正方觀點為：該說善意的謊言；反方觀點為：不該說善意的謊言。先由各方辯手闡述各方觀點，再進行自由辯論。同學(xué)們辯論得很踴躍，大家各抒己見，例如：正方認為善意的謊言對對方有益， 就該說善意的謊言；反方認為要作到誠實守信就不 該說謊言；正方還認為一個人在遭遇挫折時，如果善意的謊言能給予他莫大的鼓舞， 就該說善意的謊言；反方又認為當(dāng)事情已成過往云煙時，他明白了這是一個謊言，他將會受到更大的傷害，認為自己被欺騙了。

　　7.班長總結(jié)：“誠信”是為人處事之本、是“為人之德”的核心，是孕育其他道德品質(zhì)的基礎(chǔ)�！罢\信”的基本內(nèi)涵包含著“誠”和“信”兩個方面�！罢\”是信用、信任，合起來就是忠誠老實，誠懇待人，以信用取信于人。誠信不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是現(xiàn)代文明的基石，是處理人與人、人與社會之間相互關(guān)系的基礎(chǔ)性道德規(guī)范。誠信是做人的一種品質(zhì)！是職業(yè)道德的根本！是個人成就事業(yè)的根基！同學(xué)們，就從現(xiàn)在開始，從一點一滴做起，讓誠信跟隨我們，陪伴我們吧！

　　緊接著分發(fā)一份調(diào)查表用以了解同學(xué)們的誠信程度。調(diào)查內(nèi)容如下：道德與誠信調(diào)查表

　　一、選擇題

　　1. 拾到他人錢包，你會( )

　�。幔畵�(jù)為己有

　�。猓�找到失主，交還錢包

　�。悖�交還錢包，索要報酬

　　2.假如爸爸媽媽拒不贍養(yǎng)爺爺奶奶，你會( )

　�。幔�視而不見

　　ｂ．心里不滿，無可奈何

　�。悖�說服爸媽，改變態(tài)度

　　3.假如你是推銷員，明知你推銷的商品有缺陷，你應(yīng)對顧客( )ａ．講清商品的真實情況

　　ｂ．只講優(yōu)點，不講缺陷

　�。悖�什么也不說，由顧客自己決定

　　二、請在符合自身情況的表格中打“√”

　　從未出現(xiàn) 偶爾出現(xiàn) 經(jīng)常出現(xiàn) 抄襲作業(yè) 考試作弊 言而無信

　　效果反饋：

　　通過對同學(xué)們進行現(xiàn)代中學(xué)生普遍缺乏的誠信品質(zhì)的教育與調(diào)查，讓同學(xué)們了解了什么是誠信，怎樣才能做到誠信。希望通過此次班會，能糾正同學(xué)們的錯誤行為，做一個誠信的小公民。

　　篇六：《友誼地久天長》—做一個文明誠信友善的高中生主題班會教案設(shè)計

　　團結(jié)湖第三中主題班會教案設(shè)計

　　圖片已關(guān)閉顯示，點此查看

　　1

　　2

　　圖片已關(guān)閉顯示，點此查看

　　3

　　圖片已關(guān)閉顯示，點此查看

　　篇七：高一16班“我考試_我誠信”主題班會教案

　　“我考試，我誠信”主題班會教案

　　高一（16）班 郝璐軍

　　時間：2013年10月28日

　　班會主題：我考試，我誠信

　　地點：高一（16）班教室

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　通過本節(jié)的主題班會使學(xué)生對于誠信有個明確的認識，使學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)生活中樹立以誠信為本，努力學(xué)習(xí)，讓學(xué)生深刻認識到“誠實”“守信”在學(xué)習(xí)、生活中的重要意義，教育學(xué)生從小事做起，從現(xiàn)在做起，自律自愛，完善自我，文明考試，做一個誠實守信的文明學(xué)生。 教法：談話法；引導(dǎo)法。

