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自己的漫畫像教案示例
第一課時(shí)
課時(shí)：1課時(shí)
新課標(biāo)思想：本課學(xué)生通過漫畫的形式表現(xiàn)自己，對臉的形態(tài)、五官特征有目的的觀察，培養(yǎng)正確的觀察方法，鍛煉學(xué)生的性格和毅力，陶冶學(xué)生的情操，激發(fā)學(xué)生積極樂觀、健康向上的好品質(zhì)。
教學(xué)目標(biāo)：通過繪制自己的漫畫像，學(xué)習(xí)漫畫夸張、變形手法。
作業(yè)要求：認(rèn)真觀察自己的特征，用夸張、變形的畫法，畫一幅漫畫像。
教學(xué)重點(diǎn)：漫畫肖像畫的變形、夸張手法。
教學(xué)難點(diǎn)：用夸張、變形的手法畫出自己的特征。
教學(xué)過程：
一、組織教學(xué)：
檢查學(xué)生用具準(zhǔn)備，并集中學(xué)生的注意力。
二、講授新課：
（一）引入：
出現(xiàn)一些人物的漫畫像。
提問：這些人物你們都熟悉嗎？你覺得他們的畫像怎么樣？跟平時(shí)的畫像有什么區(qū)
別？
小結(jié)：這些是漫畫像。（出現(xiàn)課題）人們看了會想笑，并能留下深刻的印象。我們今
天也來畫一畫自己的漫畫像。（再次出現(xiàn)課題）
�。ǘ┓治觯�
我們來看一看這些同學(xué)的照片，再看一看他們的漫畫像。你能找出漫畫的特點(diǎn)嗎？
�。ㄍ瑢W(xué)間可以互相討論一下）。
小結(jié)：漫畫的特點(diǎn)是把人物外形及表情夸張變形了。把人物最有特點(diǎn)的地方表現(xiàn)出
來。比如：帶的眼鏡等。
�。ㄈ┯^察：
你想為自己畫一幅漫畫像畫什么樣的呢？
先來看看自己有什么特點(diǎn)。拿出鏡子對照著觀察自己，還可以同學(xué)間互相找特點(diǎn)。
小結(jié)：請幾個(gè)同學(xué)說一說并畫在黑板上。
�。ㄋ模┭菔荆郝嬒�，邊畫邊告訴學(xué)生抓住突出的特點(diǎn)。從整體入手不要從小部分
畫。
�。ㄎ澹┬蕾p：
出現(xiàn)幾幅單線勾畫的作品及添加少許色彩的作品。再欣賞一些學(xué)生作品。
三、學(xué)生作業(yè)：
可以先用鉛筆畫一幅小草圖再用深色的油畫棒或彩筆放大畫出來。畫完后可以貼到
前面來。
四、總結(jié)：展評作業(yè)。
教學(xué)反思：學(xué)生能根據(jù)自己的形象表現(xiàn)出自己的特點(diǎn)，但細(xì)節(jié)的刻畫應(yīng)加強(qiáng)。
第二課時(shí)
課時(shí)：1課時(shí)
新課標(biāo)思想：本課學(xué)生通過漫畫的形式表現(xiàn)自己，對臉的形態(tài)、五官特征有目的的觀察，培養(yǎng)正確的觀察方法，鍛煉學(xué)生的性格和毅力，陶冶學(xué)生的情操，激發(fā)學(xué)生積極樂觀、健康向上的好品質(zhì)。
教學(xué)目標(biāo)：通過繪制自己的漫畫像，學(xué)習(xí)漫畫夸張、變形手法。
作業(yè)要求：認(rèn)真觀察自己的特征，用夸張、變形的畫法，畫一幅漫畫像。
教學(xué)重點(diǎn)：漫畫肖像畫的變形、夸張手法。
教學(xué)難點(diǎn)：用夸張、變形的手法畫出自己的特征。
教學(xué)過程：
一、組織教學(xué)，
二、回憶上節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容。
漫畫中人物的表現(xiàn)方法？
三、觀察自己的五官特征。
觀察特征，想一想你怎么表現(xiàn)？
四、學(xué)生創(chuàng)作。
五、作業(yè)展示、講評。
六、小結(jié)：
教學(xué)反思：學(xué)生在本課中進(jìn)一步了解了漫畫，知道了漫畫的表現(xiàn)形式。
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