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小學(xué)二年級上冊《過秋節(jié)》教案

　　教學(xué)目標：

小學(xué)二年級上冊《過秋節(jié)》教案

　　1、了解中國傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)的風俗與人文內(nèi)涵，體驗節(jié)日歌曲中的美感，感受節(jié)日氣氛。

　　2、能有表情地演唱抒情和活潑等不同情緒的歌曲，用歌聲表現(xiàn)中秋節(jié)的意境，并能背唱其中一首自己喜歡的歌曲。

　　3、能從長短不同的語言中懂得音的長短，能富有情感地朗誦配樂詩<<月姥姥>>，對語感有初步的審美能力。

　　4、借助語言找到音的長短。

　　教學(xué)重難點：能有表情地演唱歌曲。

　　教具：鋼琴，磁帶。

　　教學(xué)過程：

　　第一課時：

　　1、復(fù)習(xí)，回顧前階段學(xué)習(xí)內(nèi)容和提出新學(xué)期的要求。

　　2、學(xué)習(xí)新的師生問好歌。

　　3、學(xué)習(xí)新學(xué)期的趣味練聲曲。

　　4、讓學(xué)生上講臺自我介紹自己，讓老師對熟悉每個學(xué)生。

　　課后小結(jié)：第一次跟這些小朋友接觸，覺得他們今天表現(xiàn)都很不錯。

　　第二課時：

　　1、聽音樂做律動走進教室

　　2、師生問好歌。

　　3、新課導(dǎo)入。

　　介紹中秋節(jié)的由來，中秋節(jié)又稱團圓節(jié)。傳說古時候皇帝忌日在春，忌月在秋。夏歷的八月是秋季中間的月份，十五又是中秋之中，所以八月十五被被擇為中秋節(jié)。今天我們要學(xué)習(xí)的一首歌曲就是中秋節(jié)的歌曲。

　　4、新歌教學(xué)。

　�。�1）跟錄音完整聽唱。

　�。�2）分句跟琴模唱聽老師范唱學(xué)生跟唱。

　�。�3）邊拍手邊朗讀歌詞：

　�。ㄅ氖郑﹛x x | xx x………

　�。ǹ谧x）中秋節(jié) 花燈節(jié)……。

　�。�4）對接句的演唱如：<師唱> 中秋節(jié) | 花燈節(jié)

　　5、律動教學(xué)。

　　在歌曲學(xué)會后，讓學(xué)生選折自己喜歡的表演方式展示自己。讓他們隨音樂做動律。

　　6、選擇打擊樂器為他人表演伴奏。

　　課后小結(jié)：有些學(xué)生音唱的不準。大多數(shù)表現(xiàn)不錯。

　　第三課時：

　　1、師生問好歌

　　2、復(fù)習(xí)上界課的練習(xí)曲。

　　3、復(fù)習(xí)上界課的歌曲。分小組比賽。

　　4、新歌唱教學(xué)。

　　5、談話。

　　在區(qū)角活動內(nèi)做些小白花，問：小白花獻給誰？為誰么要做小白花？（獻給紅軍叔叔）

　　今天教師做了一些小白花，要獻給紅軍爺爺，教師講一些有關(guān)紅軍干革命的故事。激發(fā)幼兒尊敬與愛戴革命老人的情感欣賞與感受。熟悉歌曲中的歌詞，教師語言激發(fā)幼兒去感受當年紅軍生活艱苦。沒有糧食，吃草根，沒有棉布，穿草鞋，他們卻在中秋節(jié)為娃娃打月餅，紅軍爺爺關(guān)心小娃娃，小娃娃關(guān)心敬愛革命老人等感人的情景。

　　6、學(xué)唱歌曲。

　�。�1）聽老師完整地唱一遍。

　　可利用歌曲中的休止符教唱，加強力度，恰到好處地把握節(jié)奏，加重對歌曲情感表達的渲染，唱出懷念紅軍爺爺，革命前輩的深情厚意。

　�。�2）集體學(xué)唱，師生共同感受歌曲的音樂和節(jié)奏，共同學(xué)唱歌曲。

　　讓學(xué)生基本熟悉歌曲的內(nèi)容/講述歌詞，通過提問歌曲中的歌詞內(nèi)容，讓學(xué)生反復(fù)強化記憶，進一步幫助同學(xué)理解歌詞中的寓意與情感，以教育和影響學(xué)生。/自由組合結(jié)伴學(xué)習(xí)唱歌。

　　（3）根據(jù)歌曲的節(jié)奏，內(nèi)容自編表演動作。

　　課后小結(jié)：同學(xué)們都能用歡快地演唱歌曲。在課堂中沒有出現(xiàn)別的問題。

　　第四課時：

　　1、做律動走進教室。

　　2、師生問好歌。

　　3、趣味練生曲。

　　4、新歌教學(xué)。