　　學(xué)法：合作探究；講述法。

　　課時：一課時

　　教學(xué)過程：

　　一，引入。

　　從正面引導(dǎo)，讓學(xué)生認識到誠信是每個人不可缺少的美德。同學(xué)們，在我們漫漫的人生路上，什么不可丟棄？在我們遇到艱難困苦時，什么要永留身邊？它在我們身邊，離我們是那樣近；它離我們又是那樣遠，那樣模糊。它是我們遠行路上的燈塔，指引著我們前行的方向。它就是我們身邊的朋友——誠信。

　　誠信包含兩方面的含義：

　�、偎�謂“誠”，就是誠實待人，以真誠的言行對待他人，言行一致，不說謊話;

　　②所謂“信”，就是言而有信，有責(zé)任心，能夠履行跟人約定的事情而取得別人的信任。《狼來了》《皇帝的新裝》是我們小時候聽過的有關(guān)誠信的故事，在現(xiàn)實生活中，也有很多感人的故事。

　　二、展開。

　　1、學(xué)生交流一些關(guān)于“誠實”“守信”的名言。（8人次）

　　2、學(xué)生列舉一些生活實例，印證“誠實”“守信”的重要性。（3人次）

　　3、學(xué)生結(jié)合實際情況談感想。（如就班里發(fā)生的“廢紙風(fēng)波”“作弊事件”，要求當(dāng)事人從不同的角度談?wù)J識。）

　　4、主持人小結(jié)，指出“誠實”“守信”對一個人的成長和成功都極其重要，而能夠勇敢地正視自己的錯誤，則是向成功和文明邁出了一大步。

　　三、深化。

　　1、班主任做發(fā)表自己對誠信考試的看法：提高自身道德修養(yǎng)，端正考試態(tài)度，爭當(dāng)一名誠信考生。

　　2013學(xué)年我們光明中學(xué)高一年級即將迎來第一次考試——期中考試，這是檢驗同學(xué)們學(xué)習(xí)成果的最好機會。在此，同學(xué)應(yīng)嚴(yán)守考試紀(jì)律，抵制不良考風(fēng)，從我做起，杜絕舞弊現(xiàn)象的發(fā)生，用真實的成績來證明自己的實力。

　　我們都擁有勤勞的雙手和聰慧的大腦，我們要充分把握復(fù)習(xí)時間，勤奮求知，夯實基礎(chǔ)，認真準(zhǔn)備好每一門功課，以誠信的態(tài)度對待每一場考試；在考場上，我們要摩拳擦掌，施展自己的真才實學(xué)，以爭取優(yōu)異成績，以誠信展現(xiàn)良好學(xué)風(fēng)。

　　2、讓學(xué)生代表發(fā)表自己對誠信考試的看法

　　班長“誠信考試光榮，違紀(jì)作弊可恥”知榮明恥，做時代新人。孟子曰：“車無轅而不行，人無信則不立”。我們?nèi)�體學(xué)子，當(dāng)樹道德之新風(fēng)，立誠信之根基，作進步精神之表率，這是我們義不容辭的責(zé)任。自覺抵制作弊行為，知榮明恥，做時代新人。

　　學(xué)習(xí)委員：在不良念頭面前，嚴(yán)于自律。同學(xué)們，有些東西破了可以修補，有些錯誤犯了可以改正，考試沒通過，可以總結(jié)經(jīng)驗，再來一次。雖然一時的作弊有可能使你跨過及格線，有可能使你取得暫時的較好成績，但是一次不文明、不誠信的行為葬送的卻是你的尊嚴(yán)、形象和信譽！考試作弊不僅是對學(xué)校學(xué)風(fēng)的褻瀆，更是對自己能力的否定和蔑視。

　　四、總結(jié)、升華。

　　1、主持人對班會進行總結(jié)，朗讀“誠實守信，做文明學(xué)生”倡議書。

　　2、全班同學(xué)在“誠實守信，做文明學(xué)生”倡議書上簽名。

　　3、主持人提議全班同學(xué)背誦公民道德基本規(guī)范二十字：“愛國守法，明禮誠信，團結(jié)友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻�！�

