第3節(jié)動(dòng)物的主要類(lèi)群教案范文

　　一．教學(xué)目標(biāo)：

　　1．通過(guò)認(rèn)識(shí)動(dòng)物系統(tǒng)進(jìn)化樹(shù)，了解不同動(dòng)物類(lèi)群之間的親緣關(guān)系；通過(guò)“對(duì)某些動(dòng)物進(jìn)行分類(lèi)”等各種活動(dòng)，認(rèn)識(shí)無(wú)脊椎動(dòng)物主要類(lèi)群的常見(jiàn)種類(lèi)和特征，認(rèn)識(shí)脊椎動(dòng)物與人類(lèi)的密切關(guān)系；認(rèn)識(shí)脊椎動(dòng)物主要類(lèi)群的常見(jiàn)種類(lèi)和特征。

　　2．通過(guò)參與“將下列動(dòng)物進(jìn)行分類(lèi)”、“觀察昆蟲(chóng)標(biāo)本”等學(xué)習(xí)活動(dòng)，增強(qiáng)觀察能力、思維能力、分析問(wèn)題能力等

　　3．通過(guò)對(duì)不同類(lèi)群動(dòng)物的對(duì)比學(xué)習(xí)，強(qiáng)化生物進(jìn)化的觀點(diǎn)；體會(huì)動(dòng)物種類(lèi)的多樣性；

　　4．通過(guò)對(duì)不同類(lèi)群動(dòng)物與人類(lèi)的關(guān)系的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步強(qiáng)化熱愛(ài)動(dòng)物、保護(hù)動(dòng)物的情感。

　　二．教學(xué)重難點(diǎn)：

　　1 ．活動(dòng)“將下列動(dòng)物進(jìn)行分類(lèi)”、“觀察昆蟲(chóng)標(biāo)本”

　　2．無(wú)脊椎動(dòng)物的類(lèi)群及特征

　　3．脊椎動(dòng)物的類(lèi)群及特征

　　4．不同動(dòng)物類(lèi)群與人類(lèi)的關(guān)系

　　三．教學(xué)流程：

　　《一》創(chuàng)設(shè)情景，引入新課

　　【復(fù)習(xí)提問(wèn)】：誰(shuí)能說(shuō)出被發(fā)現(xiàn)的植物有多少種？——（30多萬(wàn)種）

　　【引入新課】：自 然界還有一類(lèi)，它包括的種類(lèi)比植物的種類(lèi)更多，這類(lèi)生物，就是我們現(xiàn)在要開(kāi)始學(xué)習(xí)的:動(dòng)物

　　那么，這類(lèi)生物在我們地球上已被發(fā)現(xiàn)的有多少種呢？——（150多萬(wàn)種）。 這么多種類(lèi)的動(dòng)物，我們?cè)趺磦�(gè)學(xué)法呢？大家回顧一下學(xué)習(xí)植物類(lèi)群時(shí)，我們采取的是那一種方法呢？

　　【學(xué)生回答】：從低級(jí)到高級(jí)、從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的順序

　　因此,學(xué)習(xí)動(dòng)物，我們也這樣按這樣的順序來(lái)學(xué)。植物根據(jù)其不同的特征可以分為不同的類(lèi)群，動(dòng)物是否也可以分為不同的種類(lèi)呢？請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)看錄像。

　　《二》活動(dòng)：將下列動(dòng)物進(jìn)行分類(lèi)

　　播放一段動(dòng)物類(lèi)群的錄象，展現(xiàn)豐富多彩的動(dòng)物世界

　　活動(dòng)“將下列動(dòng)物進(jìn)行分類(lèi)”

　　【教師引導(dǎo)】： 圖中很多是大家熟悉的動(dòng)物，請(qǐng)根據(jù)已有的動(dòng)物知識(shí)，將它們歸類(lèi)，并說(shuō)出理由。

　　【學(xué)生活動(dòng)】：將上面看到的動(dòng)物分類(lèi)：

　�。�1） 根據(jù)環(huán)境：水生、陸生、空中

　　（2） 根據(jù)生活方式：寄生、自生

　　【問(wèn)】:摸一下你們的背后中央有一根什么? —— (脊柱)

　　對(duì),由脊椎骨構(gòu)成的一根脊柱.地球上的動(dòng)物可以首先根據(jù)有沒(méi)有脊椎骨,分成兩大類(lèi):身體里沒(méi)有脊椎骨的動(dòng)物,叫做無(wú)脊椎 動(dòng)物;身體里有脊椎骨的動(dòng)物,叫做脊椎動(dòng)物.

　　【學(xué)生舉例】：無(wú)脊椎動(dòng)物——蚯蚓、蛔蟲(chóng)等等

　　脊椎動(dòng)物——魚(yú)、娃、豬、狗等等

　　《三》動(dòng)物進(jìn)化系統(tǒng)樹(shù)

　　以上我們已經(jīng)對(duì)動(dòng)物進(jìn)行了分類(lèi)，下面來(lái)看看動(dòng)物學(xué)家是怎么樣對(duì)動(dòng)物進(jìn)行分類(lèi)的呢？他們分類(lèi)的依據(jù)是什么呢？——無(wú)脊椎動(dòng)物和脊椎動(dòng)物又可以分為幾大類(lèi),請(qǐng)同學(xué)們看動(dòng)物進(jìn)化系統(tǒng)樹(shù),說(shuō)出不同動(dòng)物類(lèi)群之間的進(jìn)化關(guān)系

　　【學(xué)生活動(dòng)】：觀察并閱讀教材p49

　　【教師總結(jié)】:

　　（1）無(wú)脊椎動(dòng)物：原生動(dòng)物門(mén)、腔腸動(dòng)物門(mén)、扁形動(dòng)物門(mén)、線形動(dòng)物門(mén)、

　　環(huán)節(jié)動(dòng)物門(mén)、體動(dòng)物門(mén)、節(jié)肢動(dòng)物門(mén)。

　�。�2）脊椎動(dòng)物：魚(yú)綱、兩棲綱、爬行綱、鳥(niǎo)綱、哺乳綱）。

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