　　4、班主任提出希望。（出示關(guān)于“誠實”“守信”的名言投影，要求同學(xué)課后摘錄整理關(guān)于“誠實”“守信”的名言，并選其中一句作為自己人生的座右銘。）

　　五、誠信格言大比拼

　　1.人而無信，不知其可也。（孔子）

　　2.民無信不立。（孔子）

　　3.人背信則名不達。（劉向）

　　4.如果要別人誠信，首先要自己誠信。（莎士比亞）

　　5.誠實是人生的命脈，是一切價值的根基。（德萊塞）

　　6.失去了誠信，就等同于敵人毀滅了自己。（莎士比亞）

　　7.誠實的人必須對自己守信，他最后的山就是真誠。（愛默生）

　　8.不寶金玉，而忠信以為寶。（不要把金玉當(dāng)成寶物，而忠誠與信用才是寶）

　　9.華而不實，恥也。（只開花不結(jié)果實，令人感到羞恥。）

　　10. 君子誠以為貴。（有修養(yǎng)的人把真誠看得非常重要。）

　　班主任總結(jié)：同學(xué)們，我們都知道作弊是一種不文明、不道德的行為，是一種違反學(xué)校紀(jì)律、違反公平競爭的行為。我們怎會為了無足輕重的考試而放棄我們心中那純潔的一貫的信念。我們有理由相信，我們將會面帶微笑，充滿自信地走上考場，用扎實的知識，堅強的意志，求實的態(tài)度，為促進我校的學(xué)風(fēng)建設(shè)盡自己的一份力！ 莘莘學(xué)子，誠信為本。讓我們誠實面對自己，守住內(nèi)心的一份堅持，從自己做起，從現(xiàn)在做起，交出一份合格的誠信答卷！祝愿所有的同學(xué)都能在一個公平、公正的環(huán)境中競爭，在考試中取得優(yōu)異的成績！

　　篇八：高二十班明禮誠信班會教案

　　道德講堂主題班會教案

　　“文明禮儀” ——做個文明人

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以“文明禮儀伴我行”為主題；以禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣為重點內(nèi)容；以唱響國歌、遵守《規(guī)范》《守則》、志愿服務(wù)為突破口；著眼于全面提高青少年學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，將主題宣傳教育實踐活動與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育及學(xué)校的其他教育教學(xué)活動緊密結(jié)合，通過主題宣傳教育實踐活動,使班級成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，使學(xué)生成為文明禮儀行動的動的先鋒隊，為營造現(xiàn)代化綠色校園良好的人文環(huán)境做出貢獻。

　　二、班會目的：

　　1、 讓同學(xué)們認識到講究文明禮儀是非常有必要的。

　　2、 讓同學(xué)們認識到一個真正有文明的人應(yīng)是怎樣的。

　　3、 通過學(xué)生的自我剖析，發(fā)現(xiàn)自身的不足，從而朝著更好的方向發(fā)展。

　　三、時間和地點：

　　時間：2012年10月15日

　　四、參加人員：

　　全班學(xué)生參加，并將班級分成幾個小組，做到人人參與，人人有責(zé)任。 1主持人：馬江超 蘇楠

　　2禮儀學(xué)習(xí)小組：劉玉婷 康瑞 蔡苗苗

　　3朗誦領(lǐng)讀小組：李亞霏 李丹陽

　　4現(xiàn)場采訪小組：劉慧文 李敏越

　　五、班會內(nèi)容：

　�。ㄒ唬┬�布班會開始

　�。ǘ�）唱公民道德歌

　　（三）誦經(jīng)典《弟子規(guī)》

　�。ㄋ模┒Y儀知識學(xué)習(xí)

　�。ㄎ澹┛炊唐�道德楷模吳斌的介紹短片

　�。�六）現(xiàn)場采訪——談感想

　�。ㄆ撸┈F(xiàn)場采訪聽課教師的看法

　�。ò耍�“做個文明好少年”朗誦

　�。ň牛┏�議并簽字

　�。ㄊ�）結(jié)束語

　　主持人：敬愛的領(lǐng)導(dǎo)，老師、同學(xué)們，大家好!

　　現(xiàn)在，我很榮幸的宣布：做個文明人——主題班會，現(xiàn)在開始!

　　首先我們一起聽唱《公民道德歌》

　　主持人: 同學(xué)們，這次班會的主題是——文明禮儀。也許有些同學(xué)會覺得這個主題與自己無關(guān)緊要，可是我們不能忘記，中國歷來是個禮儀之邦，并且講究文明禮儀在當(dāng)今社會已越來越重要了，因此養(yǎng)成良好的文明禮儀對個人的成材有著不可忽視的作用。首先我們有情領(lǐng)讀小組帶著同學(xué)們朗讀《弟子規(guī)》。

　　主持人:按照《弟子規(guī)》中的要求來看，我們平時還有很多做得不夠好的地方,那么我們應(yīng)該怎么做呢?

　　現(xiàn)在我們隨著禮儀知識學(xué)習(xí)小組，進入禮儀知識學(xué)習(xí)大課堂。

　　禮儀即禮節(jié)與儀式，禮儀的本質(zhì)是治人之道，中國是禮儀之邦，上下五千年，從西周視禮為“國之大柄”到現(xiàn)代的“五講四美”。從荀子的“國無禮而不寧”到今天的精神文明建設(shè)，禮儀一直是傳統(tǒng)文化的核心。同學(xué)們知道有那些禮儀規(guī)范嗎？

　　1.我們升國旗是我們要做到哪些禮儀？

　　劉玉婷說：升國旗時我們應(yīng)該立正站好，向國旗行注目禮，我們要尊重國旗，要知道自己是一名中國人升國旗時，要想想我國體育健兒奪得奧運冠軍時升國旗的樣子----目不轉(zhuǎn)睛的看著國旗冉冉升起，要知道為了這一面國旗有多少人為此付出了生命，國旗代表著我們的國家，升國旗是一件神圣而莊嚴(yán)的事。

　　2.我們在學(xué)校內(nèi)要做到哪些？

　　康瑞說：我們作為現(xiàn)代化新人，應(yīng)該講究文明禮儀。在我個人認為要做到校園文明禮儀有三大點：首先，在學(xué)校要尊重老師。在個人方面要做到不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒，儀容儀表要符合學(xué)校規(guī)范。同學(xué)之間要做到互幫互助、團結(jié)友愛，創(chuàng)造出一種積極向上良好的范圍。

　　主持人：她說的很對我們作為學(xué)生在學(xué)校內(nèi)要遵守校規(guī)校紀(jì)。

　　3.那我們在公共場合呢？

　　蔡苗苗說：在不同的公共場所對我們有不同的要求：比如說在乘車時應(yīng)遵守乘車秩序，尊重司售人員，尊老愛幼；在影劇院時不大聲喧嘩，不亂扔廢棄物；在參加大型活動時要聽從現(xiàn)場安排，入場時不要擁擠，進場后不隨便走動，不亂扔垃圾等。

　　主持人：你們說的都很對，我們要像說的那樣做一名懂得文明禮儀的高中生。 下面我們一起來看看道德楷模吳斌的介紹短片：

　　看完短片后，采訪小組的同學(xué)將開始進行采訪。現(xiàn)場采訪——談感想；現(xiàn)場采訪聽課教師的看法。

　　主持人：相信大家通過討論交流談感想，已經(jīng)有了很大的收獲，下面我們就要表

　　表決心啦，請同學(xué)們認真聆聽朗誦組同學(xué)的《爭創(chuàng)文明好少年》并莊嚴(yán)宣誓。

　　學(xué)做菜，會洗衣，家務(wù)勞動要學(xué)習(xí)。

　　衣和物，放整齊，自己的事自己理。

　　不挑吃，不挑穿，珍惜糧食節(jié)水電。

　　孝父母，敬長輩，小小年紀(jì)好兒女。

　　上課時，用品齊，課前準(zhǔn)備要做好。

　　學(xué)習(xí)前，要預(yù)習(xí)，大膽質(zhì)疑很重要。

　　要發(fā)言，先舉手，積極思考多動腦。

　　做作業(yè)，要認真，按時完成書寫好。

　　有禮節(jié)，互尊重，禮貌待人好品行。

　　"您好"、"謝謝" 文明語言通情理。

　　坐立走，要端莊，舉止文明有修養(yǎng)。

　　常洗澡，勤換衣，儀表文明好風(fēng)紀(jì)。

　　同學(xué)間，鄰里情，民族習(xí)慣要尊重。

　　見外賓，要大方，彬彬有禮樹形象。

　　重禮節(jié)，講禮儀，社會生活鋪路基。

　　學(xué)做人，首孝敬，孝親敬長殷殷情。

　　鴉反哺，羊跪乳，禽獸尚知報答母。

　　父母生，父母養(yǎng)，辛勤撫育我成長。

　　孝父母，多體貼，報答恩情不能忘。

　　像園丁，你明燈，老師教我心里亮。

　　老師講，用心想，銘記教導(dǎo)情義長。

　　自己事，自己做，時時要為長輩想。

　　敬長輩，尊師長，禮貌理解做榜樣。

　　我國是世界文明古國，有著悠久的禮儀傳統(tǒng)，并以“禮儀之邦”著稱于世，我們班要爭做全校禮儀的標(biāo)志班，并帶動全校同學(xué)都做一個文明禮貌的人。我們宣誓：

　　我要做一名積極樂觀、誠實守信、嚴(yán)于律己、寬以待人，知禮儀、懂感恩的新時代優(yōu)秀高中生！

　　宣誓人：（每個同學(xué)逐一說出自己的名字）

　　主持人:我們會努力做到以上幾點,請學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師監(jiān)督我們! 現(xiàn)在我宣布本次“做個文明人”主題班會圓滿結(jié)束!

　　篇九：誠信教育主題班會教案

　　誠信教育主題班會教案

　　忠義鎮(zhèn)河?xùn)|九義校四年級

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　1、知識目標(biāo)：了解誠信的內(nèi)涵，認識誠信的基本要求是對人守信，對事負責(zé)，感受誠信是每個人立足于社會的通行證。

　　2、能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析能力，為人處世與社會生活的能力以及明辨是非的能力，引導(dǎo)學(xué)生踐約守信，誠實做人。

　　3、素質(zhì)目標(biāo)：增強對他人、對社會的責(zé)任感，樹立正確的為人處世態(tài)度和守信為榮、失信可恥的道德觀念，大力弘揚中華誠實守信美德。

　　二、教學(xué)重點和難點

　　1、教學(xué)重點

　�。�1）理解誠信的基本含義即對人守信、對事負責(zé)，澄清在誠信做人方面的錯誤認識；

　�。�2）理解誠信是立身之本、交往之道、優(yōu)良道德傳統(tǒng)；

　�。�3）在日常生活中努力踐行誠信，做誠實守信的人。

　　2、教學(xué)難點

　�。�1）理解誠信是立身之本和交往之道；

　�。�2）了解生活中誠信的復(fù)雜性。

　　三、教學(xué)方法

　　典型事例分析法、講授、討論

　　四、教學(xué)過程

　�。ㄒ唬�導(dǎo)入：創(chuàng)設(shè)情境——誠信銀行開幕儀式

　　為了大力弘揚中華誠信美德，特成立誠信銀行，存、取?誠信元?！ 活動規(guī)則：凡是弘揚誠信美德，如：講誠信故事、回答有關(guān)誠信的問題、主動認識自己不誠信的過去等等皆可獲得一個誠信元。記錄你的誠信表現(xiàn)，最后評選誠信明星。

　�。ǘ�）解密誠信銀行

　　說文解字話?誠信?——誠，就是要實事求是，不擴大，不縮��；信，就是要一言九鼎，說到做到，不朝秦暮楚，不朝令夕改。誠信是一個道德范疇，即待人處事真誠、老實、講信譽，言必信、行必果，一言九鼎，一諾千金。

　　（三）與誠信有關(guān)的小故事

　　曾子殺豬

　　曾子的妻子到市場上去，她的兒子要跟著一起去，一邊走，一邊哭。媽媽對他說：?你回去，等我回來以后，殺豬給你吃妻子從市場回來了，曾子要捉豬來殺，他的妻子攔住他說：那不過是跟小孩子說著玩的曾子說：?決不可以跟小孩子說著玩。小孩本來不懂事，要照父母的樣子學(xué)，聽父母的教導(dǎo)�，F(xiàn)在你騙他，就是教孩子騙人。做哈哈哈騙孩子，孩子不相信哈哈哈話，那是不可能把孩子教好的。于是曾子把豬給殺了。

　�。ㄋ模�體驗誠信，誠信是金

　　1、誠信是交往之道

　　游戲：兩人一組，同向站立，前面的人向后傾倒，后面的人給予

　　支撐。

　　設(shè)問：

　　A、如果你是前面的人，你的身體敢向后傾倒嗎？為什么？

　　B、如果可以選擇，你將選誰做游戲伙伴？為什么？講講你和他們之間的誠信故事。

　　2、誠信是社會的通行證

　　案例一：

　　創(chuàng)辦1669年的同仁堂，雖經(jīng)歷了300多年的時代變遷和風(fēng)風(fēng)雨雨，但?炮制雖繁必不敢省人工，品味雖貴必不敢減物力?的祖訓(xùn)始終不變。這使同仁堂數(shù)百年不衰，并獲得‘天下第一中藥店?的殊榮。 案例二：

　　2001年中秋節(jié)前，著名老字號南京冠生園用上一年的陳陷做月餅，坑害消費者事件被曝光。 ‘南京冠生園事件’影響了6成多消費者購買月餅的意愿；有14％的消費者表示該年不會買月餅。中國科學(xué)院心理研究所馬謀超研究員說，這一事件還可能會對中國傳統(tǒng)節(jié)日文化產(chǎn)生負面影響。一夜間冠生園的聲譽掃地，不久便被迫申請破產(chǎn)。 設(shè)問：同是百年老店，為什么同仁堂會名揚四海、生意興隆，而冠生園會聲譽掃地、申請破產(chǎn)呢？

　　教師：誠信，就個人而言，是高尚的人格力量就企業(yè)而言，是寶貴的無形資產(chǎn)；就社會而言，是保障有序發(fā)展的通行證。

　�。ㄎ澹┱n堂小結(jié)

　　通過本節(jié)的學(xué)習(xí)，我們認識到了誠實守信的重要性，懂得了怎樣

　　做一個誠實守信的人，知道誠實守信是人的高尚品性，是最重要的交往品德，是社會立足的通行證。一個人要想在社會立足，干出一番事業(yè)，就必須具有誠實守信的品德不信于一時，則不信于一世?，因此我們從現(xiàn)在起就要在學(xué)習(xí)、工作和生活中，以誠信為本，踏實做人，為學(xué)要嚴(yán)，為人要正，做一個德才兼?zhèn)涞娜恕?/p>

【《和誠信對話,與誠信同行》主題班會教案】相關(guān)文章：

誠信主題班會教案08-03

誠信主題班會教案10-10

誠信是金班會主題活動教案10-02

誠信友善主題班會教案08-16

做個誠信孩子的主題班會教案08-20

《誠信-立身之本》主題班會教案08-21

誠信在我身邊主題班會教案參考07-04

誠信教育主題班會的教案范文09-26

誠信考試教育主題班會教案10-18